正确教育子女的方法，我以为最主要的应该是爱和严相结合。
——吴玉章
现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
——马卡连柯
把完善的教育遗留给子女，及是最好的遗产。
——司格特
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯
母亲对于孩子是第一所学校。
——穆尼尔·纳素夫
母亲的爱是永远不会枯竭的。
——冈察尔
父母不要轻视生活琐事，人的变化往往从这些小理开始，注意这些小事。是可以使相当多孩子不在青春期误入歧途。
——穆尼尔·纳素夫
母-子之爱是人世间最神圣的感情，践踏这种感情的人是不幸的。
——亚米契斯
人生真正的幸福和欢乐浸透在柔密无间的家庭关系中。
——穆尼尔·纳素夫
家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
——卢梭
母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰知父母?《小儿语》
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。字严
世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
无父何怙，无母何恃?《诗经》
父之美德，儿之遗产。字严
父母德高;子女良教。《格言对联》
有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》
为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》
父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
顾我，复我。《诗经》
父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则
妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》
正确教育子女的方法，我以为最主要的应该是爱和严相结合。
——吴玉章
现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。
——马卡连柯
把完善的教育遗留给子女，及是最好的遗产。
——司格特
用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯
母亲对于孩子是第一所学校。
——穆尼尔·纳素夫
母亲的爱是永远不会枯竭的。
——冈察尔
父母不要轻视生活琐事，人的变化往往从这些小理开始，注意这些小事。是可以使相当多孩子不在青春期误入歧途。
——穆尼尔·纳素夫
母-子之爱是人世间最神圣的感情，践踏这种感情的人是不幸的。
——亚米契斯
人生真正的幸福和欢乐浸透在柔密无间的家庭关系中。
——穆尼尔·纳素夫
家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
——卢梭
母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》
一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》
母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》
母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》
老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》
尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》
万爱千恩百苦，疼我孰知父母?《小儿语》
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》
母亲，人间第一亲;母爱，人间第一情。字严
世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎
哀哀父母，生我劬劳。《诗经》
无父何怙，无母何恃?《诗经》
父之美德，儿之遗产。字严
父母德高;子女良教。《格言对联》
有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》
为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》
父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，
顾我，复我。《诗经》
父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则
妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推
人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》