2012—2013学年度第二学期模拟检测（二）
九 年 级 语 文 试 题
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1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。检测时间120分钟。
2．答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应．．．．．．．．．．
的位臵上，答在本试卷上一律无效。
3．用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔答卷，字迹要清楚，卷面要整洁。
第一部分 积累与运用（30分）
一、根据平日积累，完成1—8题。（30分）
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ) （2分）
A．笨拙 (zhuó） 酝酿(niàng) ．．
B．憔悴(cuì) 蓬蒿(hāo) ．．
C．哽咽（yè） 阔绰(chuò) ．．
D．慷慨(kǎi) 哂笑(shěn) ．．挑大梁(tiǎo) ．背黑锅(bèi) ．风驰电掣(chè) ．令人窒息(zhì) ．孺子牛(rú) 锲而不舍（qiè） ．．秫秸杆(jī) 惟妙惟肖(xiào) ．．
2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) （2分）
A．门楣 招徕 即物起兴 众目葵葵
B．缄默 媲美 眼花潦乱 通宵达旦
C．馈赠 璀璨 相形见绌 鳞次栉比
D．谑待 迸射 锋芒毕露 怡然自得
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）
A．这部电视剧情节跌宕起伏，情景交融，具有很强的观赏性。 ．．．．
B．王金生第一次驾驶汽车，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！ ．．．．．．．
C．中秋节到了，全家老少欢聚一堂，灯红酒绿、欢声笑语，共享天伦。 ．．．．
D．有的人学习文化知识不下苦功夫，浅尝辄止，到头来一无所获。 ．．．．
4．下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A．看到眼前的毕业照，我不由得想起三年来同学们一起玩耍，同窗共读。
B．面对H7N9禽流感疫情，各级党委政府及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C．能否正确选择自己毕业以后的工作方向，是一个人走向成熟的重要标志。
D．从县城车站到县城移动公司步行需要两个多小时左右。
5．下列句子标点符号使用没有错误的一项是（ ）（2分）
A．根据某地环保局的一项调查：在被统计的145条流经城市的河流中，严重污染的有
46条，重度污染的有24条。
B．城市河流的污染物主要有石油类；挥发酚；氨氮和汞等。
C．他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。”
D．伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔，水月传达着无尽的忧思。
6．古诗文默写（11分）
（1）故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。《孟子》
（2）和羞走， 倚门回首， 。（李清照《点绛唇》）
（3） ，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（4） ，蓦然回首，那人却在， 。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
（5）在古诗中徜徉，会使我们的胸襟开阔：登泰山，杜甫抒发了“ ， ”的感慨；至塞上，王维刻画了“ ， ”的
画卷；渡荆门，李白描绘了“ ， ”的美景。
7．综合性学习（4分）
根据情境，按照要求表达。
自从全面启动“阳光体育运动”工程以来，大多数学校积极响应、认真落实。但是面对
升学的压力，一些学生因为忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现
象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆„„
假如你有机会代表同学就以上现象，面对面地向校长提出两点建议，你会怎样说？
8．名著阅读（5分）
（1）关羽是我国家喻户晓的英雄人物，下列选项中不属于其事迹的一项是（ ）（2分）
A．挂印封金 B．单骑救主 C．刮骨疗毒 D．败走麦城
（2）阅读下列选文，完成下列问题。（3分）
看那雪到晚越下得紧了。再说 A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草料场门口，
开了锁，入内看时。只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。这场大雪救了他的命，那两
间草厅已被雪压到了。
①请简要说出与选文中A处人物有关的另一个故事名称： 。（1分）
②请比较选文中A处人物与作品中另一个主要人物武松性格的不同。（2分）
第二部分 阅读 （40分）
二、阅读下面的诗歌，完成9—10题。（6分）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
9．请列举出诗歌中使作者睹物伤怀的事物。（2分）
10．联系学过的杜甫的诗歌，写出两句与本首诗歌最后两句“寄书长不达，况乃未休兵”意
思相近的诗句，并说明表达了作者怎样的内心世界。（4分）
三、阅读下面的文言文，完成11—13题。（11分）
论马
岳飞 骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛，然非清洁．
①②③
宁饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，．
犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，
致远之材也。值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑥⑤④
不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取．．易盈，好逞易穷，驽钝之材也。
（选自“语文主题学习丛书”八年级下册）
【注释】①故常：过去常常。 ②啖：吃。 ③斛：量器名，古代一斛为十斗。④介胄：介，
甲衣；胄，头盔。这里作动词，披上战甲。⑤褫（chǐ）：解除。⑥秣：吃饲料。
11．解释下列加点的词。（4分）
（1）故常奇之 （2）比行百余里 ．．
（3）甫百里 （4）殆欲毙然 ．．
12．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）骥不称其力，称其德也。
（2）此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。
13．文章以马喻人，说明了什么道理？（3分）
四、阅读下面的文章，完成14—17题。（11分）
老 屋
周克武
①这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
②我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，
至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如
今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，【A】两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
③老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，
睡得那样安详、静谧。
④我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦
地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情。
轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。
⑤梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一
声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏
碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘
飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈
起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”……
⑥老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的
到家了。
⑦老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的
酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【B】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总
会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村
里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋
前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。
⑧几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进
了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。
⑨窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半
张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，
我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来
轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴
随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那
张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之
乐。
⑩而这一夜，我久久无法入睡。
⑾第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金
黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，
父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴
追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮
满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。
⑿吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的
“小二层”。 ⒀我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。
（选自《散文（海外版）》，有删改）
14．本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）
站在村口远远望去→(1) →(2) →（3） →
在老屋的里里外外转来转去 → 站在老屋门口
15．文章第②段和第⑦段中的画线句子形象生动，请任选一处进行赏析。（3分）
A．两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍
布的鱼尾纹。
B．像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。
16．请模仿第⑨段划线句子“像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里”，再续写一个句子。
（2分）
17．文章最后一段说“我”不拆老屋，“没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯”。请从前文中找
出几句话，印证“我”不拆老屋的原因。（3分）
五、阅读下文，完成18—22题。（12分）
妥协是一种艺术
①“妥协”一词在人们工作生活中经常遇到、用到，而且在很多场合都是以贬义的形式
出现的。通常人们把其当作软弱可欺、无立场、无原则的代名词。其实，这是对它的误解，
《现代汉语词典》中就将其解释为：用让步的方法避免冲突或争执。
②现实生活中，无论是解决繁琐细微的家之小事，还是处理错综复杂的国之大事，如果
能够合理恰当地运用妥协手段，不仅能收获成功、分享快乐，还可以体现一个人的认识水平、
处世态度。
③妥协是一种生活艺术。人与人之间、人与社会之间是一个矛盾的集合体，相互之间的
联系盘根错节、错综复杂。正确处理彼此之间的矛盾能够缓解紧张气氛，避免无端消耗，而
错误处理彼此之间的矛盾则可能导致矛盾升级，关系恶化。可见，成功地运用妥协的手段不
失为解决矛盾的一条佳径。家庭生活中繁杂琐事很多，夫妻之间、婆媳之间、兄弟姐妹之间、
父母子女之间磕磕碰碰、争争吵吵在所难免，以相互体谅的方式看待之、处理之，则心情和
畅、家庭和睦、生活和美；而矛盾双方针锋相对、互不妥协，则心情不畅、家庭不睦、生活
不美。妥协其实是生活中处理人际关系的一剂润滑剂。如： 。
④妥协是一种以退为进的手段。在人与人、国与国的交往中，难免会有分歧或摩擦。一
味地锱铢必较、睚眦必报，只会造成相互的隔阂与矛盾；科学巧妙地运用妥协是使己方实现
利益最大化的一招妙棋。一则广为流传的美谈是：在中美就中国加入WTO双边谈判几乎再次
面临破裂的最困难时刻，朱镕基总理亲自出马，力挽狂澜，一举促成中美最终达成协议。朱
总理把最棘手的七个问题找了出来亲自与美方谈。谈判刚开始，朱总理就把七个问题的第一
个问题作了让步。接着把七个问题中的第二个问题拿出来，又作了让步。然后，总理对美方
谈判代表说，涉及的七个问题我已经有两个作了让步了，这是我们最大的让步！美国代表对
总理亲自出面参与谈判感到愕然，他们经过商量，终于同意与中方达成加入世贸组织谈判协
议。最后，大家回头思考整个谈判过程才发觉，相对而言，最后五个问题才是关键，才是中
国的核心利益。妥协使中国成为这次谈判的最大赢家。
⑤妥协还是一种处世哲学。与积极介入、强势主导相比，妥协超然于局外，脱俗于世风，
它讲求“和而不同”，追求的是一种和谐之美。它放弃的是部分物质上的享受，收获的却是
精神上的满足。与畏强惧霸、步步退缩相较，妥协展现的是一种柔性的坚持，追求的是一种
坚韧、无畏之美，它的美在于对核心价值体系的坚持，是一种对基本道德规范的坚守。
⑥善待恩怨，学会尊重你不喜欢的人，我们会发现不仅少了一份怨恨，多了一份快乐，
甚至还会赢得更多的尊重，收获更多的友谊。
⑦当然，妥协不是不讲原则。一味无原则地让步，不是妥协，是懦弱、是倒退。妥协不
是“只栽花不栽刺”，不是做“好好先生”，以放弃原则、牺牲大局来换取表面的一团和气、
肤浅的人际和谐。如若如此，妥协最终将失去其原先的意义，甚至走向事情的反面。
18．本文的中心论点是什么？（2分）
19．文章是从哪四个方面展开论证的？（3分）
（1） ； （2） ；
（3） ； （4）妥协不是不讲原则。
20．请为文章第③段的结尾处补写一个事实论据，使论证严密。（2分）
21．第④段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（2分）
22．有人认为文章的最后一段是多余的，可以删掉，请谈谈你的认识。（3分）
第三部分 写 作（50分）
六、作文（50分）
23．在家中我们走过了十几个春和秋，沐浴着亲情的阳光；在校园中我们付出了十几年的汗
水，收获了幸福和希望；在社会生活中，我们经过了十几年风和雨，走在阳光路上。阳光路
上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②书写认真清楚，卷面整洁。
③文中不得出现真实的学校和姓名。④不少于600字。
2012—2013学年度第二学期模拟检测
九年级语文·答题纸
等 级 教师评语
一、1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4．（ ） 5．（ ）
6．（1）
（2） （3）
（4）
（5）
7．
8．（1）（ ） （2） ，
二、9．
10． ，
三、11． （1） （2）
（3） （4）
12．（1）
（2） 13．
四、14． （1） （2）
（3）
15．
16． 17．
五、18．
19．（1） （2） （3）
20．
21． ， 22．
六、23．作文
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九 年 级 语 文 试 题
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1．本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。检测时间120分钟。
2．答卷前务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须填写在答题纸相应．．．．．．．．．．
的位臵上，答在本试卷上一律无效。
3．用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔答卷，字迹要清楚，卷面要整洁。
第一部分 积累与运用（30分）
一、根据平日积累，完成1—8题。（30分）
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是( ) （2分）
A．笨拙 (zhuó） 酝酿(niàng) ．．
B．憔悴(cuì) 蓬蒿(hāo) ．．
C．哽咽（yè） 阔绰(chuò) ．．
D．慷慨(kǎi) 哂笑(shěn) ．．挑大梁(tiǎo) ．背黑锅(bèi) ．风驰电掣(chè) ．令人窒息(zhì) ．孺子牛(rú) 锲而不舍（qiè） ．．秫秸杆(jī) 惟妙惟肖(xiào) ．．
2．下列词语中，没有错别字的一项是( ) （2分）
A．门楣 招徕 即物起兴 众目葵葵
B．缄默 媲美 眼花潦乱 通宵达旦
C．馈赠 璀璨 相形见绌 鳞次栉比
D．谑待 迸射 锋芒毕露 怡然自得
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）
A．这部电视剧情节跌宕起伏，情景交融，具有很强的观赏性。 ．．．．
B．王金生第一次驾驶汽车，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！ ．．．．．．．
C．中秋节到了，全家老少欢聚一堂，灯红酒绿、欢声笑语，共享天伦。 ．．．．
D．有的人学习文化知识不下苦功夫，浅尝辄止，到头来一无所获。 ．．．．
4．下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
A．看到眼前的毕业照，我不由得想起三年来同学们一起玩耍，同窗共读。
B．面对H7N9禽流感疫情，各级党委政府及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C．能否正确选择自己毕业以后的工作方向，是一个人走向成熟的重要标志。
D．从县城车站到县城移动公司步行需要两个多小时左右。
5．下列句子标点符号使用没有错误的一项是（ ）（2分）
A．根据某地环保局的一项调查：在被统计的145条流经城市的河流中，严重污染的有
46条，重度污染的有24条。
B．城市河流的污染物主要有石油类；挥发酚；氨氮和汞等。
C．他擦了擦脸上的汗，高兴地说：“我们终于到家了。”
D．伫立旷野，苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔，水月传达着无尽的忧思。
6．古诗文默写（11分）
（1）故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。《孟子》
（2）和羞走， 倚门回首， 。（李清照《点绛唇》）
（3） ，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（4） ，蓦然回首，那人却在， 。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
（5）在古诗中徜徉，会使我们的胸襟开阔：登泰山，杜甫抒发了“ ， ”的感慨；至塞上，王维刻画了“ ， ”的
画卷；渡荆门，李白描绘了“ ， ”的美景。
7．综合性学习（4分）
根据情境，按照要求表达。
自从全面启动“阳光体育运动”工程以来，大多数学校积极响应、认真落实。但是面对
升学的压力，一些学生因为忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现
象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆„„
假如你有机会代表同学就以上现象，面对面地向校长提出两点建议，你会怎样说？
8．名著阅读（5分）
（1）关羽是我国家喻户晓的英雄人物，下列选项中不属于其事迹的一项是（ ）（2分）
A．挂印封金 B．单骑救主 C．刮骨疗毒 D．败走麦城
（2）阅读下列选文，完成下列问题。（3分）
看那雪到晚越下得紧了。再说 A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到草料场门口，
开了锁，入内看时。只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。这场大雪救了他的命，那两
间草厅已被雪压到了。
①请简要说出与选文中A处人物有关的另一个故事名称： 。（1分）
②请比较选文中A处人物与作品中另一个主要人物武松性格的不同。（2分）
第二部分 阅读 （40分）
二、阅读下面的诗歌，完成9—10题。（6分）
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
9．请列举出诗歌中使作者睹物伤怀的事物。（2分）
10．联系学过的杜甫的诗歌，写出两句与本首诗歌最后两句“寄书长不达，况乃未休兵”意
思相近的诗句，并说明表达了作者怎样的内心世界。（4分）
三、阅读下面的文言文，完成11—13题。（11分）
论马
岳飞 骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛，然非清洁．
①②③
宁饿死不受，介胄而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，．
犹可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，
致远之材也。值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑥⑤④
不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取．．易盈，好逞易穷，驽钝之材也。
（选自“语文主题学习丛书”八年级下册）
【注释】①故常：过去常常。 ②啖：吃。 ③斛：量器名，古代一斛为十斗。④介胄：介，
甲衣；胄，头盔。这里作动词，披上战甲。⑤褫（chǐ）：解除。⑥秣：吃饲料。
11．解释下列加点的词。（4分）
（1）故常奇之 （2）比行百余里 ．．
（3）甫百里 （4）殆欲毙然 ．．
12．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）骥不称其力，称其德也。
（2）此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。
13．文章以马喻人，说明了什么道理？（3分）
四、阅读下面的文章，完成14—17题。（11分）
老 屋
周克武
①这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。
②我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，
至今还盖着稻草，山风吹过，弥散着一股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如
今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，【A】两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍布的鱼尾纹。
③老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，
睡得那样安详、静谧。
④我默默走近老屋。夕阳下，风如佛手，柔柔地摩挲路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦
地栖落在树上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情。
轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开，怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。
⑤梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短一
声催我回家的呼唤。我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向——炊烟轻笼的老屋，踏
碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘
飘拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样，一路飞跑进屋，猴急火急拈
起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我“馋嘴猫”……
⑥老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的
到家了。
⑦老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的
酷暑下挥锄破土，头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【B】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。那时候，每当亲友上门，父亲总
会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村
里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一件中山装，拉着一家人在老屋
前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。
⑧几十年岁月蹉跎，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进
了城里。夜深了，我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。
⑨窗外的上弦月，瘦瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半
张脸，一转身，又躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，
我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来
轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇边哼童谣：月光光，夜光光，伴
随我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌声还在继续，像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那
张静卧的雕花床仿佛与我达成心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氲的天伦之
乐。
⑩而这一夜，我久久无法入睡。
⑾第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金
黄。我在老屋的里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，
父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国；杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴
追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去看电影……在我眼里，老屋是一本贮
满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命之源的温暖。
⑿吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的
“小二层”。 ⒀我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。
（选自《散文（海外版）》，有删改）
14．本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）
站在村口远远望去→(1) →(2) →（3） →
在老屋的里里外外转来转去 → 站在老屋门口
15．文章第②段和第⑦段中的画线句子形象生动，请任选一处进行赏析。（3分）
A．两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人额头遍
布的鱼尾纹。
B．像春燕衔泥般，几经周折，终于盖起了这个属于自己的窝。
16．请模仿第⑨段划线句子“像温婉的明月，落在我的枕上，我的梦里”，再续写一个句子。
（2分）
17．文章最后一段说“我”不拆老屋，“没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯”。请从前文中找
出几句话，印证“我”不拆老屋的原因。（3分）
五、阅读下文，完成18—22题。（12分）
妥协是一种艺术
①“妥协”一词在人们工作生活中经常遇到、用到，而且在很多场合都是以贬义的形式
出现的。通常人们把其当作软弱可欺、无立场、无原则的代名词。其实，这是对它的误解，
《现代汉语词典》中就将其解释为：用让步的方法避免冲突或争执。
②现实生活中，无论是解决繁琐细微的家之小事，还是处理错综复杂的国之大事，如果
能够合理恰当地运用妥协手段，不仅能收获成功、分享快乐，还可以体现一个人的认识水平、
处世态度。
③妥协是一种生活艺术。人与人之间、人与社会之间是一个矛盾的集合体，相互之间的
联系盘根错节、错综复杂。正确处理彼此之间的矛盾能够缓解紧张气氛，避免无端消耗，而
错误处理彼此之间的矛盾则可能导致矛盾升级，关系恶化。可见，成功地运用妥协的手段不
失为解决矛盾的一条佳径。家庭生活中繁杂琐事很多，夫妻之间、婆媳之间、兄弟姐妹之间、
父母子女之间磕磕碰碰、争争吵吵在所难免，以相互体谅的方式看待之、处理之，则心情和
畅、家庭和睦、生活和美；而矛盾双方针锋相对、互不妥协，则心情不畅、家庭不睦、生活
不美。妥协其实是生活中处理人际关系的一剂润滑剂。如： 。
④妥协是一种以退为进的手段。在人与人、国与国的交往中，难免会有分歧或摩擦。一
味地锱铢必较、睚眦必报，只会造成相互的隔阂与矛盾；科学巧妙地运用妥协是使己方实现
利益最大化的一招妙棋。一则广为流传的美谈是：在中美就中国加入WTO双边谈判几乎再次
面临破裂的最困难时刻，朱镕基总理亲自出马，力挽狂澜，一举促成中美最终达成协议。朱
总理把最棘手的七个问题找了出来亲自与美方谈。谈判刚开始，朱总理就把七个问题的第一
个问题作了让步。接着把七个问题中的第二个问题拿出来，又作了让步。然后，总理对美方
谈判代表说，涉及的七个问题我已经有两个作了让步了，这是我们最大的让步！美国代表对
总理亲自出面参与谈判感到愕然，他们经过商量，终于同意与中方达成加入世贸组织谈判协
议。最后，大家回头思考整个谈判过程才发觉，相对而言，最后五个问题才是关键，才是中
国的核心利益。妥协使中国成为这次谈判的最大赢家。
⑤妥协还是一种处世哲学。与积极介入、强势主导相比，妥协超然于局外，脱俗于世风，
它讲求“和而不同”，追求的是一种和谐之美。它放弃的是部分物质上的享受，收获的却是
精神上的满足。与畏强惧霸、步步退缩相较，妥协展现的是一种柔性的坚持，追求的是一种
坚韧、无畏之美，它的美在于对核心价值体系的坚持，是一种对基本道德规范的坚守。
⑥善待恩怨，学会尊重你不喜欢的人，我们会发现不仅少了一份怨恨，多了一份快乐，
甚至还会赢得更多的尊重，收获更多的友谊。
⑦当然，妥协不是不讲原则。一味无原则地让步，不是妥协，是懦弱、是倒退。妥协不
是“只栽花不栽刺”，不是做“好好先生”，以放弃原则、牺牲大局来换取表面的一团和气、
肤浅的人际和谐。如若如此，妥协最终将失去其原先的意义，甚至走向事情的反面。
18．本文的中心论点是什么？（2分）
19．文章是从哪四个方面展开论证的？（3分）
（1） ； （2） ；
（3） ； （4）妥协不是不讲原则。
20．请为文章第③段的结尾处补写一个事实论据，使论证严密。（2分）
21．第④段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（2分）
22．有人认为文章的最后一段是多余的，可以删掉，请谈谈你的认识。（3分）
第三部分 写 作（50分）
六、作文（50分）
23．在家中我们走过了十几个春和秋，沐浴着亲情的阳光；在校园中我们付出了十几年的汗
水，收获了幸福和希望；在社会生活中，我们经过了十几年风和雨，走在阳光路上。阳光路
上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②书写认真清楚，卷面整洁。
③文中不得出现真实的学校和姓名。④不少于600字。
2012—2013学年度第二学期模拟检测
九年级语文·答题纸
等 级 教师评语
一、1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4．（ ） 5．（ ）
6．（1）
（2） （3）
（4）
（5）
7．
8．（1）（ ） （2） ，
二、9．
10． ，
三、11． （1） （2）
（3） （4）
12．（1）
（2） 13．
四、14． （1） （2）
（3）
15．
16． 17．
五、18．
19．（1） （2） （3）
20．
21． ， 22．
六、23．作文
九年级语文试题 第 11 页 共 12 页
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