尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们：
大家上午好!
在这春暖花开、桃红柳绿的美好时节，我们相聚在简洁而又温馨的黄姑幼儿园，共同观摩我园的民间游戏展示研讨活动，您的到来是我们幼儿园莫大的荣幸，在此，我谨代表我们幼儿园970名幼儿及58名教职员工对您的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
本次民间游戏展示研讨活动得到了市教育局、市研训中心和镇党委领导的密切关注和支持，莅临本次活动的领导有：市教育局基教科何水明副科长、市教育研究与培训中心宋水观校长和王爱民副校长……
下面我讲一下今天活动的基本流程：
……
老师们，今天我们将非常幸福，因为我们的全程活动不仅有领导、专家的引领支持，还有一群天真烂漫的孩子，把我们带回那灿烂的童年，从他们的身上我们将会找到当年的自己……
接下来请欣赏由我们大班孩子带来的歌舞节目《丢手绢》，一则融民间游戏和歌舞为一体的节目，让我们仿佛又回到了快乐的儿童时代，下面让我们一起欣赏有我们教师自编自排的快板说唱《夸黄幼》。
是啊，我们黄姑幼儿园在教育局和镇党委的直接领导和重视下，在全体教职员工的努力下正发生着日新月异的变化，特别是在民间游戏特色创建方面，我们做出了积极的探索和努力，下面，有请陈晓芬园长为我们作题为《传承民间本土文化 快乐游戏健康成长》的经验介绍，大家欢迎!
感谢陈园长精彩的经验分享，让大家对我们黄姑幼儿园的民间游戏特色有了进一步的了解。
一群孩子在一起尽情快乐地跳皮筋，是我们儿时记忆中最灿烂的回忆。今天，如果把单独在单元房里看电视玩网络游戏的孩子，聚集在绿荫荫的小区草坪上，一边绷着皮筋，一边唱着歌谣跳皮筋，那是多么美丽和-谐的景象啊!憧憬中，我们行动了起来!请大家一起观摩大班民间游戏活动——马兰开花，有请全雪萍老师和大一班的孩子们。
老师们，伴随着富有民间气息、节奏明快的歌谣，你们是不是也想试一试，跳一跳，(想)!但我们在跳之前得有个前提，首先是不能饿着，大家起了个大早又大老远来到我们黄姑幼儿园，可能有点渴了饿了，下面就让我们歇一歇，稍等片刻，吃点点心或水果，十分钟后回来好吗?
老师们，大家都知道：民间游戏是人民自发创编、在民间广泛流传的、儿童喜闻乐见的活动。经过一代又一代人的流传和发展，已成为我国优秀民间文化的一个组成部分。但也有些民间游戏已不大适宜现代的孩子，需要我们重新编写赋予新的血脉和含义，使民间游戏在名称、内容、角色、情节、规则、儿歌、童谣上尽可能符合幼儿身心发展规律，并具有积极的教育意义。于是，我们从民间游戏的内容和形式上进行了不断创新，同时还结合主题运用主题提炼法等创新创编一些适宜的民间游戏，下面，请欣赏有我们教师根据同一材料不同玩法和情景发展创编的两则-民间游戏，下面有请中一班金叶妹老师和她的孩子们，他们展示的是以同一材料引申组合的多个民间小游戏，游戏名称是《手绢乐》。
一块小手绢可以引申出好几种玩法，不但锻炼了身体还拓展了思维;下面请欣赏以情境为主线串联起来的游戏《摇呀曳，有请大四班的孩子。
感谢孩子们，你们的健康快乐成长是我们做老师最大的心愿!愿你们徜徉在民间游戏的海洋里，快乐健康地成长!
老师们，儿童心理学专家阿尔金说，游戏是孩子心灵的维生素。而民间游戏是我们中国文化宝库中的一颗明珠，它是幼儿园活动中不可多得的可利用的民族文化教育资源。经过三年多的探索和实践，我们积累了一定的经验，但在特色创建方面我们需要专家、领导的引领和指导，也需要姐妹园的帮助。下面，就请我们现场的专家和老师对我们今天的活动进行点评……
真不愧是名师!听名师一言，拨云见日，让朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。
感谢王校的精彩点评，感谢宋校给予我们的高位引领，让我们获得启示，活动后我们将进一步反思，在做中思考，在做中提升，在做中成长，我们坚信：“只要行动，就有收获”，努力推进民间游戏这一特色朝纵深发展。
让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的亲临支持，感谢王校长徐老师的精致点评，感谢全体在座老师的共同参与，感谢全雪萍等老师们的精彩呈现。再次感谢市研训中心和徐流芳老师，给了我们黄幼展示交流的机会，同时为我们本次活动顺利举行所做的精心指导和辛勤付出。
(结束语)尊敬的各位领导、家长、亲爱的老师们：今天是一个难忘的日子，是一次别具意味的特殊启程，我们将以这次民间游戏展示活动为新的起点，让黄姑幼儿园勃发新的生机。黄姑幼儿园民间游戏展示研讨活动到此结束 ，让我们下次再相约在美丽的时光。
接下来，请老师们下楼观摩各班级的民间游戏展示活动，把评议表交给各园带队老师，一起放到传达室。
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们：
大家上午好!
在这春暖花开、桃红柳绿的美好时节，我们相聚在简洁而又温馨的黄姑幼儿园，共同观摩我园的民间游戏展示研讨活动，您的到来是我们幼儿园莫大的荣幸，在此，我谨代表我们幼儿园970名幼儿及58名教职员工对您的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
本次民间游戏展示研讨活动得到了市教育局、市研训中心和镇党委领导的密切关注和支持，莅临本次活动的领导有：市教育局基教科何水明副科长、市教育研究与培训中心宋水观校长和王爱民副校长……
下面我讲一下今天活动的基本流程：
……
老师们，今天我们将非常幸福，因为我们的全程活动不仅有领导、专家的引领支持，还有一群天真烂漫的孩子，把我们带回那灿烂的童年，从他们的身上我们将会找到当年的自己……
接下来请欣赏由我们大班孩子带来的歌舞节目《丢手绢》，一则融民间游戏和歌舞为一体的节目，让我们仿佛又回到了快乐的儿童时代，下面让我们一起欣赏有我们教师自编自排的快板说唱《夸黄幼》。
是啊，我们黄姑幼儿园在教育局和镇党委的直接领导和重视下，在全体教职员工的努力下正发生着日新月异的变化，特别是在民间游戏特色创建方面，我们做出了积极的探索和努力，下面，有请陈晓芬园长为我们作题为《传承民间本土文化 快乐游戏健康成长》的经验介绍，大家欢迎!
感谢陈园长精彩的经验分享，让大家对我们黄姑幼儿园的民间游戏特色有了进一步的了解。
一群孩子在一起尽情快乐地跳皮筋，是我们儿时记忆中最灿烂的回忆。今天，如果把单独在单元房里看电视玩网络游戏的孩子，聚集在绿荫荫的小区草坪上，一边绷着皮筋，一边唱着歌谣跳皮筋，那是多么美丽和-谐的景象啊!憧憬中，我们行动了起来!请大家一起观摩大班民间游戏活动——马兰开花，有请全雪萍老师和大一班的孩子们。
老师们，伴随着富有民间气息、节奏明快的歌谣，你们是不是也想试一试，跳一跳，(想)!但我们在跳之前得有个前提，首先是不能饿着，大家起了个大早又大老远来到我们黄姑幼儿园，可能有点渴了饿了，下面就让我们歇一歇，稍等片刻，吃点点心或水果，十分钟后回来好吗?
老师们，大家都知道：民间游戏是人民自发创编、在民间广泛流传的、儿童喜闻乐见的活动。经过一代又一代人的流传和发展，已成为我国优秀民间文化的一个组成部分。但也有些民间游戏已不大适宜现代的孩子，需要我们重新编写赋予新的血脉和含义，使民间游戏在名称、内容、角色、情节、规则、儿歌、童谣上尽可能符合幼儿身心发展规律，并具有积极的教育意义。于是，我们从民间游戏的内容和形式上进行了不断创新，同时还结合主题运用主题提炼法等创新创编一些适宜的民间游戏，下面，请欣赏有我们教师根据同一材料不同玩法和情景发展创编的两则-民间游戏，下面有请中一班金叶妹老师和她的孩子们，他们展示的是以同一材料引申组合的多个民间小游戏，游戏名称是《手绢乐》。
一块小手绢可以引申出好几种玩法，不但锻炼了身体还拓展了思维;下面请欣赏以情境为主线串联起来的游戏《摇呀曳，有请大四班的孩子。
感谢孩子们，你们的健康快乐成长是我们做老师最大的心愿!愿你们徜徉在民间游戏的海洋里，快乐健康地成长!
老师们，儿童心理学专家阿尔金说，游戏是孩子心灵的维生素。而民间游戏是我们中国文化宝库中的一颗明珠，它是幼儿园活动中不可多得的可利用的民族文化教育资源。经过三年多的探索和实践，我们积累了一定的经验，但在特色创建方面我们需要专家、领导的引领和指导，也需要姐妹园的帮助。下面，就请我们现场的专家和老师对我们今天的活动进行点评……
真不愧是名师!听名师一言，拨云见日，让朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。
感谢王校的精彩点评，感谢宋校给予我们的高位引领，让我们获得启示，活动后我们将进一步反思，在做中思考，在做中提升，在做中成长，我们坚信：“只要行动，就有收获”，努力推进民间游戏这一特色朝纵深发展。
让我们再次用热烈的掌声感谢局领导的亲临支持，感谢王校长徐老师的精致点评，感谢全体在座老师的共同参与，感谢全雪萍等老师们的精彩呈现。再次感谢市研训中心和徐流芳老师，给了我们黄幼展示交流的机会，同时为我们本次活动顺利举行所做的精心指导和辛勤付出。
(结束语)尊敬的各位领导、家长、亲爱的老师们：今天是一个难忘的日子，是一次别具意味的特殊启程，我们将以这次民间游戏展示活动为新的起点，让黄姑幼儿园勃发新的生机。黄姑幼儿园民间游戏展示研讨活动到此结束 ，让我们下次再相约在美丽的时光。
接下来，请老师们下楼观摩各班级的民间游戏展示活动，把评议表交给各园带队老师，一起放到传达室。