.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
2.人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。 作者:(汉)刘向
3.一日不书，百事荒芜。 作者:(唐)李诩
4.立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《对联集锦》
5.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 作者:约翰·洛克
6.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
7.不怨天，不尤人，下学而上达。 作者:《论语》
8.善学者，假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦
9.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者:小塞涅卡
10.要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 作者:吴耕民
11.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
12.读书贵精不贵多。 作者:书摘
13.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
14.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 作者:B.V
15.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德
16.学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。 作者:《对联集锦》
17.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
18.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
19.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
20.读书百遍，其义自见——《三国志》
21.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
22.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
2.人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。 作者:(汉)刘向
3.一日不书，百事荒芜。 作者:(唐)李诩
4.立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《对联集锦》
5.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 作者:约翰·洛克
6.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
7.不怨天，不尤人，下学而上达。 作者:《论语》
8.善学者，假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦
9.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者:小塞涅卡
10.要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 作者:吴耕民
11.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
12.读书贵精不贵多。 作者:书摘
13.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
14.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 作者:B.V
15.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德
16.学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。 作者:《对联集锦》
17.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
18.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
19.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
20.读书百遍，其义自见——《三国志》
21.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
22.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
2.人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。 作者:(汉)刘向
3.一日不书，百事荒芜。 作者:(唐)李诩
4.立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《对联集锦》
5.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 作者:约翰·洛克
6.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
7.不怨天，不尤人，下学而上达。 作者:《论语》
8.善学者，假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦
9.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者:小塞涅卡
10.要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 作者:吴耕民
11.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
12.读书贵精不贵多。 作者:书摘
13.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
14.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 作者:B.V
15.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德
16.学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。 作者:《对联集锦》
17.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
18.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
19.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
20.读书百遍，其义自见——《三国志》
21.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
22.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧
2.人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。 作者:(汉)刘向
3.一日不书，百事荒芜。 作者:(唐)李诩
4.立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者:《对联集锦》
5.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 作者:约翰·洛克
6.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁
7.不怨天，不尤人，下学而上达。 作者:《论语》
8.善学者，假人之长以补其短。 作者:(战国)吕不韦
9.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者:小塞涅卡
10.要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。 作者:吴耕民
11.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
12.读书贵精不贵多。 作者:书摘
13.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知
14.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 作者:B.V
15.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德
16.学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。 作者:《对联集锦》
17.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
18.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
19.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
20.读书百遍，其义自见——《三国志》
21.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
22.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉