深入推进社区工作 积极增强青少年环保意识 摘要：
关于当代增强青少年的环保意识的问题，从社区工作方面的来深入推进各方面的工作，利用环境因素、公共道德因素来改变对未成年人的德育模式，创造良好的德育环境，从而加强青少年环保意识。
关键词：环境保护 环保意识 社区
环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境保护强调以教育为本，环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作，引起社会的关注。是关系国家前途命运和民族命运的希望工程，同时也是关系亿万家庭的切身利益的民心工程。因此，深化未成年人环保道德建设教育，必须与家庭和社区紧密联系起来，共同创设一个良好的社会环境，让未成年人很好的环保意识社会导向。
一、加强家庭教育工作机制建设，引导家庭教育向规范化方向发展
（一）强化家庭环保教育的示范作用
未成年人的人生观、价值观的形成往往最初是来源于家庭的教育。家长们加强对未成年人的环保教育要严抓实践示范这一环节，只有家庭的示范作用带好了头，才能让未成年人从中去自我感受并受到家庭思想的熏陶，同时家长寓教育于实际中，由小见大，由事见理，让未成年人在普遍参与中慢慢接纳社会道德规范。家长们要让未成年人多参与一些社会实际活动，并在实际活动中培养他们的辨别是非的能力，从中锻炼他们的意志力，磨砺他们的人格，才能帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。所以家长们的教育对孩子的影响是很大的，家长的教育理念、教育思想必须同学校的要求一致，经常与学校联系，和老师们互相配合教育，为青少年的成长创造一个良好的环境。
要强化家长的公民道德意识，引导和支持未成年子女积极参与“小公民”环保道德建设实践活动，给未成年子女实施“五小”行动（即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、
遵守秩序的“小卫士”，在独立面对生活时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”），争做合格“小公民”创造机会和条件，并在环保道德建设实践中为未成年子女做表率。
开展形式多样的活动，提高学生的环保意识认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，内容丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到一些与环境有关的企业，如化肥厂、自来水厂等参观考察，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。
定期开展丰富多彩的环保科普教育活动，做到每年有活动主题，形式多样各有特色，让学生积极参与各项活动，提高环境意识。结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办有关环保主题班会或活动课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、书画赛、版报赛、环保之星评选等活动进行环保科普宣传。
（二）亲子互动活动
寓教于乐的亲子互动活动，促进家庭教育与“小公民”环保道德建设实践活动相结合。家庭教育，是通过对家长的教育实施对未成年人的环保意识教育。而“小公民”环保道德建设实践成果正是检验家庭教育活动成效的。通过开展家长和孩子互动的亲子活动，为广大家长学习实践家庭教育知识搭建平台，为未成年人进行环保实践提供条件。近年来，学校开展了有关未成年人环保教育为主题的儿童征文、书法、绘画大赛、亲子阅读大赛；吸引近万名未成年人的参与。各基层开展了各种环保为主题的等丰富多采的活动，使家长和孩子在活动的参与中，增进沟通和交流，家长通过活动理解和掌握了家庭环保教育的知识，孩子也在活动中体验到了健康成长的快乐，促进了家长与未成年子女素质的共同提高。
（三）强化工作研究和培训机制。
努力强化家庭教育的研究工作。学校坚持定期确定一批家庭教育研究课题，组织优秀论文评选，积极组织各级学会的理事及家庭教育的工作者和热心人士，参与家庭教育工作的调查和研究，借助各种智力资源为家庭教育工作提供理论支持和指导。以社区学校为舞台为社区中困难家庭子女和外来务工者子女课程的培训。在社区多次开展各种关于环境保护的讲座，通过讲座让青少年们懂得了环保是全国人民的事，只有人人参与到环保中来我们的国家才会更加美丽。我们的生
活会更加的幸福。
二、家庭联合社区创设公共环保道德规范，创设良好道德示范作用
（一）社区的道德文化构建
文化是形象，文化是环境，文化是生活，文化是经济。文化高低，是形象优劣的重要标志；文化氛围，人的素养，道德水平是文化环境的标志；构建社区的道德文化是让青少年能够有一个良好的社会环境，从小树立正确判断文化现象的利害、善恶、美丑正确的价值观。从社区入手，先以创建绿色社区为目标，开展“小手牵大手，共创美好环境”的活动，用以点带面、潜移默化的方法，改变人们污染环境的习惯。
1.要充分认识深入开展创建社区环保文化建设工作的重要性和紧迫性，把文明社区建设纳入党政组织的重要议事日程。社区定期创办以青少年环保教育为主题的板报，加强对青少年环保知识宣传力度。社区定期创办以青少年环保教育为主题的板报，加强对青少年保护环境知识的宣传力度。与此同时，在进行环保教育的过程当中，社区应该选择日常生活中与孩子们所熟悉的环境相关的内容进行开展活动，譬如，社区垃圾桶的设置、孩子们健康饮料的选择、日常家用电器的节能的操作方法等等来进行。此外，还可以定期策划实践活动，通过丰富多彩的环保实践活动，使孩子们充分地认识到如何去选择具有环保效果的产品，在真实的体验中提升孩子的环保道德心，深化环境保护意识，增强环保使命感。
社区可以用网络建立一个为青少年环保意识建设服务的网络平台，通过这个网络平台邀请各个家庭和青少年们一起加入到社会的环保建设中去。在这个网站上，内容可以是多方面的，包括优秀环保人物和事迹、社会环保关注等，还可以定期策划实践活动，让家长和孩子们一起参与到环保实践活动中去，在真实的体验中提升孩子的环保意识。
借助媒体覆盖广泛、传播快捷的宣传资源，加大环保知识的宣传力度。各社区采取多种措施，大力营造实施家庭教育活动的舆论氛围。社区还借助电台、电视台、报刊、网络等平台，开办环保主题专栏和专题，广泛宣传现代家庭环保教育理念和知识，宣传立体化实验区的家庭教育经验和先进典型。立体化实验区联合各大报刊杂志等开展的家庭环保教育征文等活动，引起社会的广泛关注和参与。各学校在在宣传画册、校园广播等宣传方式来对开展的以“言传身教，爱心
引领”“争做环保型家庭”活动进行宣传，吸引了越来越多的家长和热心人士对家庭教育的重视和参与。
2.坚持以人为本，提高青少年素质，营造良好风气，构建新的文化价值观。把“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德建设内容纳入社区建设，同时也把提高青少年的文明素质作为社区创建的基础工作来抓，不断加大对青少年环保教育的力度。开展环境保护活动，推选环境保护小少年，设置环境保护评议栏，表扬片区内的好人好事，批评不文明不道德行为，促进社区青少年良好文明习惯的养成。广泛开展青少年环境保护教育活动，通过座谈会、演讲比赛、征文活动、图片展览、参观走访等方式，引导青少年进一步培养环保意识观念，提高社会公德心和责任感，并利用社区资源优势，建立科普知识、生活常识、社区文艺等环保教育基地，扩大青少年的视野，活跃青少年思维，构建新的环保文化价值观。
3.坚持标本兼治，创造优美环境，提高生活质量。大力开展绿化美化家园，创造优美社区环境活动。对社区内的环境卫生进行了专项整治。开展环境共建。在各共建片建立社会公德巡查队伍，认养公共绿地，单位路段包干，落实“门前三包”等责任制。成立了“红领巾”护绿队、“夕阳红”护绿队等，义务护养绿地。设置了垃圾分类管理员，让青少年对社区的垃圾进行分类，并进行垃圾回收。将垃圾回收所获得的资金投入到社区服务的基金会中去。社区区内各单位联手齐抓共管，对社区环境实行长效管理，为社区青少年创造了较好的环境。
（二）社区为青少年志愿者构建服务制度
社区还创设一些中小学生志愿者为社区的青少年环保工作服务，青年志愿者行动以“志愿”为原则，不计报酬，是追求奉献的活动。青少年是国家建设的未来栋梁，是保护环境、优化环境的重要力量，经过近十年的努力，我国青少年环保教育已经取得了一定的成效，但与先进国家相比，还存在着较大的差距，大部分青少年还是缺乏全面科学的环保知识和意识，在开展环保活动中没有形成科学规范的网络体系和组织体系，因此，社区应该在青少年环保教育要取得较大的发展，必须吸收国外的先进经验，把环保教育列到关系到国计民生的重大问题上来，积极有效的开展系列环保教育活动和环保体系建设。
环保志愿者活动有利于引导青少年打破奢侈浪费的享乐主义，树立正确的价
值。青年志愿者行动以社会公益为基点，服务他人，培养青少年们的利他精神，有利于引导青少年们破除个人主义和实用主义，形成正确的价值观。青少年志愿者行动注重实践，面向社会，培养青少年的爱国主义精神和热爱社会主义的情怀，有利于引导未成年人形成正确的世界观。
志愿者活动为青少年提供了一个成才的实践需求。它是引导青少年树立为人民服务道德观、净化心灵、陶冶情操的有效途径。它是青少年进行社会实践，努力实践“三个代表”重要思想。认识社会、增长才干、提高素质的重要途径。它是青年进行自我教育，实现自我价值的良好途径。是学生实现人生价值升华和满足社会需求的重要阵地。青年志愿者活动能够提高大学生的认识，陶冶大学生的情感，磨炼青少年学生的意志，培养青少年学生的行为习惯。
（二）建立社区环保基地
利用社区为纽带把各个独立的家庭组合起来，为孩子创建一个社区家庭学校，学校配合各社区打造家庭教育示范基地，社区还联合社会优秀企业家一起创办好社区家长学校，并为这些基地配置了教学设备和图书馆等。为未成年人提供一个健康成长的阵地，大力加强未成年人的课余生活，定期向未成年人推荐有关环保内容为主题的优秀图书报刊、音像制品和电子出版物，不断为未成年人提供丰富多彩、健康有益的精神食粮。
积极抓好社区文化阵地建设，广泛组织开展各种寓教于乐的文化教育活动。经常举行较大规模的文娱、科普活动，开办文明家长学校。经常开展歌咏比赛、书画摄影、露天舞会、自行车比赛等活动。通过开展各类文体活动，对环保主题进行宣传推广，并丰富家庭精神文化生活，养成高尚情操，形成崇尚科学、崇尚文明、健康向上的良好氛围。
还要加强家庭学校的建设和管理，进一步做好环保主题教育基地等活动场所建设、使用和管理工作，联合博物馆、科技馆等有关环保文化设施要全面落实对中小学生的集体参观和免费开放，进一步加强未成年人环保教育活动场所的建设，更好、更有效地为未成年人健康成长服务。
三、进一步以社区教育带动学校青少年环保教育
社区为青少年打造的一种环保理念迁移到学校中去，让每一个人热爱校园，就像是热爱自己的家一样，激发他们保护环境的热情，为此，学校非常重视各种
文化的建设。如以明亮、文明为特色的班级文化；以整洁、温馨为特色的寝室文化；以清洁、有序为特色的食堂文化；以宽敞、高雅为特色的走廊文化；以亲切、拟人化为特色的草坪文化，使整个校园沉浸在丰富多彩的文化氛围之中。
在各学科中渗透环境教育。在思想品德课中进行环境道德意识与行为规范教育，让学生理解环保的价值取向与意义；语文课上从写作上入手，在语言美上对学生进行环境美的熏陶，培养学生环境审美意识；自然课上进行噪声的测定和控制，空气、水、土壤的测定及污染治理方案设计；在美术课上，让学生创作环保宣传画，用手中的画笔描绘美丽的家园，同时建立了环保实践基地。
因此，对于当代青少年环保教育的建设工作，从社区工作方面而言，则需要我们充分利用好家庭与社区环境，创造良好的公共环境道德规范，扎实推进未成年人的环保实践工作，进一步加强青少年的环保意识。
参考文献：
（1）《深入推进家庭教育工作 积极促进未成年人思想道德建设》邱立明著。
深入推进社区工作 积极增强青少年环保意识 摘要：
关于当代增强青少年的环保意识的问题，从社区工作方面的来深入推进各方面的工作，利用环境因素、公共道德因素来改变对未成年人的德育模式，创造良好的德育环境，从而加强青少年环保意识。
关键词：环境保护 环保意识 社区
环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境保护强调以教育为本，环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作，引起社会的关注。是关系国家前途命运和民族命运的希望工程，同时也是关系亿万家庭的切身利益的民心工程。因此，深化未成年人环保道德建设教育，必须与家庭和社区紧密联系起来，共同创设一个良好的社会环境，让未成年人很好的环保意识社会导向。
一、加强家庭教育工作机制建设，引导家庭教育向规范化方向发展
（一）强化家庭环保教育的示范作用
未成年人的人生观、价值观的形成往往最初是来源于家庭的教育。家长们加强对未成年人的环保教育要严抓实践示范这一环节，只有家庭的示范作用带好了头，才能让未成年人从中去自我感受并受到家庭思想的熏陶，同时家长寓教育于实际中，由小见大，由事见理，让未成年人在普遍参与中慢慢接纳社会道德规范。家长们要让未成年人多参与一些社会实际活动，并在实际活动中培养他们的辨别是非的能力，从中锻炼他们的意志力，磨砺他们的人格，才能帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。所以家长们的教育对孩子的影响是很大的，家长的教育理念、教育思想必须同学校的要求一致，经常与学校联系，和老师们互相配合教育，为青少年的成长创造一个良好的环境。
要强化家长的公民道德意识，引导和支持未成年子女积极参与“小公民”环保道德建设实践活动，给未成年子女实施“五小”行动（即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、
遵守秩序的“小卫士”，在独立面对生活时做胸怀宽阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”），争做合格“小公民”创造机会和条件，并在环保道德建设实践中为未成年子女做表率。
开展形式多样的活动，提高学生的环保意识认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，内容丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到一些与环境有关的企业，如化肥厂、自来水厂等参观考察，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。
定期开展丰富多彩的环保科普教育活动，做到每年有活动主题，形式多样各有特色，让学生积极参与各项活动，提高环境意识。结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟日”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办有关环保主题班会或活动课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、书画赛、版报赛、环保之星评选等活动进行环保科普宣传。
（二）亲子互动活动
寓教于乐的亲子互动活动，促进家庭教育与“小公民”环保道德建设实践活动相结合。家庭教育，是通过对家长的教育实施对未成年人的环保意识教育。而“小公民”环保道德建设实践成果正是检验家庭教育活动成效的。通过开展家长和孩子互动的亲子活动，为广大家长学习实践家庭教育知识搭建平台，为未成年人进行环保实践提供条件。近年来，学校开展了有关未成年人环保教育为主题的儿童征文、书法、绘画大赛、亲子阅读大赛；吸引近万名未成年人的参与。各基层开展了各种环保为主题的等丰富多采的活动，使家长和孩子在活动的参与中，增进沟通和交流，家长通过活动理解和掌握了家庭环保教育的知识，孩子也在活动中体验到了健康成长的快乐，促进了家长与未成年子女素质的共同提高。
（三）强化工作研究和培训机制。
努力强化家庭教育的研究工作。学校坚持定期确定一批家庭教育研究课题，组织优秀论文评选，积极组织各级学会的理事及家庭教育的工作者和热心人士，参与家庭教育工作的调查和研究，借助各种智力资源为家庭教育工作提供理论支持和指导。以社区学校为舞台为社区中困难家庭子女和外来务工者子女课程的培训。在社区多次开展各种关于环境保护的讲座，通过讲座让青少年们懂得了环保是全国人民的事，只有人人参与到环保中来我们的国家才会更加美丽。我们的生
活会更加的幸福。
二、家庭联合社区创设公共环保道德规范，创设良好道德示范作用
（一）社区的道德文化构建
文化是形象，文化是环境，文化是生活，文化是经济。文化高低，是形象优劣的重要标志；文化氛围，人的素养，道德水平是文化环境的标志；构建社区的道德文化是让青少年能够有一个良好的社会环境，从小树立正确判断文化现象的利害、善恶、美丑正确的价值观。从社区入手，先以创建绿色社区为目标，开展“小手牵大手，共创美好环境”的活动，用以点带面、潜移默化的方法，改变人们污染环境的习惯。
1.要充分认识深入开展创建社区环保文化建设工作的重要性和紧迫性，把文明社区建设纳入党政组织的重要议事日程。社区定期创办以青少年环保教育为主题的板报，加强对青少年环保知识宣传力度。社区定期创办以青少年环保教育为主题的板报，加强对青少年保护环境知识的宣传力度。与此同时，在进行环保教育的过程当中，社区应该选择日常生活中与孩子们所熟悉的环境相关的内容进行开展活动，譬如，社区垃圾桶的设置、孩子们健康饮料的选择、日常家用电器的节能的操作方法等等来进行。此外，还可以定期策划实践活动，通过丰富多彩的环保实践活动，使孩子们充分地认识到如何去选择具有环保效果的产品，在真实的体验中提升孩子的环保道德心，深化环境保护意识，增强环保使命感。
社区可以用网络建立一个为青少年环保意识建设服务的网络平台，通过这个网络平台邀请各个家庭和青少年们一起加入到社会的环保建设中去。在这个网站上，内容可以是多方面的，包括优秀环保人物和事迹、社会环保关注等，还可以定期策划实践活动，让家长和孩子们一起参与到环保实践活动中去，在真实的体验中提升孩子的环保意识。
借助媒体覆盖广泛、传播快捷的宣传资源，加大环保知识的宣传力度。各社区采取多种措施，大力营造实施家庭教育活动的舆论氛围。社区还借助电台、电视台、报刊、网络等平台，开办环保主题专栏和专题，广泛宣传现代家庭环保教育理念和知识，宣传立体化实验区的家庭教育经验和先进典型。立体化实验区联合各大报刊杂志等开展的家庭环保教育征文等活动，引起社会的广泛关注和参与。各学校在在宣传画册、校园广播等宣传方式来对开展的以“言传身教，爱心
引领”“争做环保型家庭”活动进行宣传，吸引了越来越多的家长和热心人士对家庭教育的重视和参与。
2.坚持以人为本，提高青少年素质，营造良好风气，构建新的文化价值观。把“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德建设内容纳入社区建设，同时也把提高青少年的文明素质作为社区创建的基础工作来抓，不断加大对青少年环保教育的力度。开展环境保护活动，推选环境保护小少年，设置环境保护评议栏，表扬片区内的好人好事，批评不文明不道德行为，促进社区青少年良好文明习惯的养成。广泛开展青少年环境保护教育活动，通过座谈会、演讲比赛、征文活动、图片展览、参观走访等方式，引导青少年进一步培养环保意识观念，提高社会公德心和责任感，并利用社区资源优势，建立科普知识、生活常识、社区文艺等环保教育基地，扩大青少年的视野，活跃青少年思维，构建新的环保文化价值观。
3.坚持标本兼治，创造优美环境，提高生活质量。大力开展绿化美化家园，创造优美社区环境活动。对社区内的环境卫生进行了专项整治。开展环境共建。在各共建片建立社会公德巡查队伍，认养公共绿地，单位路段包干，落实“门前三包”等责任制。成立了“红领巾”护绿队、“夕阳红”护绿队等，义务护养绿地。设置了垃圾分类管理员，让青少年对社区的垃圾进行分类，并进行垃圾回收。将垃圾回收所获得的资金投入到社区服务的基金会中去。社区区内各单位联手齐抓共管，对社区环境实行长效管理，为社区青少年创造了较好的环境。
（二）社区为青少年志愿者构建服务制度
社区还创设一些中小学生志愿者为社区的青少年环保工作服务，青年志愿者行动以“志愿”为原则，不计报酬，是追求奉献的活动。青少年是国家建设的未来栋梁，是保护环境、优化环境的重要力量，经过近十年的努力，我国青少年环保教育已经取得了一定的成效，但与先进国家相比，还存在着较大的差距，大部分青少年还是缺乏全面科学的环保知识和意识，在开展环保活动中没有形成科学规范的网络体系和组织体系，因此，社区应该在青少年环保教育要取得较大的发展，必须吸收国外的先进经验，把环保教育列到关系到国计民生的重大问题上来，积极有效的开展系列环保教育活动和环保体系建设。
环保志愿者活动有利于引导青少年打破奢侈浪费的享乐主义，树立正确的价
值。青年志愿者行动以社会公益为基点，服务他人，培养青少年们的利他精神，有利于引导青少年们破除个人主义和实用主义，形成正确的价值观。青少年志愿者行动注重实践，面向社会，培养青少年的爱国主义精神和热爱社会主义的情怀，有利于引导未成年人形成正确的世界观。
志愿者活动为青少年提供了一个成才的实践需求。它是引导青少年树立为人民服务道德观、净化心灵、陶冶情操的有效途径。它是青少年进行社会实践，努力实践“三个代表”重要思想。认识社会、增长才干、提高素质的重要途径。它是青年进行自我教育，实现自我价值的良好途径。是学生实现人生价值升华和满足社会需求的重要阵地。青年志愿者活动能够提高大学生的认识，陶冶大学生的情感，磨炼青少年学生的意志，培养青少年学生的行为习惯。
（二）建立社区环保基地
利用社区为纽带把各个独立的家庭组合起来，为孩子创建一个社区家庭学校，学校配合各社区打造家庭教育示范基地，社区还联合社会优秀企业家一起创办好社区家长学校，并为这些基地配置了教学设备和图书馆等。为未成年人提供一个健康成长的阵地，大力加强未成年人的课余生活，定期向未成年人推荐有关环保内容为主题的优秀图书报刊、音像制品和电子出版物，不断为未成年人提供丰富多彩、健康有益的精神食粮。
积极抓好社区文化阵地建设，广泛组织开展各种寓教于乐的文化教育活动。经常举行较大规模的文娱、科普活动，开办文明家长学校。经常开展歌咏比赛、书画摄影、露天舞会、自行车比赛等活动。通过开展各类文体活动，对环保主题进行宣传推广，并丰富家庭精神文化生活，养成高尚情操，形成崇尚科学、崇尚文明、健康向上的良好氛围。
还要加强家庭学校的建设和管理，进一步做好环保主题教育基地等活动场所建设、使用和管理工作，联合博物馆、科技馆等有关环保文化设施要全面落实对中小学生的集体参观和免费开放，进一步加强未成年人环保教育活动场所的建设，更好、更有效地为未成年人健康成长服务。
三、进一步以社区教育带动学校青少年环保教育
社区为青少年打造的一种环保理念迁移到学校中去，让每一个人热爱校园，就像是热爱自己的家一样，激发他们保护环境的热情，为此，学校非常重视各种
文化的建设。如以明亮、文明为特色的班级文化；以整洁、温馨为特色的寝室文化；以清洁、有序为特色的食堂文化；以宽敞、高雅为特色的走廊文化；以亲切、拟人化为特色的草坪文化，使整个校园沉浸在丰富多彩的文化氛围之中。
在各学科中渗透环境教育。在思想品德课中进行环境道德意识与行为规范教育，让学生理解环保的价值取向与意义；语文课上从写作上入手，在语言美上对学生进行环境美的熏陶，培养学生环境审美意识；自然课上进行噪声的测定和控制，空气、水、土壤的测定及污染治理方案设计；在美术课上，让学生创作环保宣传画，用手中的画笔描绘美丽的家园，同时建立了环保实践基地。
因此，对于当代青少年环保教育的建设工作，从社区工作方面而言，则需要我们充分利用好家庭与社区环境，创造良好的公共环境道德规范，扎实推进未成年人的环保实践工作，进一步加强青少年的环保意识。
参考文献：
（1）《深入推进家庭教育工作 积极促进未成年人思想道德建设》邱立明著。