温州大学瓯江学院
WENZHOUUNIVERSITYOUJIANGCOLLEGE
本科毕业设计（论文）
(2012届)
题专班姓学
业：级：名：号：
工商管理
指导教师：职
称：
①
完成日期：
①①
温州大学学生网络创业的调查研究
摘要：大学扩招以来，大学毕业生出现爆发性增长。2011年，全国大学生毕业人数已达到660万人，但社会上的就业岗位并没有达到相应的增长数，因此随着毕业生的增加，大学生的就业问题也随之逐渐凸显。面对越来越严峻的就业形势，很多应往届大学毕业生们走上了自主创业的道路。其中，网络创业成为很多自主创业大学生们的首选。
本文以温州大学学生网络创业为例，通过深入调研，分析温州大学学生网络创业的背景与环境，在调查结果基础上分析网络创业存在的问题并提出相应的对策。
关键词：网络创业；大学生；温州大学
Abstract:sincetheuniversityrecruitment,sothatcollegegraduatesalsobegrowingexplosively.In2011,thenumberofcollegegraduateshasreached6.6million,butthejobwasnotreachedthenumberofthecorrespondinggrowth,sowiththeincreaseofthegraduates,universitystudents'employmentproblemisgradualhighlight.Facingthemoreandmoresevereemploymentsituation,manyuniversitygraduatesaregoingontheindependentroadofventure.Amongthem,thenetworkventurebecomemanycollegestudents'choice.
Thispaperusethewenzhouuniversitystudentsonlineventureasanexample,AnalysisofthebackgroundandenvironmentoftheInternetbusinessesofWenzhouUniversitystudents,onthebasisofthefindingstotheproblemsofInternetbusinessesandmakeappropriaterecommendationsandcountermeasures.
Keywords:networkpioneering;Collegestudents；WenzhouUniversity
目录
一、引言
二、大学生网络创业的概述
（一）网络创业的概念（二）
大学生网络创业的原因1.
缓解大学生就业压力的需要2．网络经济的兴起
3．大学生实现自我发展的需要
（三）
大学生网络创业的环境1.社会环境2.政策环境3.
创业氛围
三、温州大学学生网络创业的调查分析
（一）调查概况
（二）
温州大学学生网络创业优势劣势分析1.优势分析2.劣势分析3.机会分析4.
挑战分析
四、温州大学学生网络创业存在的问题
（一）网络创业与大学课程学习的冲突（二）网络创业方式的困惑（三）激情有余而理性不足（四）缺乏网络创业知识和技能（五）经济基础比较薄弱（六）缺乏良好的社会文化环境（七）政府支持力度不够
五、解决对策
（一）调整自身创业态度（二）转变家庭传统观念（三）加强政府推动
（四）努力发挥高校的积极作用（五）推动社会平台的促进作用
六、结束语参考文献
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致谢附录
2021
一、引言
目前，我国高等教育已进入大众化阶段，高校毕业生人数急剧增加，2007年我国普通高校毕业生人数为495万人，2008年为559万人，2009年达到611万人，至2011年达到660万人。大学生面临较大的就业压力，因此很多人选择了自主创业之路。
随着网络的持续发展，上网已成为大众生活中不可或缺的一部分。据《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，达到5.13亿。5.13亿网民中，2011年新增的网民为5580万；手机网民规模达到3.56亿，同比增长17.5%。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。报告还指出，2011年我国网购用户规模达1.94亿人，较上年底增长20.8%，网购使用率提升至37.8%。巨大的网民基数与网购用户基数的快速增长为网络创业带来了巨大的商机，所以网络创业成为很多大学生自主创业者的首选。
网络创业是在信息化时代产生的一种新型的创业形式，目前其主要经营方式是网站和网店。对于在金融危机及毕业生人数暴增影响下就业难的大学生来说，发现网络贸易中的商机，是一种开创事业的新途径。而且相较于其他的创业方式来讲，网络创业是一个低门槛、低风险、易上手的创业之路。
因此，对温州大学学生网络创业的调查研究可以进一步了解当代大学生网络创业的现状，并分析大学生在此创业过程中所面临的问题与困境，为他们能更好的走上网络创业之路而提出合理的建议与对策。
二、大学生网络创业的概述
（一）网络创业的概念
网络创业是以互联网及其他电子网络通讯设备为基础，发现和捕捉新的市场机会，通过提供新的商品或服务以创造价值的过程，它具有虚拟性、创新性、网络企业的快速成长性、以及其创业者的年轻化等特征。
（二）大学生网络创业的原因
大学生网络创业的产生不是偶然的，而是具有一定的历史必然性，是当前我们所处的社会背景的产物。
1.缓解大学生就业压力的需要
由于高校招生规模的持续扩大、人才培养体系与社会需求不相匹配以及大学生缺乏必要的社会资本等因素的影响，大学生就业难问题日益突出，尤其是在当前全球金融危机的背景下，大学生的
就业处境更为艰难。相关政府部门和高校出于缓解大学生的就业压力、维护社会稳定等方面的考虑，陆续出台了一系列有利于促进大学生创业的政策措施，大学生创业已形成一定的社会气候。
2.网络经济的兴起
随着网络在我国的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，网络成为时代宠儿，网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景激发了包括大学生在内的许多人的创业激情。大学生群体对网络比较熟悉，知识水平较高，接受新事物和创新的能力较强，而且通过网络创业比在现实中进行实体创业具有诸多优势，因而网络创业受到了很多大学生的青睐。
3.大学生实现自我发展的需要
作为新时期的年轻群体，当代大学生的价值观呈现多元化发展的态势，自主、独立的意识较强，强调个人价值的实现。再加上受到社会上一些创业成功人士和整体创业氛围的影响，不少大学生不再满足于寻找一份稳定的工作，而是追求快速成功，甚至梦想着“一夜暴富”。他们认为，创业是实现自我发展和成功梦想的一条可行途径。
（三）大学生网络创业的环境1.社会环境
如今我国的网络经济正处于快速的发展期，网络的普及化程度与电子商务交易额两个方面的数据充分的说明了这一点。
根据CNNIC发布《第29次中国互联网络发展状况统计报告》中的数据显示，截至2011年12月底，我国网民总人数达到5.13亿，突破了5亿关口，较2010年底增加了5580万人。互联网普及率攀升至38.3%，较2010年底提升了4个百分点。
2010年8月30日，中国商务部在京发布了《中国电子商务报告(2008-2009)》。报告指出，2009年，中国电子商务交易额达到3.8万亿元人民币，网络购物交易额达到2586亿元人民币，同比增长105.8%。
中国如此多的网民基数为大学生的网络创业提供巨大的网络市场，电子商务交易额的大幅增长为学生网络创业奠定了坚实的基础并带来更强的自信心。
2.政策环境
阿里巴巴创始人马云曾说“互联网已从‘网民’‘网友’时代进入‘网商’时代，等你看清楚时，已经晚了”。网络经济的迅猛膨胀似乎逐渐印证着这位网商巨人的话。在电子商务蓬勃发展的现状下，我国相关部门和一些地方政府为更好的推动电子商务的发展和缓解就业压力，也逐步发布政策规范和促进电子商务的发展。表3-1为2008-2009年各地部分网络购物市场规范和促进措施。
表3-1网络购物与创业相关法规
时间
2008年7月
政府法规
北京市工商局《关于贯彻落实〈北京市信息化促进条例〉加强电子商
务监督管理的意见》。
2009年3月
上海市颁布《上海市促进电子商务发展规定》，允许C2C形式的一般网店经营者采取自愿办照的原则。
2009年6月
浙江省教育厅下发《关于对普通高等学校毕业生从事电子商务(网店)进行自主创业认定的通知》，规定符合信用积分1000分、好评率98%以上，月收入达到当地最低工资标准，从事电子商务(网店)经营3个月以上，由毕业生本人注册4条标准，可认定为“自主创业”，享受普通高校毕业生就业同等待遇。
2009年9月
广东工商印发广东省工商行政管理局主要职责调整，将工商局的“市场合同处”改为“市场规范管理处”，增加“指导网络商品交易及有关服务行为的监督管理”的职能。......
信息来源：http://it.people.com.cn/GB/42891/42895/9557317.html
在2010年易观首届零渠道互联网化年会上，商务部信息化司副司长聂林海表示，商务部作为电子商务行业主管部门，近年来高度重视电子商务的工作。将重点鼓励电子商务发展，支持规范网上消费，培育专业网上零售企业，支持新兴商业网站建设，并表示要在“十二五”规划末期使中国网上零售在中国零售市场中的比重超过5%。从政策看，政府正逐步规范和引导电子商务的健康发展。
3.创业氛围
在2009年3月-7月间，中国著名电子商务企业阿里巴巴在全国2032所高校里开展“明日网商”挑战赛，参与学生人数达到112256人，比赛提升了在校学生的电子商务专业技能，积极引导大学生良性的网络创业观念。
另外据CNNIC在2010年6月的统计数据中显示，10~19岁的网购网民占网民总数的29.9%，20~29岁网购网民占28.1%；网购网民中具有高中学历的占40.1%，大专学历的占12%，大学本科及以上学历占11.3%。
上述统计数据显示，大学生网络创业早已司空见惯，网络创业所蕴藏的巨大商机和所需投资低廉促发了大学生的创业激情；再加上电子商务网站的扶持，也诱发了众多在校和毕业的大学生生走上了网络创业这一道路。
三、温州大学学生网络创业的调查分析
（一）调查概况1．调查目的
了解温州大学学生当前网络创业的背景、现状、存在的问题，并分析解决这些问题的方法与对策。
2．调查对象
温州大学在校生及即将毕业的毕业生。3．调查方法
为了了解大学生对于网络创业的看法，笔者对温州大学在校大学生发出问卷230份，收回问卷215份，回收率为93%。其中，有效问卷为198份，有效率为92%。
4．调查结果分析
本次有效调查问卷198份里，男生为107人占54%，女生为91人占46%，样本比例适中。下面将逐一分析调查结果。
（1）网络创业在温州大学生中男生有较高的兴趣
4-1温州大学男女生网络创业兴趣对比（男生）
图4-2温州大学男女生网络创业兴趣对比（女生）
如图4-1和4-2可知，大学生中，男生对网络创业的关注度要高于女生，毫无兴趣的只占到了3%，而女生则有11%。综合两者的数据，目前大学生对网络创业毫无兴趣的只占到了5%，绝大多数95%的大学生对网络创业这个新兴就业方式表示了或多或少的兴趣。从中可以看出，大学生对网络创业具有很高的参与度（以下部分调查数据不包含对网络创业无兴趣的5%）。
（2）部分大学生已经计划开始网络创业
4-3温州大学学生网络创业想法
从4-3中可以看出，在绝大多数大学生对网络创业表示兴趣时，有16%的大学生已经开始为自己的网络创业进行一定的计划。在执行力方面，有10%的大学生已经将创业想法付诸行动，但更大比例的是想创业却踟蹰不前的大学生。
（3）大学生网络创业的选择以开网店居多
4-4温州大学学生网络创业选择
从图4-4中可发现，在选择网络创业的方式中，一半以上的大学生选择了开网店的形式。因为开网店相对于其他网络创业方式来讲，对技术要求较低，更容易上手，从而获得了大部分大学生的青睐。
（4）大部分大学生对网络创业的知识储备还不足
4-5温州大学学生知识储备调查
从图4-5中可以看出，目前大学生空有网络创业的激情，但对网络创业的知识储备远未充足。只有不到20%的大学生认为自己已经掌握足够知识，有81%的学生只有一般知识或者完全没有。从中看出，大学生网络创业急需学校等教育系统进行相应的教学措施。
（5）大学生网络创业障碍较多，缺乏资金为首
4-6温州大学学生网络创业障碍
从表4-6看出，目前大学生启动网络创业时面临的最大问题便是创业资金的缺乏。达到调查人数中的70个，占到了38%。而第二障碍是大学生对网络创业中存在的同行竞争准备不足，缺乏应对技巧。其余的，缺乏操作技能、家庭方面的压力、自身的意志力不坚定、诚信原因、迷失方向、时间不够、创业环境差等等，都成为大学生网络创业的种种障碍。大学生在自主创业过程中不得不面临如此种种问题，也考验着他们的创业能力。
（6）创业资金主要靠父母支持
4-7温州大学学生网络创业资金来源
从图4-7中看，大学生网络创业的资金主要来源于父母的支持，这也是为什么创业障碍中来自家庭的压力也是一大障碍。因为大学生基本还没有自力更生的能力，基本还需父母抚养。对于网络创业的资金，更无力承担，所以50%的大学生网络创业都是靠父母的支持。而有些没有得到父母支持的创业者，有些通过自己的勤工俭学来获得，有些通过赞助贷款等获得，而有些迫于资金压力只能放弃网络创业的想法。因此，资金来源成为大学生网络创业的第一障碍也是有其道理的。
（7）绝大部分大学生网络创业者认为政府与学校应予以一定的支持
4-8温州大学学生网络创业支持
从图4-8可以看出，目前大学生网络创业者非常渴望能得到政府与学校方面的一些如政策、法规、资金、技术、教育等方面的支持。大学生自身普遍存在经验、能力、技术方面的不足，政府与学校如果能对此予以高度重视与支持，对大学生在网络创业的就业将起到重要的作用。
（8）网络创业成功率普遍偏低
4-9网络创业成功情况
从图4-9中，我们从已经开始网络创业的18位学生中调查成功情况，只有6%的同学获得了盈利，72%的同学是处于亏损状态。说明网络创业大潮并不代表成功大潮，绝大多数的创业都是失败的。
（二）温州大学学生网络创业优势劣势分析
1、优势分析
（1）创业门槛较低
网络创业没有像传统就业市场那样又高又多难以跨越的门槛，也没有创业环境方面的一些重要障碍。当前，不管是在校大学生还是毕业生，也不管你所学的是不是电子商务的专业，你若熟悉并热爱着网络，你创业的愿望就完全有机会实现。同时，大学生有着较好的理念和较强的创新能力，如果能借助网络和风险投资，就可以较顺利的度过传统商业最痛苦的“资本原始积累阶段”，实现低成本的投入和快速扩张。
（2）技术要求较低
从网络创业的障碍的调查结果分析，缺乏网络技术想对于其它障碍来说不是主要的问题，从而说明网络创业对于网络技术的要求是不高的。尤其是在当前的网络世界里，信息交流的极具上升及电子产品的迅速更新换代更是降低了对网络技术的需求。而在电子商务里，我国已有淘宝等比较成熟的网络创业平台。据笔者所得，有近99%的温州大学的学生都有过通过电子商务平台进行网络交易的活动。
（3）投入风险相对较低
网络创业所需的成本比实体创业要少得多，并且日常运营的压力也要小得多。所以，即使创业不成功，大学生所承受的损失也不会很大。因为前期的投入并相对较低，推倒重来的机会也大。这是任何一种传统创业模式无法比拟的。
（4）创业环境较为自由
在网络经济时代，在网络上的成就大小，取决于自己所定目标的高低，以及为此付出努力的多少。网络的创业环境相对其他创业环境来说更公正、公平、合理，只要遵守国家有关互联网的法律
法规，你就可以从中享有互联网带来的无限商机。
2、劣势分析
（1）经验与知识积累问题
由于目前温州大学学生在校学习过程中，往往只是单纯的注重于课程知识的学习，缺少实际的实践内容，这会制约了大学生接触社会、进而创业的发展。虽然很多温州大学学生通过兼职的渠道来磨练自己，但兼职所得的经验和市场中所需的创业经验还是存在着较大的差距。
（2）知识系统化问题
创业会涉及到各种各样的知识，所以知识系统对大学生很重要。有的学生在创业过程中对协议、合同的签署以及对国家对此的基本优惠政策都缺乏了解，还有些同学在其商业计划书上有很多新颖的想法，但缺乏明确的目的，而有的有目的却又因书写能力欠缺不会写商业计划书。
（3）对创业的政策信息不了解
虽然如今网络经济已经发达，但很多大学生对创业信息的了解程度却远远不够。调查显示，有将近50%的学生对大学生创业相关政策不太了解，完全不了解竟也有相当的数量（占22.02％），只有2.88％的学生比较了解，极少数0.41％的学生很了解。
（4）网络创业成功率较低
虽然网络创业的低投入、低门槛是解决大学生创业很好的舞台，但也因此吸引了大量的竞争者。这使那些缺乏一定的电子商务知识和商务经营理念的大学生竞争力不足。并且网络创业本身也存在风险，在市场鱼龙混杂的现状下，也会有欺诈事件的发生，大学生涉世尚浅，造成大学生网络创业成功率偏低。
（5）网络创业还未被广泛接纳
安稳、守旧，不尚创新和创业的传统文化对当今社会仍然产生较大影响。创业被认为是一个不循常理，不守纪律的行为。好好学习，毕业后找一份安稳的工作还是很多师生家长目前的心理状态，要改变这样的心理状态还要厄待营造良好的创业文化。
（6）政策落实还不很理想，法律与信用环境有待提高
我国网上经营的法律法规目前还不健全，还处在如何将已有的法律在网络环境中应用的理论探讨阶段。虽然在线支付、电子合同、产品交付等问题有了初步的法律规范，但还远没有全面的法律保护。消费者面临着欺诈、个人隐私权保护等问题，因而不敢大胆网购。
3、机会分析
（1）信息产业的不断发展为网络创业提供了广阔的前景
互联网在中国是一个新兴的阳光产业，目前在国内沿海发达地区的城市人口中，60%以上的家庭拥有电脑，这说明网络覆盖率还是比较高的。随着国民经济的发展和产业结构的调整升级以及网络带宽价格的走低和网络硬件设备的不断完善，越来越多的人将会加入到网络中去。大学生是网络时代的弄潮儿，他们进行网络创业不仅可以带动消费理念的创新，还可以大大加快网上购物的发展。
（2）增加大学毕业生的就业渠道
因就业压力的不断增大，各地区纷纷出台创业优惠政策来鼓励人们通过创业实现再就业。网上
创业也由此开始受到政府的重视，给予了不少的优惠政策和措施，如温大建立了温大创业园，为创业者提供优质的创业环境和服务。同时，大学生的高知识背景使他们在网络经济中享有得天独厚的优势。
4、挑战分析
中国电子商务正处于快速发展阶段的同时，也面临着一定的挑战与危险：
（1）来自普通创业者的竞争
网络创业的“低门槛”以及金融危机带来的失业刺激，吸引了大量人马投身网络创业。这使原本就缺乏创业经验的大学生们面临着前所未有的挑战。
（2）来自家庭的压力
大多数父母对于孩子都是希望他们能有一份稳定安心的工作，不愿他们在外面劳心劳碌。因此，当有创业想法的大学生向父母提出他们的想法时，很少能得到父母的支持。这使得很多大学生创业者空有创业之愿，却因家庭的原因，放弃了创业的想法。
（3）来自创业失败的后果
许多大学生之所以空有想法却没有创业的道路，是因为害怕创业失败后的出路问题。尽管年轻的他们完全可以选择从头再来，但当他们与自己的同学相比，会觉得自己既损失了数年的薪水，又得重新适应新的行业和工作。正是由于面对失败结果的恐惧，导致许多大学生在自主创业道路上望而却步。
四、温州大学学生网络创业存在的问题
大学生网络创业尽管引起了较大的社会反响，但从现实情况看，大学生网络创业在我国刚起步不久，还存在不少亟待解决的问题，主要体现在以下方面：
（一）网络创业与大学课程学习的冲突
温州大学学生每学期都有规定的课程需要完成，另外有些同学还要参加各种社团、竞赛等活动来培养专业非专业的能力。同时，网络创业要消耗相当大的时间与精力。比如建一个门户网站，写代码、修改代码就要占用很多时间；如果是开一家网店，产品图片、数据的上传与修改也需要很多的时间。所以，学业与创业之间的冲突在时间这一方面就显得很大。我们常说“生意要靠守”，常关门或者没人接待的店怎么创造好的业绩？因此网络创业与大学生课程学习的时间冲突也就成了一个厄待解决的问题。
温州大学为此也做了一定的尝试，为一些创业的同学出台了间歇性听课的措施，但这又会影响到学生平时的课程学习从而影响到成绩。所以，温州大学网络创业的学生还需学校予以充分的理解并出台更加完善的措施。
（二）网络创业方式的困惑
目前网络物品销售和网络服务是大学生网络创业的两种主要选择，笔者通过对186份有兴趣网
络创业的调查问卷中发现52%的学生选择做网店，销售商品或者商品代理；16%的学生做网络服务；11%的学生选择创建网站；9%的学生开发软件。目前做网店的创业中，第三方交易平台是主要阵地，例如淘宝网、拍拍网等。
在进行网络创业之前困惑学生最多的是销售什么产品。“网络上卖什么产品不会赔本？”，“卖什么产品赚钱？”，“什么产品销路最好？”。苦苦寻觅着答案，寻着后又发现自己没有的拿货渠道有点窄，因而网络创业经常性停留在了想法阶段，而没有进入付诸实际的行动。
在网络创业之中也还是会遇到困惑，主要来自发展。部分网络创业大学生在建立完自己的营销站点之后坐等着顾客上门，而不懂得如何营销，销售业绩也因此不甚理想，这就了遇到发展的一个瓶颈。
（三）激情有余而理性不足
近年来就业压力的不断增大，以及政策导向和社会舆论的影响，很多大学生创业激情高涨，怀揣着成功的梦想络绎不绝地投身于网络创业大潮中，创业人数持续增长。但也要注意，很多大学生网络创业者急于求成，创业过程很不理性，从而导致创业失败。他们往往对网络创业项目没有进行全面的了解与分析，就凭着感性认识期望实现“一夜暴富”的梦想，却无法承受创业过程的艰苦与风险，并从现实角度去开创网络事业。一旦创业失败，就会影响其创业的信心，易产生挫败感。
（四）缺乏网络创业知识和技能
网络创业不是什么人都可以参与，它需要大学生具备一定的知识与技能，如网络技术、创业学和一些商业运营知识等。同时，较强的创业能力也是大学生网络创业成功所需的基础，包括：发现机会的能力、人际交往的能力、开拓市场的能力以及团队协作的能力等。由于目前国内大学生创业教育才刚刚起步，很多大学生认识创业都是从书本中获得，相关知识积累不够，知识面也不够开阔。另外，高校对大学生创业教育的实践普遍没有给予足够的重视，致使大学生在创业技能方面缺乏训练，从而迟滞了大学生的全面发展和成功创业。
（五）经济基础比较薄弱
在大学生网络创业者中，实际成功者只是少数，大多数创业者最终都失败了。究其原因，除了个人的知识与能力等原因，经济状况是影响创业成功的一个重要因素。在高校，大多数学生的家庭经济状况都一般，有些甚至存在一定的困难，因此大学生创业基本上没有强大的经济后盾，主要是靠借来的资金进行创业，存在较大的债务风险。尤其是在艰难的选择就业还是创业的过程中，现实的经济压力往往会使不少大学生网络创业者选择放弃继续创业，而是去找一份工作，来缓解自身的经济生活压力。
（六）缺乏良好的社会文化环境
从家庭层面来看，找一份安稳的工作是一般家长对自己孩子毕业后的期望，也而往往不支持甚
至反对创业这种具有一定风险的活动；从高校层面来看，一些老师和同学认为学习是学生的主业而创业会和正常的学习相冲突，是“不务正业”，这种文化氛围不太利于大学生创业；从整个社会层面来看，“成王败寇”的思想也缺乏一种对失败的宽容氛围，这使大学生创业者害怕失败，心理压力大增。同时，我国当前社会比较淡薄的诚信文化，欺诈在网络商业上时有发生，这也阻碍了大学生网络创业的顺利进行。
（七）缺乏政府的支持
网络创业虽然兴起不久，但成长速度却是爆发式的。就拿淘宝旗下的淘宝商城来说，其2011年的交易额就突破了1000亿元，同比猛增3.5倍。而2011年我国电子商务的交易总额已经接近6万亿，相当于GDP的13%。2007-2011年电子商务的交易额年均增长近30%。这种快速增长，在其他行业也是极其罕见的。因此，由此引发的网络创业热潮也一直居高不下，大学生网络创业也如火如荼。但是，与此相对应的政府政策方面，对于电子商务的法律法规还有待完善，对于大学生网络创业的关注比较低。这导致缺乏创业经验的大学生在网络创业中往往会因对同行竞争的准备不足而陷入迷惘。
五、解决对策
大学生创业不仅关系到大学生自身，而且也牵涉到政府、家庭和高校等多个方面。针对上述大学生网络创业面临的问题，笔者认为，可以从以下四个方面着手，为大学生网络创业创造良好的条件，促进大学生网络创业的成功。
（一）调整自身创业态度
大学生虽然有着年轻朝气、精力充沛的优势，对网络创业有着极大的热情及兴趣。但这些不足以支撑网络创业的成功。前面提到，很多大学生是激情有余而理性不足。因此，每位准备网络创业的大学生在创业之前都得问问自己“我已经准备好了吗？”，“我有做好失败的心理准备了吗？”“网络创业的资金、技术、运营方面我是否已经驾轻就熟了？”等等各种问题。因为，创业激情很多大学生都有，但创业的理性是很多人所欠缺的，而这又是成功的关键因子。“态度决定一切”，当你准备好创业的激情与理性后，你还要对创业的艰辛做好充分的心理准备，要有老一辈艰苦创业的态度，吃不住苦，你也很难到达成功。
（二）转变家庭传统观念
1.加强沟通和宣传，提高学生家长对创业的认可度
我国的高等教育已经不再是从前的精英教育了，而是如今的大众教育时代。每年全国高校毕业生人数从上世纪80年代的二三十万人到现在的六百多万人，足足增长了二三十倍。现在已不可能一毕业就享受国家的工作安排进大机关、大企业、大单位，而都需要自己寻找工作。家长要适时调
整对孩子的就业期望，以适应时代的变化。在大众化教育的背景下，自主创业对于孩子成长的意义需要得到家长的充分认识，改变“学而优则仕”的老旧观念，在精神上鼓励孩子大胆实施他们的创业想法，在资金上要尽力给孩子创业启动资金的支持，更重要的还要做好孩子失败的心理准备并宽容对待他们的失败。要知道，失败对孩子未来的人生也具有重要的意义。
2.鼓励大学生抓住机遇，实现价值
当前，我国的网络创业环境正处于历史最好期，这是当代大学生相比八九十年代的创业者所具有的得天独厚的优势，因此社会和家庭更应当鼓励大学生抓住这历史最佳时机，发扬创业精神，挑战自己的创业能力，磨练自身的意志，乘风破浪，做一名创业大潮的弄潮儿，实现自己的人生梦想。为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
（三）加强政府推动
这些环境包括良好的网络平台载体环境、社会扶持环境、政策法律环境以及良好的公共服务环境等，以保证和促进大学生网络创业的顺利推进。其中第一位的是提供必要的政策扶持。
1.加快创业政策的转变
梳理我国现有的创业政策，应从当前简单地提供优惠政策向提供政策扶持和系统地辅导转变，更应从对特定人员(如下岗职员)的优惠政策向构建普众的创业支持体系转变。只有这样，大学生的创业活动才会得以更好的发挥。针对中国大学生线下求职艰难的现状，2009年6月4日浙江省教育厅发布文件，将业绩好的网店认定为自主创业，这除了可以享受到普通高校毕业生就业同等待遇外，还可以获得更多的政策扶助。同时规定，月收入在1200元以上的大学生网上店铺独立就可以算就业。2011年12月30日，为扶持青年创业，根据广大创业团队和企业家、投资公司的强烈要求，为搭建温州市创业项目与创业团队的对接平台，温州青年创业大赛组委会联合温州市高教大学生创业就业服务中心，在温州茶山高教园区举办“首届温州市创业项目与创业团队团推广对接交流会”。这些政策的制定和出台，对大学生网络创业是一种鼓舞，同时也为其他地区和省市提供了经验。
2.政府要积极推动各地大学生创业园的建设，开设大学生网络创业基地
目前，全国各地兴起的大学生创业园为大学生创业提供了各种支持与帮助，2011年11月14日，温州大学大学生创业园正式开园，入驻的12个学院学生可在创业园内开店面，做生意，创业学分能抵公选课学分。这个创业园占地1400多平方米，能容纳40多个创业团队开展创业实践。根据学生创业内容，主要分为IT信息服务、艺术设计和综合服务３大部分。入园学生创业团队只需支付很低的租金，就可以在园内开店做生意。这种“学生创业工作室－学院创业中心－校创业园”三位一体的创业实践平台，使学生创业实践具有低成本、低风险、高成功的先发优势。而且大学生创业园确实也起到了一定的促进作用，为学生创业素质的培养提供了良好的外部环境，学生耳濡目染，潜移默化，产学研一条龙，有效地促进了学生成才。政府要借鉴大学生创业园的成功经验，积极推进大学生网络创业实验园和创业孵化基地的建设，帮助大学生更好地进行网络创业。
3.对于大学生网络创业给予税收、融资、创业培训、创业指导等政策扶持
温州市人事部门近日发布了“政府资助免费高校毕业生创业、就业能力提升培训项目一览表”，
向高校毕业生推出9项免费培训项目。免费培训课程分别是《网店创业》、《创办您的企业》、《经理人》、《物业管理》、《文秘》、《室内设计》、《网页设计》、《动漫设计》、《广告设计》等。如“网店创业”课程包括电子商务、网上开店知识，项目实战等。“创办您的企业”课程内容有创业适应性分析、创业项目构思和选择、创业项目构思和选择、经营上的人员安排、申办何种经营许可、创业方面的法律法规、预测启动资金需求、成本效益分析、创业项目的可行性分析等。
（四）努力发挥高校的积极作用
1.建立高校毕业生网络创业风险基金，支持大学生网络创业
给予学生必要的资金支持，同时鼓励学生利用创业计划多渠道筹措资金。温州大学积极筹措资金，为学生创业提供后续支持，如设立了面向全校学生的“温州大学新湖创业教育基金”、面向部分学院的“红蜻蜓创新创业奖学金”、“大虎创新创业基金”等。
2.围绕创业教育进行课程体系改革，推动创业教育课程体系建设
开展各类培训活动，提高创业风险意识，降低失败率。对于电子商务类专业学生，可以考虑将网上创业纳入教学实践，通过理论与实践的联系，在提高学生创业能力的同时增加就业机会。网络创业与学业课程的冲突已愈发显现。近年来，温州大学不仅对创业的大学生在课程安排上进行灵活调整（采取“间歇性”听课等），还积极搭建创业平台，采取有力措施，扎扎实实推进大学生创业教育，取得了良好的成效。学校面向全校学生开设“大学生职业生涯发展指导”公共必修课（该课程将“大学生创业教育”作为一章重要内容）；开设“大学生145创业基础”、“温州模式与企业家精神”等公共选修课。
3.组织培养优秀的创业教育师资力量
教师队伍是高校创业教育的主力队伍，是培育创业型人才的攻坚力量，必须积极推进创业教育师资的建设，强化和推动创业型教师的培育，奠定创业教育的良好基础。
4.积极开展大学生网络创业竞赛活动，提高大学生创业意识和能力
随着电子商务的持续发展，各种网络创业大赛也进行得风起云涌。从2008年开始，温州大学就进行了“创业之星”的评选活动。学校先后出台了《温州大学大学生素质拓展计划实施意见》，明确素质拓展计划为大学生创新创业服务；颁布《温州大学创业园项目管理办法》，对创业团队的入驻、管理与服务、考核与奖惩、团队退出等系统全面的规定；出台《温州大学课外教育项目学分管理办法》、《温州大学学科竞赛实施意见》一系列制度措施，鼓励和引导学生参与创新创业实践。为了在理论上进行提升和指导，学校又成立了大学生创业教育研究所，对创业教育进行系统研究。要积极鼓励和引导大学生参加这样的比赛，促进创业意识、创业能力的提高。
（五）推动社会平台的促进作用
大学生网络创业是在社会上、在网络上进行的。大学生初出社会，社会化程度还很低，对社会的很多规则还不适应。再加上我国互联网的不断发展，网民的不断增长，鱼龙混杂，各种网络案件也时有发生。网民对网络的使用层次因此也不断提高。已经从单纯的“可用”像更高级的“可信”
上发展。网民对网络使用的同时，也对自身的隐私保护以及网络诚信意识等提高了要求。因此，要促进大学生网络创业的发展，在社会平台上也必须推动诚信化发展。特别是在网络平台上，人与人没有物理的交际，社会企业营造的这个平台更需推动诚信的发展。
1.加强信用评价体系建设，建立统一的信用评价和管理机构
目前如淘宝网等大型的电子商务平台采用站内买卖双方互评的方法，以好评度的高低来衡量信用的好坏。这一交易后的评价反馈机制促使参与者要以诚实可信的态度累积良好信誉度才能长期留在这一市场上，否则就会被淘汰，这减少了非诚信行为的发生。
2.加强诚信道德教育
通过加强诚信道德教育，提高公民诚信意识和诚信消费习惯，建立良好的电子商务诚信安全的社会环境。
3.促进企业诚信自律，提高企业诚信形象
2009年8月淘宝网率先发起了网络诚信自查活动，从首轮人工复查到最后，总共查封了1598个炒作情况较为严重、又未进行自查的会员，在很大程度上对网络造假者起到了警示作用。大学生网络创业是一个新兴领域，也是一个需要社会关注和各方重点扶持的领域。相信随着社会各界的关注，加大对大学生网络创业教育的投入和力度，指导大学生有的放矢地进行网络创业，一定能提高网络创业成功率。
六、结束语
在网络迅猛发展的今天，网络对于当代大学生而言，是一个机遇与挑战并存的空间。在网络创业的大潮下，大学生创业者们也纷纷倾情投入。但在创业过程中，大学生们因创业经验的缺乏而面临着种种问题与挑战，但这后面也蕴藏着巨大的商机。本文，通过调查温州大学学生网络创业的现状，了解到网络创业在温大学子中已经形成一股潮流。其在创业选择中，受到很大的青睐。而在已经参与网络创业的温大学生中，他们也碰到了各种各样的拦路虎。笔者总结了他们在创业过程中所遇到的困难与问题，并深入分析如何化解这些困难与问题，提出了一些自己的见解与建议。对日后大学生网络创业及家庭、政府、学校对大学生网络创业都将起到一定的参考价值。
参考文献
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[14]OyekakeSattyJoshua.PaceUniversity,NewYork,2006(11).
[15]TheJournalofAppliedBusinessResearch,2009,5(1).
致谢
时光飞逝，岁月如梭。大学四年，弹指间，已到了即将告别的时刻。而此文作为作为大学生涯最后最重之文，在余海艳老师的尽心尽力指导下，通过查阅文献、收集相关资料、实证研究等等努力下，才终于按时保质保量的完成。它将见证着我大学生涯的结束并开启全新的人生。
在此，向付出卓越贡献的余海艳老师深鞠一躬，感谢您的关怀与指导。愿您身体健康，桃李满天下！
另，感谢教我四年之久的母校，感谢您的诲人不倦。住母校繁荣永久！
最后，感谢我自己即将逝去的青春，以及伴我身旁的同学、老师、朋友与家人。
谢谢，青春！
再见，青春！
附录
温州大学大学生网络创业调查问卷年级同学：
您好！为了全面地了解影响温州大学学生网络创业的情况，更好的推进大学生网络自主创业，我们进行了本次问卷调查，希望能得到您的支持和协助。
本次调查不填写姓名，所有回答只用于统计分析。您只需根据自己的实际情况，按要求在每个问题给出的选项中选择符合您实际情况的选项并打钩。您的回答将代表众多和您一样的我校学生，并将对我校大学生网络创业的研究与发展提供帮助。
衷心感谢您的支持和协助！专业性别学院填写时间
1.您是否知道网络创业这个词汇？
A.知道B.不知道
2.您对网络创业是否感兴趣？
A.非常感兴趣B.比较感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.没兴趣
3.您是否有网络创业的想法？
A.有，并且有一定的计划B.有，但只是想想而已，没有具体的计划C.没有
4.如果你打算网络创业，你首选的创业模式是什么？
A.开网店，销售商品或者做个商品代理
E．其他______________
5.您认为网络创业的优势体现在哪里？
A.创业门槛低B.技术要求较低C.投入风险相对较低D.创业环境较为自由B.创建网站C.网络服务D．软件开发
6.您认为自身对网络创业的知识储备是否足够？
A.完全足够B.只有一般知识C.完全不够
7.您对网络创业的政策信息是否有了解？
A.很了解B.了解一点点C.完全不了解
8.您在网络创业过程中都遇到过哪些障碍？（多选）
A.缺乏创业资金
D.家庭方面不予支持
G.没有好的创业方向
9.您网络创业的资金来源？
A.父母支持B.兼职所得C.拉拢赞助D.贷款B.过程繁杂并缺乏网上操作技能E.自身毅力不足H.没有足够时间C.对同行竞争准备不足F.经营诚信受到质疑与挑战I.创业环境不好，社会关注和支持力度不够
10.您觉得目前社会与家庭对网络创业的理解程度够吗？
A.完全足够B.理解一点点C.完全不够
11.您对目前网络创业的安全与诚信环境满意吗？
A.非常满意B.满意C.一般D.不满意
12.您觉得大学生网络创业是一条可行的就业之路吗？
A.完全可行B.一般D.不可行
13.您希望政府与学校对大学生网络创业予以充分支持吗？
A.希望B.一般C.不希望
14.您认为哪几项大学生网络创业服务体系对大学生的帮助很重要？(多选)
A.风险投资
E.创业大赛B.服务中介F.政策支持C.创业教育G.其他D.教师支持
15.您觉得政府对大学生网络创业应该予以哪些支持？(多选)
A.营造安全诚信的网络环境B.对大学生网络创业予以税收方面的优惠
其他C.对大学生网络创业予以适当的资金支持16.您觉得学校对大学生网络创业应该予以哪些支持？(多选)
A.对大学生网络创业进行知识与技能方面的教育
支持B.对大学生网络创业的就业之路予以充分其他C.对大学生网络创业进行正确的引导17.您对网络创业的未来发展是否看好？
A.很有前景B.前景一般C.毫无前景
18.您若已从事网络创业，那么您的创业情况如何？
A.成功盈利B.保本经营C.亏损状态
19.您若已从事网络创业，请简单描述创业过程（主要包括你为什么选择此行业此产品，以及你创业过程的经验教训）。
20.您对网络创业有什么看法与见解？
温州大学瓯江学院
WENZHOUUNIVERSITYOUJIANGCOLLEGE
本科毕业设计（论文）
(2012届)
题专班姓学
业：级：名：号：
工商管理
指导教师：职
称：
①
完成日期：
①①
温州大学学生网络创业的调查研究
摘要：大学扩招以来，大学毕业生出现爆发性增长。2011年，全国大学生毕业人数已达到660万人，但社会上的就业岗位并没有达到相应的增长数，因此随着毕业生的增加，大学生的就业问题也随之逐渐凸显。面对越来越严峻的就业形势，很多应往届大学毕业生们走上了自主创业的道路。其中，网络创业成为很多自主创业大学生们的首选。
本文以温州大学学生网络创业为例，通过深入调研，分析温州大学学生网络创业的背景与环境，在调查结果基础上分析网络创业存在的问题并提出相应的对策。
关键词：网络创业；大学生；温州大学
Abstract:sincetheuniversityrecruitment,sothatcollegegraduatesalsobegrowingexplosively.In2011,thenumberofcollegegraduateshasreached6.6million,butthejobwasnotreachedthenumberofthecorrespondinggrowth,sowiththeincreaseofthegraduates,universitystudents'employmentproblemisgradualhighlight.Facingthemoreandmoresevereemploymentsituation,manyuniversitygraduatesaregoingontheindependentroadofventure.Amongthem,thenetworkventurebecomemanycollegestudents'choice.
Thispaperusethewenzhouuniversitystudentsonlineventureasanexample,AnalysisofthebackgroundandenvironmentoftheInternetbusinessesofWenzhouUniversitystudents,onthebasisofthefindingstotheproblemsofInternetbusinessesandmakeappropriaterecommendationsandcountermeasures.
Keywords:networkpioneering;Collegestudents；WenzhouUniversity
目录
一、引言
二、大学生网络创业的概述
（一）网络创业的概念（二）
大学生网络创业的原因1.
缓解大学生就业压力的需要2．网络经济的兴起
3．大学生实现自我发展的需要
（三）
大学生网络创业的环境1.社会环境2.政策环境3.
创业氛围
三、温州大学学生网络创业的调查分析
（一）调查概况
（二）
温州大学学生网络创业优势劣势分析1.优势分析2.劣势分析3.机会分析4.
挑战分析
四、温州大学学生网络创业存在的问题
（一）网络创业与大学课程学习的冲突（二）网络创业方式的困惑（三）激情有余而理性不足（四）缺乏网络创业知识和技能（五）经济基础比较薄弱（六）缺乏良好的社会文化环境（七）政府支持力度不够
五、解决对策
（一）调整自身创业态度（二）转变家庭传统观念（三）加强政府推动
（四）努力发挥高校的积极作用（五）推动社会平台的促进作用
六、结束语参考文献
[***********][***********]41515
[1**********]819
致谢附录
2021
一、引言
目前，我国高等教育已进入大众化阶段，高校毕业生人数急剧增加，2007年我国普通高校毕业生人数为495万人，2008年为559万人，2009年达到611万人，至2011年达到660万人。大学生面临较大的就业压力，因此很多人选择了自主创业之路。
随着网络的持续发展，上网已成为大众生活中不可或缺的一部分。据《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，达到5.13亿。5.13亿网民中，2011年新增的网民为5580万；手机网民规模达到3.56亿，同比增长17.5%。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。报告还指出，2011年我国网购用户规模达1.94亿人，较上年底增长20.8%，网购使用率提升至37.8%。巨大的网民基数与网购用户基数的快速增长为网络创业带来了巨大的商机，所以网络创业成为很多大学生自主创业者的首选。
网络创业是在信息化时代产生的一种新型的创业形式，目前其主要经营方式是网站和网店。对于在金融危机及毕业生人数暴增影响下就业难的大学生来说，发现网络贸易中的商机，是一种开创事业的新途径。而且相较于其他的创业方式来讲，网络创业是一个低门槛、低风险、易上手的创业之路。
因此，对温州大学学生网络创业的调查研究可以进一步了解当代大学生网络创业的现状，并分析大学生在此创业过程中所面临的问题与困境，为他们能更好的走上网络创业之路而提出合理的建议与对策。
二、大学生网络创业的概述
（一）网络创业的概念
网络创业是以互联网及其他电子网络通讯设备为基础，发现和捕捉新的市场机会，通过提供新的商品或服务以创造价值的过程，它具有虚拟性、创新性、网络企业的快速成长性、以及其创业者的年轻化等特征。
（二）大学生网络创业的原因
大学生网络创业的产生不是偶然的，而是具有一定的历史必然性，是当前我们所处的社会背景的产物。
1.缓解大学生就业压力的需要
由于高校招生规模的持续扩大、人才培养体系与社会需求不相匹配以及大学生缺乏必要的社会资本等因素的影响，大学生就业难问题日益突出，尤其是在当前全球金融危机的背景下，大学生的
就业处境更为艰难。相关政府部门和高校出于缓解大学生的就业压力、维护社会稳定等方面的考虑，陆续出台了一系列有利于促进大学生创业的政策措施，大学生创业已形成一定的社会气候。
2.网络经济的兴起
随着网络在我国的飞速发展以及网络经济的迅速崛起，网络成为时代宠儿，网络经济所蕴含的巨大商机和良好的发展前景激发了包括大学生在内的许多人的创业激情。大学生群体对网络比较熟悉，知识水平较高，接受新事物和创新的能力较强，而且通过网络创业比在现实中进行实体创业具有诸多优势，因而网络创业受到了很多大学生的青睐。
3.大学生实现自我发展的需要
作为新时期的年轻群体，当代大学生的价值观呈现多元化发展的态势，自主、独立的意识较强，强调个人价值的实现。再加上受到社会上一些创业成功人士和整体创业氛围的影响，不少大学生不再满足于寻找一份稳定的工作，而是追求快速成功，甚至梦想着“一夜暴富”。他们认为，创业是实现自我发展和成功梦想的一条可行途径。
（三）大学生网络创业的环境1.社会环境
如今我国的网络经济正处于快速的发展期，网络的普及化程度与电子商务交易额两个方面的数据充分的说明了这一点。
根据CNNIC发布《第29次中国互联网络发展状况统计报告》中的数据显示，截至2011年12月底，我国网民总人数达到5.13亿，突破了5亿关口，较2010年底增加了5580万人。互联网普及率攀升至38.3%，较2010年底提升了4个百分点。
2010年8月30日，中国商务部在京发布了《中国电子商务报告(2008-2009)》。报告指出，2009年，中国电子商务交易额达到3.8万亿元人民币，网络购物交易额达到2586亿元人民币，同比增长105.8%。
中国如此多的网民基数为大学生的网络创业提供巨大的网络市场，电子商务交易额的大幅增长为学生网络创业奠定了坚实的基础并带来更强的自信心。
2.政策环境
阿里巴巴创始人马云曾说“互联网已从‘网民’‘网友’时代进入‘网商’时代，等你看清楚时，已经晚了”。网络经济的迅猛膨胀似乎逐渐印证着这位网商巨人的话。在电子商务蓬勃发展的现状下，我国相关部门和一些地方政府为更好的推动电子商务的发展和缓解就业压力，也逐步发布政策规范和促进电子商务的发展。表3-1为2008-2009年各地部分网络购物市场规范和促进措施。
表3-1网络购物与创业相关法规
时间
2008年7月
政府法规
北京市工商局《关于贯彻落实〈北京市信息化促进条例〉加强电子商
务监督管理的意见》。
2009年3月
上海市颁布《上海市促进电子商务发展规定》，允许C2C形式的一般网店经营者采取自愿办照的原则。
2009年6月
浙江省教育厅下发《关于对普通高等学校毕业生从事电子商务(网店)进行自主创业认定的通知》，规定符合信用积分1000分、好评率98%以上，月收入达到当地最低工资标准，从事电子商务(网店)经营3个月以上，由毕业生本人注册4条标准，可认定为“自主创业”，享受普通高校毕业生就业同等待遇。
2009年9月
广东工商印发广东省工商行政管理局主要职责调整，将工商局的“市场合同处”改为“市场规范管理处”，增加“指导网络商品交易及有关服务行为的监督管理”的职能。......
信息来源：http://it.people.com.cn/GB/42891/42895/9557317.html
在2010年易观首届零渠道互联网化年会上，商务部信息化司副司长聂林海表示，商务部作为电子商务行业主管部门，近年来高度重视电子商务的工作。将重点鼓励电子商务发展，支持规范网上消费，培育专业网上零售企业，支持新兴商业网站建设，并表示要在“十二五”规划末期使中国网上零售在中国零售市场中的比重超过5%。从政策看，政府正逐步规范和引导电子商务的健康发展。
3.创业氛围
在2009年3月-7月间，中国著名电子商务企业阿里巴巴在全国2032所高校里开展“明日网商”挑战赛，参与学生人数达到112256人，比赛提升了在校学生的电子商务专业技能，积极引导大学生良性的网络创业观念。
另外据CNNIC在2010年6月的统计数据中显示，10~19岁的网购网民占网民总数的29.9%，20~29岁网购网民占28.1%；网购网民中具有高中学历的占40.1%，大专学历的占12%，大学本科及以上学历占11.3%。
上述统计数据显示，大学生网络创业早已司空见惯，网络创业所蕴藏的巨大商机和所需投资低廉促发了大学生的创业激情；再加上电子商务网站的扶持，也诱发了众多在校和毕业的大学生生走上了网络创业这一道路。
三、温州大学学生网络创业的调查分析
（一）调查概况1．调查目的
了解温州大学学生当前网络创业的背景、现状、存在的问题，并分析解决这些问题的方法与对策。
2．调查对象
温州大学在校生及即将毕业的毕业生。3．调查方法
为了了解大学生对于网络创业的看法，笔者对温州大学在校大学生发出问卷230份，收回问卷215份，回收率为93%。其中，有效问卷为198份，有效率为92%。
4．调查结果分析
本次有效调查问卷198份里，男生为107人占54%，女生为91人占46%，样本比例适中。下面将逐一分析调查结果。
（1）网络创业在温州大学生中男生有较高的兴趣
4-1温州大学男女生网络创业兴趣对比（男生）
图4-2温州大学男女生网络创业兴趣对比（女生）
如图4-1和4-2可知，大学生中，男生对网络创业的关注度要高于女生，毫无兴趣的只占到了3%，而女生则有11%。综合两者的数据，目前大学生对网络创业毫无兴趣的只占到了5%，绝大多数95%的大学生对网络创业这个新兴就业方式表示了或多或少的兴趣。从中可以看出，大学生对网络创业具有很高的参与度（以下部分调查数据不包含对网络创业无兴趣的5%）。
（2）部分大学生已经计划开始网络创业
4-3温州大学学生网络创业想法
从4-3中可以看出，在绝大多数大学生对网络创业表示兴趣时，有16%的大学生已经开始为自己的网络创业进行一定的计划。在执行力方面，有10%的大学生已经将创业想法付诸行动，但更大比例的是想创业却踟蹰不前的大学生。
（3）大学生网络创业的选择以开网店居多
4-4温州大学学生网络创业选择
从图4-4中可发现，在选择网络创业的方式中，一半以上的大学生选择了开网店的形式。因为开网店相对于其他网络创业方式来讲，对技术要求较低，更容易上手，从而获得了大部分大学生的青睐。
（4）大部分大学生对网络创业的知识储备还不足
4-5温州大学学生知识储备调查
从图4-5中可以看出，目前大学生空有网络创业的激情，但对网络创业的知识储备远未充足。只有不到20%的大学生认为自己已经掌握足够知识，有81%的学生只有一般知识或者完全没有。从中看出，大学生网络创业急需学校等教育系统进行相应的教学措施。
（5）大学生网络创业障碍较多，缺乏资金为首
4-6温州大学学生网络创业障碍
从表4-6看出，目前大学生启动网络创业时面临的最大问题便是创业资金的缺乏。达到调查人数中的70个，占到了38%。而第二障碍是大学生对网络创业中存在的同行竞争准备不足，缺乏应对技巧。其余的，缺乏操作技能、家庭方面的压力、自身的意志力不坚定、诚信原因、迷失方向、时间不够、创业环境差等等，都成为大学生网络创业的种种障碍。大学生在自主创业过程中不得不面临如此种种问题，也考验着他们的创业能力。
（6）创业资金主要靠父母支持
4-7温州大学学生网络创业资金来源
从图4-7中看，大学生网络创业的资金主要来源于父母的支持，这也是为什么创业障碍中来自家庭的压力也是一大障碍。因为大学生基本还没有自力更生的能力，基本还需父母抚养。对于网络创业的资金，更无力承担，所以50%的大学生网络创业都是靠父母的支持。而有些没有得到父母支持的创业者，有些通过自己的勤工俭学来获得，有些通过赞助贷款等获得，而有些迫于资金压力只能放弃网络创业的想法。因此，资金来源成为大学生网络创业的第一障碍也是有其道理的。
（7）绝大部分大学生网络创业者认为政府与学校应予以一定的支持
4-8温州大学学生网络创业支持
从图4-8可以看出，目前大学生网络创业者非常渴望能得到政府与学校方面的一些如政策、法规、资金、技术、教育等方面的支持。大学生自身普遍存在经验、能力、技术方面的不足，政府与学校如果能对此予以高度重视与支持，对大学生在网络创业的就业将起到重要的作用。
（8）网络创业成功率普遍偏低
4-9网络创业成功情况
从图4-9中，我们从已经开始网络创业的18位学生中调查成功情况，只有6%的同学获得了盈利，72%的同学是处于亏损状态。说明网络创业大潮并不代表成功大潮，绝大多数的创业都是失败的。
（二）温州大学学生网络创业优势劣势分析
1、优势分析
（1）创业门槛较低
网络创业没有像传统就业市场那样又高又多难以跨越的门槛，也没有创业环境方面的一些重要障碍。当前，不管是在校大学生还是毕业生，也不管你所学的是不是电子商务的专业，你若熟悉并热爱着网络，你创业的愿望就完全有机会实现。同时，大学生有着较好的理念和较强的创新能力，如果能借助网络和风险投资，就可以较顺利的度过传统商业最痛苦的“资本原始积累阶段”，实现低成本的投入和快速扩张。
（2）技术要求较低
从网络创业的障碍的调查结果分析，缺乏网络技术想对于其它障碍来说不是主要的问题，从而说明网络创业对于网络技术的要求是不高的。尤其是在当前的网络世界里，信息交流的极具上升及电子产品的迅速更新换代更是降低了对网络技术的需求。而在电子商务里，我国已有淘宝等比较成熟的网络创业平台。据笔者所得，有近99%的温州大学的学生都有过通过电子商务平台进行网络交易的活动。
（3）投入风险相对较低
网络创业所需的成本比实体创业要少得多，并且日常运营的压力也要小得多。所以，即使创业不成功，大学生所承受的损失也不会很大。因为前期的投入并相对较低，推倒重来的机会也大。这是任何一种传统创业模式无法比拟的。
（4）创业环境较为自由
在网络经济时代，在网络上的成就大小，取决于自己所定目标的高低，以及为此付出努力的多少。网络的创业环境相对其他创业环境来说更公正、公平、合理，只要遵守国家有关互联网的法律
法规，你就可以从中享有互联网带来的无限商机。
2、劣势分析
（1）经验与知识积累问题
由于目前温州大学学生在校学习过程中，往往只是单纯的注重于课程知识的学习，缺少实际的实践内容，这会制约了大学生接触社会、进而创业的发展。虽然很多温州大学学生通过兼职的渠道来磨练自己，但兼职所得的经验和市场中所需的创业经验还是存在着较大的差距。
（2）知识系统化问题
创业会涉及到各种各样的知识，所以知识系统对大学生很重要。有的学生在创业过程中对协议、合同的签署以及对国家对此的基本优惠政策都缺乏了解，还有些同学在其商业计划书上有很多新颖的想法，但缺乏明确的目的，而有的有目的却又因书写能力欠缺不会写商业计划书。
（3）对创业的政策信息不了解
虽然如今网络经济已经发达，但很多大学生对创业信息的了解程度却远远不够。调查显示，有将近50%的学生对大学生创业相关政策不太了解，完全不了解竟也有相当的数量（占22.02％），只有2.88％的学生比较了解，极少数0.41％的学生很了解。
（4）网络创业成功率较低
虽然网络创业的低投入、低门槛是解决大学生创业很好的舞台，但也因此吸引了大量的竞争者。这使那些缺乏一定的电子商务知识和商务经营理念的大学生竞争力不足。并且网络创业本身也存在风险，在市场鱼龙混杂的现状下，也会有欺诈事件的发生，大学生涉世尚浅，造成大学生网络创业成功率偏低。
（5）网络创业还未被广泛接纳
安稳、守旧，不尚创新和创业的传统文化对当今社会仍然产生较大影响。创业被认为是一个不循常理，不守纪律的行为。好好学习，毕业后找一份安稳的工作还是很多师生家长目前的心理状态，要改变这样的心理状态还要厄待营造良好的创业文化。
（6）政策落实还不很理想，法律与信用环境有待提高
我国网上经营的法律法规目前还不健全，还处在如何将已有的法律在网络环境中应用的理论探讨阶段。虽然在线支付、电子合同、产品交付等问题有了初步的法律规范，但还远没有全面的法律保护。消费者面临着欺诈、个人隐私权保护等问题，因而不敢大胆网购。
3、机会分析
（1）信息产业的不断发展为网络创业提供了广阔的前景
互联网在中国是一个新兴的阳光产业，目前在国内沿海发达地区的城市人口中，60%以上的家庭拥有电脑，这说明网络覆盖率还是比较高的。随着国民经济的发展和产业结构的调整升级以及网络带宽价格的走低和网络硬件设备的不断完善，越来越多的人将会加入到网络中去。大学生是网络时代的弄潮儿，他们进行网络创业不仅可以带动消费理念的创新，还可以大大加快网上购物的发展。
（2）增加大学毕业生的就业渠道
因就业压力的不断增大，各地区纷纷出台创业优惠政策来鼓励人们通过创业实现再就业。网上
创业也由此开始受到政府的重视，给予了不少的优惠政策和措施，如温大建立了温大创业园，为创业者提供优质的创业环境和服务。同时，大学生的高知识背景使他们在网络经济中享有得天独厚的优势。
4、挑战分析
中国电子商务正处于快速发展阶段的同时，也面临着一定的挑战与危险：
（1）来自普通创业者的竞争
网络创业的“低门槛”以及金融危机带来的失业刺激，吸引了大量人马投身网络创业。这使原本就缺乏创业经验的大学生们面临着前所未有的挑战。
（2）来自家庭的压力
大多数父母对于孩子都是希望他们能有一份稳定安心的工作，不愿他们在外面劳心劳碌。因此，当有创业想法的大学生向父母提出他们的想法时，很少能得到父母的支持。这使得很多大学生创业者空有创业之愿，却因家庭的原因，放弃了创业的想法。
（3）来自创业失败的后果
许多大学生之所以空有想法却没有创业的道路，是因为害怕创业失败后的出路问题。尽管年轻的他们完全可以选择从头再来，但当他们与自己的同学相比，会觉得自己既损失了数年的薪水，又得重新适应新的行业和工作。正是由于面对失败结果的恐惧，导致许多大学生在自主创业道路上望而却步。
四、温州大学学生网络创业存在的问题
大学生网络创业尽管引起了较大的社会反响，但从现实情况看，大学生网络创业在我国刚起步不久，还存在不少亟待解决的问题，主要体现在以下方面：
（一）网络创业与大学课程学习的冲突
温州大学学生每学期都有规定的课程需要完成，另外有些同学还要参加各种社团、竞赛等活动来培养专业非专业的能力。同时，网络创业要消耗相当大的时间与精力。比如建一个门户网站，写代码、修改代码就要占用很多时间；如果是开一家网店，产品图片、数据的上传与修改也需要很多的时间。所以，学业与创业之间的冲突在时间这一方面就显得很大。我们常说“生意要靠守”，常关门或者没人接待的店怎么创造好的业绩？因此网络创业与大学生课程学习的时间冲突也就成了一个厄待解决的问题。
温州大学为此也做了一定的尝试，为一些创业的同学出台了间歇性听课的措施，但这又会影响到学生平时的课程学习从而影响到成绩。所以，温州大学网络创业的学生还需学校予以充分的理解并出台更加完善的措施。
（二）网络创业方式的困惑
目前网络物品销售和网络服务是大学生网络创业的两种主要选择，笔者通过对186份有兴趣网
络创业的调查问卷中发现52%的学生选择做网店，销售商品或者商品代理；16%的学生做网络服务；11%的学生选择创建网站；9%的学生开发软件。目前做网店的创业中，第三方交易平台是主要阵地，例如淘宝网、拍拍网等。
在进行网络创业之前困惑学生最多的是销售什么产品。“网络上卖什么产品不会赔本？”，“卖什么产品赚钱？”，“什么产品销路最好？”。苦苦寻觅着答案，寻着后又发现自己没有的拿货渠道有点窄，因而网络创业经常性停留在了想法阶段，而没有进入付诸实际的行动。
在网络创业之中也还是会遇到困惑，主要来自发展。部分网络创业大学生在建立完自己的营销站点之后坐等着顾客上门，而不懂得如何营销，销售业绩也因此不甚理想，这就了遇到发展的一个瓶颈。
（三）激情有余而理性不足
近年来就业压力的不断增大，以及政策导向和社会舆论的影响，很多大学生创业激情高涨，怀揣着成功的梦想络绎不绝地投身于网络创业大潮中，创业人数持续增长。但也要注意，很多大学生网络创业者急于求成，创业过程很不理性，从而导致创业失败。他们往往对网络创业项目没有进行全面的了解与分析，就凭着感性认识期望实现“一夜暴富”的梦想，却无法承受创业过程的艰苦与风险，并从现实角度去开创网络事业。一旦创业失败，就会影响其创业的信心，易产生挫败感。
（四）缺乏网络创业知识和技能
网络创业不是什么人都可以参与，它需要大学生具备一定的知识与技能，如网络技术、创业学和一些商业运营知识等。同时，较强的创业能力也是大学生网络创业成功所需的基础，包括：发现机会的能力、人际交往的能力、开拓市场的能力以及团队协作的能力等。由于目前国内大学生创业教育才刚刚起步，很多大学生认识创业都是从书本中获得，相关知识积累不够，知识面也不够开阔。另外，高校对大学生创业教育的实践普遍没有给予足够的重视，致使大学生在创业技能方面缺乏训练，从而迟滞了大学生的全面发展和成功创业。
（五）经济基础比较薄弱
在大学生网络创业者中，实际成功者只是少数，大多数创业者最终都失败了。究其原因，除了个人的知识与能力等原因，经济状况是影响创业成功的一个重要因素。在高校，大多数学生的家庭经济状况都一般，有些甚至存在一定的困难，因此大学生创业基本上没有强大的经济后盾，主要是靠借来的资金进行创业，存在较大的债务风险。尤其是在艰难的选择就业还是创业的过程中，现实的经济压力往往会使不少大学生网络创业者选择放弃继续创业，而是去找一份工作，来缓解自身的经济生活压力。
（六）缺乏良好的社会文化环境
从家庭层面来看，找一份安稳的工作是一般家长对自己孩子毕业后的期望，也而往往不支持甚
至反对创业这种具有一定风险的活动；从高校层面来看，一些老师和同学认为学习是学生的主业而创业会和正常的学习相冲突，是“不务正业”，这种文化氛围不太利于大学生创业；从整个社会层面来看，“成王败寇”的思想也缺乏一种对失败的宽容氛围，这使大学生创业者害怕失败，心理压力大增。同时，我国当前社会比较淡薄的诚信文化，欺诈在网络商业上时有发生，这也阻碍了大学生网络创业的顺利进行。
（七）缺乏政府的支持
网络创业虽然兴起不久，但成长速度却是爆发式的。就拿淘宝旗下的淘宝商城来说，其2011年的交易额就突破了1000亿元，同比猛增3.5倍。而2011年我国电子商务的交易总额已经接近6万亿，相当于GDP的13%。2007-2011年电子商务的交易额年均增长近30%。这种快速增长，在其他行业也是极其罕见的。因此，由此引发的网络创业热潮也一直居高不下，大学生网络创业也如火如荼。但是，与此相对应的政府政策方面，对于电子商务的法律法规还有待完善，对于大学生网络创业的关注比较低。这导致缺乏创业经验的大学生在网络创业中往往会因对同行竞争的准备不足而陷入迷惘。
五、解决对策
大学生创业不仅关系到大学生自身，而且也牵涉到政府、家庭和高校等多个方面。针对上述大学生网络创业面临的问题，笔者认为，可以从以下四个方面着手，为大学生网络创业创造良好的条件，促进大学生网络创业的成功。
（一）调整自身创业态度
大学生虽然有着年轻朝气、精力充沛的优势，对网络创业有着极大的热情及兴趣。但这些不足以支撑网络创业的成功。前面提到，很多大学生是激情有余而理性不足。因此，每位准备网络创业的大学生在创业之前都得问问自己“我已经准备好了吗？”，“我有做好失败的心理准备了吗？”“网络创业的资金、技术、运营方面我是否已经驾轻就熟了？”等等各种问题。因为，创业激情很多大学生都有，但创业的理性是很多人所欠缺的，而这又是成功的关键因子。“态度决定一切”，当你准备好创业的激情与理性后，你还要对创业的艰辛做好充分的心理准备，要有老一辈艰苦创业的态度，吃不住苦，你也很难到达成功。
（二）转变家庭传统观念
1.加强沟通和宣传，提高学生家长对创业的认可度
我国的高等教育已经不再是从前的精英教育了，而是如今的大众教育时代。每年全国高校毕业生人数从上世纪80年代的二三十万人到现在的六百多万人，足足增长了二三十倍。现在已不可能一毕业就享受国家的工作安排进大机关、大企业、大单位，而都需要自己寻找工作。家长要适时调
整对孩子的就业期望，以适应时代的变化。在大众化教育的背景下，自主创业对于孩子成长的意义需要得到家长的充分认识，改变“学而优则仕”的老旧观念，在精神上鼓励孩子大胆实施他们的创业想法，在资金上要尽力给孩子创业启动资金的支持，更重要的还要做好孩子失败的心理准备并宽容对待他们的失败。要知道，失败对孩子未来的人生也具有重要的意义。
2.鼓励大学生抓住机遇，实现价值
当前，我国的网络创业环境正处于历史最好期，这是当代大学生相比八九十年代的创业者所具有的得天独厚的优势，因此社会和家庭更应当鼓励大学生抓住这历史最佳时机，发扬创业精神，挑战自己的创业能力，磨练自身的意志，乘风破浪，做一名创业大潮的弄潮儿，实现自己的人生梦想。为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
（三）加强政府推动
这些环境包括良好的网络平台载体环境、社会扶持环境、政策法律环境以及良好的公共服务环境等，以保证和促进大学生网络创业的顺利推进。其中第一位的是提供必要的政策扶持。
1.加快创业政策的转变
梳理我国现有的创业政策，应从当前简单地提供优惠政策向提供政策扶持和系统地辅导转变，更应从对特定人员(如下岗职员)的优惠政策向构建普众的创业支持体系转变。只有这样，大学生的创业活动才会得以更好的发挥。针对中国大学生线下求职艰难的现状，2009年6月4日浙江省教育厅发布文件，将业绩好的网店认定为自主创业，这除了可以享受到普通高校毕业生就业同等待遇外，还可以获得更多的政策扶助。同时规定，月收入在1200元以上的大学生网上店铺独立就可以算就业。2011年12月30日，为扶持青年创业，根据广大创业团队和企业家、投资公司的强烈要求，为搭建温州市创业项目与创业团队的对接平台，温州青年创业大赛组委会联合温州市高教大学生创业就业服务中心，在温州茶山高教园区举办“首届温州市创业项目与创业团队团推广对接交流会”。这些政策的制定和出台，对大学生网络创业是一种鼓舞，同时也为其他地区和省市提供了经验。
2.政府要积极推动各地大学生创业园的建设，开设大学生网络创业基地
目前，全国各地兴起的大学生创业园为大学生创业提供了各种支持与帮助，2011年11月14日，温州大学大学生创业园正式开园，入驻的12个学院学生可在创业园内开店面，做生意，创业学分能抵公选课学分。这个创业园占地1400多平方米，能容纳40多个创业团队开展创业实践。根据学生创业内容，主要分为IT信息服务、艺术设计和综合服务３大部分。入园学生创业团队只需支付很低的租金，就可以在园内开店做生意。这种“学生创业工作室－学院创业中心－校创业园”三位一体的创业实践平台，使学生创业实践具有低成本、低风险、高成功的先发优势。而且大学生创业园确实也起到了一定的促进作用，为学生创业素质的培养提供了良好的外部环境，学生耳濡目染，潜移默化，产学研一条龙，有效地促进了学生成才。政府要借鉴大学生创业园的成功经验，积极推进大学生网络创业实验园和创业孵化基地的建设，帮助大学生更好地进行网络创业。
3.对于大学生网络创业给予税收、融资、创业培训、创业指导等政策扶持
温州市人事部门近日发布了“政府资助免费高校毕业生创业、就业能力提升培训项目一览表”，
向高校毕业生推出9项免费培训项目。免费培训课程分别是《网店创业》、《创办您的企业》、《经理人》、《物业管理》、《文秘》、《室内设计》、《网页设计》、《动漫设计》、《广告设计》等。如“网店创业”课程包括电子商务、网上开店知识，项目实战等。“创办您的企业”课程内容有创业适应性分析、创业项目构思和选择、创业项目构思和选择、经营上的人员安排、申办何种经营许可、创业方面的法律法规、预测启动资金需求、成本效益分析、创业项目的可行性分析等。
（四）努力发挥高校的积极作用
1.建立高校毕业生网络创业风险基金，支持大学生网络创业
给予学生必要的资金支持，同时鼓励学生利用创业计划多渠道筹措资金。温州大学积极筹措资金，为学生创业提供后续支持，如设立了面向全校学生的“温州大学新湖创业教育基金”、面向部分学院的“红蜻蜓创新创业奖学金”、“大虎创新创业基金”等。
2.围绕创业教育进行课程体系改革，推动创业教育课程体系建设
开展各类培训活动，提高创业风险意识，降低失败率。对于电子商务类专业学生，可以考虑将网上创业纳入教学实践，通过理论与实践的联系，在提高学生创业能力的同时增加就业机会。网络创业与学业课程的冲突已愈发显现。近年来，温州大学不仅对创业的大学生在课程安排上进行灵活调整（采取“间歇性”听课等），还积极搭建创业平台，采取有力措施，扎扎实实推进大学生创业教育，取得了良好的成效。学校面向全校学生开设“大学生职业生涯发展指导”公共必修课（该课程将“大学生创业教育”作为一章重要内容）；开设“大学生145创业基础”、“温州模式与企业家精神”等公共选修课。
3.组织培养优秀的创业教育师资力量
教师队伍是高校创业教育的主力队伍，是培育创业型人才的攻坚力量，必须积极推进创业教育师资的建设，强化和推动创业型教师的培育，奠定创业教育的良好基础。
4.积极开展大学生网络创业竞赛活动，提高大学生创业意识和能力
随着电子商务的持续发展，各种网络创业大赛也进行得风起云涌。从2008年开始，温州大学就进行了“创业之星”的评选活动。学校先后出台了《温州大学大学生素质拓展计划实施意见》，明确素质拓展计划为大学生创新创业服务；颁布《温州大学创业园项目管理办法》，对创业团队的入驻、管理与服务、考核与奖惩、团队退出等系统全面的规定；出台《温州大学课外教育项目学分管理办法》、《温州大学学科竞赛实施意见》一系列制度措施，鼓励和引导学生参与创新创业实践。为了在理论上进行提升和指导，学校又成立了大学生创业教育研究所，对创业教育进行系统研究。要积极鼓励和引导大学生参加这样的比赛，促进创业意识、创业能力的提高。
（五）推动社会平台的促进作用
大学生网络创业是在社会上、在网络上进行的。大学生初出社会，社会化程度还很低，对社会的很多规则还不适应。再加上我国互联网的不断发展，网民的不断增长，鱼龙混杂，各种网络案件也时有发生。网民对网络的使用层次因此也不断提高。已经从单纯的“可用”像更高级的“可信”
上发展。网民对网络使用的同时，也对自身的隐私保护以及网络诚信意识等提高了要求。因此，要促进大学生网络创业的发展，在社会平台上也必须推动诚信化发展。特别是在网络平台上，人与人没有物理的交际，社会企业营造的这个平台更需推动诚信的发展。
1.加强信用评价体系建设，建立统一的信用评价和管理机构
目前如淘宝网等大型的电子商务平台采用站内买卖双方互评的方法，以好评度的高低来衡量信用的好坏。这一交易后的评价反馈机制促使参与者要以诚实可信的态度累积良好信誉度才能长期留在这一市场上，否则就会被淘汰，这减少了非诚信行为的发生。
2.加强诚信道德教育
通过加强诚信道德教育，提高公民诚信意识和诚信消费习惯，建立良好的电子商务诚信安全的社会环境。
3.促进企业诚信自律，提高企业诚信形象
2009年8月淘宝网率先发起了网络诚信自查活动，从首轮人工复查到最后，总共查封了1598个炒作情况较为严重、又未进行自查的会员，在很大程度上对网络造假者起到了警示作用。大学生网络创业是一个新兴领域，也是一个需要社会关注和各方重点扶持的领域。相信随着社会各界的关注，加大对大学生网络创业教育的投入和力度，指导大学生有的放矢地进行网络创业，一定能提高网络创业成功率。
六、结束语
在网络迅猛发展的今天，网络对于当代大学生而言，是一个机遇与挑战并存的空间。在网络创业的大潮下，大学生创业者们也纷纷倾情投入。但在创业过程中，大学生们因创业经验的缺乏而面临着种种问题与挑战，但这后面也蕴藏着巨大的商机。本文，通过调查温州大学学生网络创业的现状，了解到网络创业在温大学子中已经形成一股潮流。其在创业选择中，受到很大的青睐。而在已经参与网络创业的温大学生中，他们也碰到了各种各样的拦路虎。笔者总结了他们在创业过程中所遇到的困难与问题，并深入分析如何化解这些困难与问题，提出了一些自己的见解与建议。对日后大学生网络创业及家庭、政府、学校对大学生网络创业都将起到一定的参考价值。
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致谢
时光飞逝，岁月如梭。大学四年，弹指间，已到了即将告别的时刻。而此文作为作为大学生涯最后最重之文，在余海艳老师的尽心尽力指导下，通过查阅文献、收集相关资料、实证研究等等努力下，才终于按时保质保量的完成。它将见证着我大学生涯的结束并开启全新的人生。
在此，向付出卓越贡献的余海艳老师深鞠一躬，感谢您的关怀与指导。愿您身体健康，桃李满天下！
另，感谢教我四年之久的母校，感谢您的诲人不倦。住母校繁荣永久！
最后，感谢我自己即将逝去的青春，以及伴我身旁的同学、老师、朋友与家人。
谢谢，青春！
再见，青春！
附录
温州大学大学生网络创业调查问卷年级同学：
您好！为了全面地了解影响温州大学学生网络创业的情况，更好的推进大学生网络自主创业，我们进行了本次问卷调查，希望能得到您的支持和协助。
本次调查不填写姓名，所有回答只用于统计分析。您只需根据自己的实际情况，按要求在每个问题给出的选项中选择符合您实际情况的选项并打钩。您的回答将代表众多和您一样的我校学生，并将对我校大学生网络创业的研究与发展提供帮助。
衷心感谢您的支持和协助！专业性别学院填写时间
1.您是否知道网络创业这个词汇？
A.知道B.不知道
2.您对网络创业是否感兴趣？
A.非常感兴趣B.比较感兴趣C.一般D.不太感兴趣E.没兴趣
3.您是否有网络创业的想法？
A.有，并且有一定的计划B.有，但只是想想而已，没有具体的计划C.没有
4.如果你打算网络创业，你首选的创业模式是什么？
A.开网店，销售商品或者做个商品代理
E．其他______________
5.您认为网络创业的优势体现在哪里？
A.创业门槛低B.技术要求较低C.投入风险相对较低D.创业环境较为自由B.创建网站C.网络服务D．软件开发
6.您认为自身对网络创业的知识储备是否足够？
A.完全足够B.只有一般知识C.完全不够
7.您对网络创业的政策信息是否有了解？
A.很了解B.了解一点点C.完全不了解
8.您在网络创业过程中都遇到过哪些障碍？（多选）
A.缺乏创业资金
D.家庭方面不予支持
G.没有好的创业方向
9.您网络创业的资金来源？
A.父母支持B.兼职所得C.拉拢赞助D.贷款B.过程繁杂并缺乏网上操作技能E.自身毅力不足H.没有足够时间C.对同行竞争准备不足F.经营诚信受到质疑与挑战I.创业环境不好，社会关注和支持力度不够
10.您觉得目前社会与家庭对网络创业的理解程度够吗？
A.完全足够B.理解一点点C.完全不够
11.您对目前网络创业的安全与诚信环境满意吗？
A.非常满意B.满意C.一般D.不满意
12.您觉得大学生网络创业是一条可行的就业之路吗？
A.完全可行B.一般D.不可行
13.您希望政府与学校对大学生网络创业予以充分支持吗？
A.希望B.一般C.不希望
14.您认为哪几项大学生网络创业服务体系对大学生的帮助很重要？(多选)
A.风险投资
E.创业大赛B.服务中介F.政策支持C.创业教育G.其他D.教师支持
15.您觉得政府对大学生网络创业应该予以哪些支持？(多选)
A.营造安全诚信的网络环境B.对大学生网络创业予以税收方面的优惠
其他C.对大学生网络创业予以适当的资金支持16.您觉得学校对大学生网络创业应该予以哪些支持？(多选)
A.对大学生网络创业进行知识与技能方面的教育
支持B.对大学生网络创业的就业之路予以充分其他C.对大学生网络创业进行正确的引导17.您对网络创业的未来发展是否看好？
A.很有前景B.前景一般C.毫无前景
18.您若已从事网络创业，那么您的创业情况如何？
A.成功盈利B.保本经营C.亏损状态
19.您若已从事网络创业，请简单描述创业过程（主要包括你为什么选择此行业此产品，以及你创业过程的经验教训）。
20.您对网络创业有什么看法与见解？