读《再试一次就成功》有感
女儿放寒假了，从外面买回一本书《再试一次就成功》，说是作业，老师要求家长一起读。当时想，既是老师推荐，当有可读之处。一见则为文章所吸引，一口气读完，每次感悟也不尽相同。
作者从身边的小事娓娓谈心，告诫引导女儿。想想自己也是一个女儿的家长，自己的女儿也在一步步地成长，有一些地方感同身受，与其说本书在教育孩子，对于家长来说，还不如说是教育家长。
一，要同孩子交朋友，让孩子能够在温馨的气氛中成长，愿意同家之长交流，谈自己的身边事。
二，要引导孩子正确的意识观。在成长的过程中，每个人都是一样的，都希望自己能够优秀，但都希望自己不要太辛苦付出。一切的一切都是在矛盾中。其实孩子并没有错，环境，人性使然。如何让孩子在纷杂的世界中，能够成为正直有用的人，才是我们家长该想方设法做的事，从小培养，现在就做。
三，不要让孩子感到无奈，无助，不要气馁，相信自己就行，相信自己下次会比上次好。只要进步，就会有收获；只要有进步，就会更快的进步。让孩子在潜移默化中有所长进。
俗话说，上行下效。拿着书，对照自己，对照女儿，将曾经经历过或相似的地方勾出来，共同多读几天，也能够给自己和女儿一个指导。没有经历的或女儿可能有的发展，提前给自己和女儿一个警示。想让女儿做好，自己首先要做到，做好。针对女儿的特点，有意识的
引导，像作者一样，应用不同的方法，便于让她接受。
希望女儿能够在快乐温馨的氛围中，健康幸福的成长。
读《再试一次就成功》有感
女儿放寒假了，从外面买回一本书《再试一次就成功》，说是作业，老师要求家长一起读。当时想，既是老师推荐，当有可读之处。一见则为文章所吸引，一口气读完，每次感悟也不尽相同。
作者从身边的小事娓娓谈心，告诫引导女儿。想想自己也是一个女儿的家长，自己的女儿也在一步步地成长，有一些地方感同身受，与其说本书在教育孩子，对于家长来说，还不如说是教育家长。
一，要同孩子交朋友，让孩子能够在温馨的气氛中成长，愿意同家之长交流，谈自己的身边事。
二，要引导孩子正确的意识观。在成长的过程中，每个人都是一样的，都希望自己能够优秀，但都希望自己不要太辛苦付出。一切的一切都是在矛盾中。其实孩子并没有错，环境，人性使然。如何让孩子在纷杂的世界中，能够成为正直有用的人，才是我们家长该想方设法做的事，从小培养，现在就做。
三，不要让孩子感到无奈，无助，不要气馁，相信自己就行，相信自己下次会比上次好。只要进步，就会有收获；只要有进步，就会更快的进步。让孩子在潜移默化中有所长进。
俗话说，上行下效。拿着书，对照自己，对照女儿，将曾经经历过或相似的地方勾出来，共同多读几天，也能够给自己和女儿一个指导。没有经历的或女儿可能有的发展，提前给自己和女儿一个警示。想让女儿做好，自己首先要做到，做好。针对女儿的特点，有意识的
引导，像作者一样，应用不同的方法，便于让她接受。
希望女儿能够在快乐温馨的氛围中，健康幸福的成长。