《治水必躬亲》 学案
一、目标导学：
1、导学前测：关于海瑞这个人物，你知道多少？在你的心目中他是怎样一个形象？
2、学习目标：
（1）认识治水必躬亲的道理，了解海瑞其人其事。
（2）理解正反对比论证方法。
（3）翻译并能背诵全文，记住重要文言虚词意义及用法。
二、互动导学：
1、你了解本文作者吗？把你知道的写在下面。
2、通读全文，结合注释翻译句子，把不明白的地方圈出来小组讨论解决。
3、给下列加点字注音：
潴（ ）相度（ ）胼胝（ ）亲给钱粮（ ） ．．．．．
咨询（ ）好逸恶劳（ ）泥于掌故（ ） ．．．
4、你能用现代汉语说说下面句子的意思吗？
而随官人役未尝横索一钱。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
非相度不得其情，非咨询不穷其致。
是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
5、辨别两组句子中加点词的意思
（1）泥于掌故 往来于荒村野水之间 青出于蓝
（2）是以必得躬历山川 温故而知新，可以为师矣
吾欲辱之，何以也
6、文章共有两个段落，请你概括每段的内容。
7、认真思考一下，第1段与第2段存在着怎样的关系？
8、写出表明治水必躬亲的原因的句子。
9、第2段用正反对比的方法进行论证，哪是正面论证？哪是反面论证？说说这种论证方法
的好处。
10、用“/”注明下面句子的句读，每句话只能有两次停顿。
（1）盖地有高低 （2）是以必得躬历山川（3）必如是而后事可举也
三、当堂检测：
1、填空：本文选自作者 代人，工诗，善 。著有 、 等。本文的体裁是 。
论点是 用 来做论据，主要用了 和 的论证方法。
2、参照示例写出成语，要求加点字意思相同。
示例：泥于掌故 泥古不化
（1）非相度不得其情（ ）（2）非咨询不穷其故（ ）
（3）未尝横索一钱（ ）（4）远嫌而避怨（ ）
3、应用创新：
写出一个与画线句子句式相同，语境连贯的句子：
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
读 ，读出了它 。
自由选出一具体物象，运用“写物寓意”的手法，创造一句名言。
例：船，永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
4、课外拓展：阅读文段，完成文后问题。
（一）尧时治水
当尧之时，天下犹未平。洪水横流，泛滥于天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。兽蹄鸟迹之道交于中国。尧独忧之，举舜而敷治焉。舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，愈济累，而注诸海；决汝汉，排淮泗，而注之江。然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入。
解释各词中“道”的含义：
头头是道： 羊肠小道： 道听涂说：
尊师重道： 道不拾遗： 一语道破：
解释下列词语中加点的词：
洪水横流 五谷不登 烈山泽而焚之
敷治
翻译下列句子
兽蹄鸟迹之道交于中国。
然后中国可得而食也。
概括地说说大禹治水的特点。
（二）以邻为壑
白圭曰：“丹之治水也，愈于禹。”
孟子曰：“子过矣！禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑。今吾子以邻国为壑。水逆行，谓之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所恶也，吾子过矣。”
1、解释下列加点词语：
愈于禹 水之道也 是故 谓之洚水
2、翻译下列句子
丹之治水也，愈于禹。
子过矣！禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑
从治水的方法和效果上看，大禹和白圭有什么不同？
（4）从这篇短文中，你学到了什么道理？
四、学后反思：
学了本文后，你的收获是？疑惑是？
五、友情提示：
走近钱泳：原名鹤，字立群。出身江南名门望族，精通经史，博览群书，参与过《经训堂法书》的选辑镌刻，年方弱冠即离家远行，长期游幕在外。晚年退隐归里，潜居履园，专心著述。
通常读书人所说的退隐，是指做官的年老多病，做不了官了，回家后颐养天年；或者是耿直气盛，不为五斗米折腰，归去来兮，还自问胡不归；而钱泳的退隐与这些人不同，因为钱泳一辈子没做过官，甚至从未考过举人进士，故比之于做官的退出官场，更像武林人退出江湖。钱泳是清代著名学者，生前精通金石碑版之学，尤善篆书。即便到了二三百年后的今天，他的墨宝亦随处可见，如扬州的明月楼，常熟的钱牧斋墓，不一而足。
《治水必躬亲》 学案
一、目标导学：
1、导学前测：关于海瑞这个人物，你知道多少？在你的心目中他是怎样一个形象？
2、学习目标：
（1）认识治水必躬亲的道理，了解海瑞其人其事。
（2）理解正反对比论证方法。
（3）翻译并能背诵全文，记住重要文言虚词意义及用法。
二、互动导学：
1、你了解本文作者吗？把你知道的写在下面。
2、通读全文，结合注释翻译句子，把不明白的地方圈出来小组讨论解决。
3、给下列加点字注音：
潴（ ）相度（ ）胼胝（ ）亲给钱粮（ ） ．．．．．
咨询（ ）好逸恶劳（ ）泥于掌故（ ） ．．．
4、你能用现代汉语说说下面句子的意思吗？
而随官人役未尝横索一钱。
如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
非相度不得其情，非咨询不穷其致。
是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
5、辨别两组句子中加点词的意思
（1）泥于掌故 往来于荒村野水之间 青出于蓝
（2）是以必得躬历山川 温故而知新，可以为师矣
吾欲辱之，何以也
6、文章共有两个段落，请你概括每段的内容。
7、认真思考一下，第1段与第2段存在着怎样的关系？
8、写出表明治水必躬亲的原因的句子。
9、第2段用正反对比的方法进行论证，哪是正面论证？哪是反面论证？说说这种论证方法
的好处。
10、用“/”注明下面句子的句读，每句话只能有两次停顿。
（1）盖地有高低 （2）是以必得躬历山川（3）必如是而后事可举也
三、当堂检测：
1、填空：本文选自作者 代人，工诗，善 。著有 、 等。本文的体裁是 。
论点是 用 来做论据，主要用了 和 的论证方法。
2、参照示例写出成语，要求加点字意思相同。
示例：泥于掌故 泥古不化
（1）非相度不得其情（ ）（2）非咨询不穷其故（ ）
（3）未尝横索一钱（ ）（4）远嫌而避怨（ ）
3、应用创新：
写出一个与画线句子句式相同，语境连贯的句子：
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
读 ，读出了它 。
自由选出一具体物象，运用“写物寓意”的手法，创造一句名言。
例：船，永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。
4、课外拓展：阅读文段，完成文后问题。
（一）尧时治水
当尧之时，天下犹未平。洪水横流，泛滥于天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。兽蹄鸟迹之道交于中国。尧独忧之，举舜而敷治焉。舜使益掌火，益烈山泽而焚之，禽兽逃匿。禹疏九河，愈济累，而注诸海；决汝汉，排淮泗，而注之江。然后中国可得而食也。当是时也，禹八年于外，三过其门而不入。
解释各词中“道”的含义：
头头是道： 羊肠小道： 道听涂说：
尊师重道： 道不拾遗： 一语道破：
解释下列词语中加点的词：
洪水横流 五谷不登 烈山泽而焚之
敷治
翻译下列句子
兽蹄鸟迹之道交于中国。
然后中国可得而食也。
概括地说说大禹治水的特点。
（二）以邻为壑
白圭曰：“丹之治水也，愈于禹。”
孟子曰：“子过矣！禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑。今吾子以邻国为壑。水逆行，谓之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所恶也，吾子过矣。”
1、解释下列加点词语：
愈于禹 水之道也 是故 谓之洚水
2、翻译下列句子
丹之治水也，愈于禹。
子过矣！禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑
从治水的方法和效果上看，大禹和白圭有什么不同？
（4）从这篇短文中，你学到了什么道理？
四、学后反思：
学了本文后，你的收获是？疑惑是？
五、友情提示：
走近钱泳：原名鹤，字立群。出身江南名门望族，精通经史，博览群书，参与过《经训堂法书》的选辑镌刻，年方弱冠即离家远行，长期游幕在外。晚年退隐归里，潜居履园，专心著述。
通常读书人所说的退隐，是指做官的年老多病，做不了官了，回家后颐养天年；或者是耿直气盛，不为五斗米折腰，归去来兮，还自问胡不归；而钱泳的退隐与这些人不同，因为钱泳一辈子没做过官，甚至从未考过举人进士，故比之于做官的退出官场，更像武林人退出江湖。钱泳是清代著名学者，生前精通金石碑版之学，尤善篆书。即便到了二三百年后的今天，他的墨宝亦随处可见，如扬州的明月楼，常熟的钱牧斋墓，不一而足。