护理工作中健康教育流程
1）评估健康教育对象的学习需要及接受能力。
2）制定相适应的目标。
3）拟定适宜的健康教育内容。
4）根据教育对象选择健康教育的形式。
5）实施健康教育计划。
6）对健康教育结果进行评价。
7）有针对性派发宣传资料。
心电监护操作流程
一、评估 病人病情、仪器性能是否完好
二、计划
1、着装整洁，2、 操作前洗手
2、用物：心电监护仪一台，治疗盘内有电极粘贴纸5个，持物钳子、弯盘、生理盐水棉球、生理盐水纱布、记录单、接线板
三、实施
1、对床号、姓名、解释。
2、携物至床边接地线；接电源及监护插座
3、开机；选导联、选监护模式。
4、检查仪器工作是否正常、解释仪器前几个按扭的用途
5、夹血氧探头
6、用生理盐水棉球擦电极粘贴部位
7、接导联线，粘贴电极纸。RA一右锁骨中线下缘靠近右肩；LA一左锁骨中线下缘靠近左肩；RL一右季肋部 ;LL一左季肋部;V-胸壁上
8、连接血压袖带
9、体温探头夹紧于病人腋下
10、调节报警参数:心率、血压、脉搏、呼吸、血氧,说出它们的正常值和报警范围。
11、整理用物及床单位。
四、评价
1、整体要求：程序清楚、动作稳准、安全、观察得力。
2、动作敏捷、措施好
3、回答问题正确。
护理工作中健康教育流程
1）评估健康教育对象的学习需要及接受能力。
2）制定相适应的目标。
3）拟定适宜的健康教育内容。
4）根据教育对象选择健康教育的形式。
5）实施健康教育计划。
6）对健康教育结果进行评价。
7）有针对性派发宣传资料。
心电监护操作流程
一、评估 病人病情、仪器性能是否完好
二、计划
1、着装整洁，2、 操作前洗手
2、用物：心电监护仪一台，治疗盘内有电极粘贴纸5个，持物钳子、弯盘、生理盐水棉球、生理盐水纱布、记录单、接线板
三、实施
1、对床号、姓名、解释。
2、携物至床边接地线；接电源及监护插座
3、开机；选导联、选监护模式。
4、检查仪器工作是否正常、解释仪器前几个按扭的用途
5、夹血氧探头
6、用生理盐水棉球擦电极粘贴部位
7、接导联线，粘贴电极纸。RA一右锁骨中线下缘靠近右肩；LA一左锁骨中线下缘靠近左肩；RL一右季肋部 ;LL一左季肋部;V-胸壁上
8、连接血压袖带
9、体温探头夹紧于病人腋下
10、调节报警参数:心率、血压、脉搏、呼吸、血氧,说出它们的正常值和报警范围。
11、整理用物及床单位。
四、评价
1、整体要求：程序清楚、动作稳准、安全、观察得力。
2、动作敏捷、措施好
3、回答问题正确。