议论文知识点归纳
1 议论文三要素：________,________,________。
论点的提出：分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。 第二，注意论点在文中的位置： （1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 （2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。“所以，总之，因此，总而言之，归根结底”等总结性的词语。 第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等 。第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
2 论据包括：论据，依据其本身的性质和特征，可分为___________和___________。___________是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。___________包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。___________是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。
3 论证方法：__________,______________,______________。
4 如果问运用了什么论证方法,作用是什么? （答题套路）
（1）举例论证，举„„事例，具体有力地证明了„„观点，（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），使论证更有说服力。
（2）道理论证，引用了„„，论证了„„观点，从而使论证更概括更深入，使文章更有说服力。
（3）比喻论证，把„比作„，生动形象地证明了„„的观点，使文章更有说服力。
（4）对比论证，把„和„比较，突出论证了„„的观点，使文章更有说服力。 5议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
6 议论文的语言：⑴严密，准确（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
议论文的语言特色考点 ：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
7开放性、拓展题考点
这种题一般都是考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识，这样可以提高说服力。
8论证思路题的考查类型:
（1）、文章某（些）段的论证过程。（2）、文章的某些段是从哪几个角度论证的?
（3）、文章的某部分能否删除, 为什么？（4）、文章的某部分能否调换，为什么？
对于论证思路的把握可以这样入手：首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么；其次是结合文章对论点论证的具体内容，分析先说了什么，后说了什么；第三明确论证中使
用了什么论证方法对论点进行论证的；第四，要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。 答题套话：首先„„然后„„最后„„或者首先„„然后„„接着„„最后„„
以下这段话供参考：
首先 ①直接提出……的论点（或引出……的论题）； ②通过写……的事例（或趣事、典故、传说、寓言等）（或引用名言），提出……的论点（或引出……的论题）；
接着 ①用……的事例（典故、传说、寓言等或引用名言）从正面（或反面）论证论点。 ②从……几方面论证论点。 （当有分论点时可用此格式）……
最后①得出……的结论 ②总结全文…… ③归纳论点：……④发出号召、提出希望等
注：结构上的作用也要根据具体内容而定，不能死背答案。
10 补充论据的题型
补充论据作为一种新题型正流行。做这种题目，注意以下几个方面：一是看清要求补充的论据类型，即看清楚要求补充的是名人名言，还是事例；二是补充论据要注意字数限制；三是注意角度。
补充的事实论据要准确、有代表性，要能够有力的证明论点；要简明扼要。可举名人事例，有更大的说服力，并能够展示出自己的知识面，但一定要把人物、事件写准确，切忌张冠李戴。
值得注意的是：一是有的典型事例，由于角度不同，其效果亦不同。例如爱迪生发明电灯泡的故事，它可以证明失败是成功之母的观点，也可以证明坚持不懈才能获得成功的观点等。二是无论是事实论据还是道理论据，其作用都是证明论点，我们要分析是直接证明还是间接证明。
答好这类题目，需要平时留心生活，多读书，多积累。平时注意多加练习。名言字数要少，事例要熟悉，不要为求新而准备那些较长的名言或不熟悉的名人事例。
其表述模式为：人物+事例+结果+评价
议论文知识点归纳
1 议论文三要素：________,________,________。
论点的提出：分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。 第二，注意论点在文中的位置： （1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 （2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。“所以，总之，因此，总而言之，归根结底”等总结性的词语。 第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等 。第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
2 论据包括：论据，依据其本身的性质和特征，可分为___________和___________。___________是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。___________包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。___________是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。
3 论证方法：__________,______________,______________。
4 如果问运用了什么论证方法,作用是什么? （答题套路）
（1）举例论证，举„„事例，具体有力地证明了„„观点，（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），使论证更有说服力。
（2）道理论证，引用了„„，论证了„„观点，从而使论证更概括更深入，使文章更有说服力。
（3）比喻论证，把„比作„，生动形象地证明了„„的观点，使文章更有说服力。
（4）对比论证，把„和„比较，突出论证了„„的观点，使文章更有说服力。 5议论文的结构 ⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
6 议论文的语言：⑴严密，准确（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
议论文的语言特色考点 ：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
7开放性、拓展题考点
这种题一般都是考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。
答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识，这样可以提高说服力。
8论证思路题的考查类型:
（1）、文章某（些）段的论证过程。（2）、文章的某些段是从哪几个角度论证的?
（3）、文章的某部分能否删除, 为什么？（4）、文章的某部分能否调换，为什么？
对于论证思路的把握可以这样入手：首先要明确问题中所提及的中心论点或分论点是什么；其次是结合文章对论点论证的具体内容，分析先说了什么，后说了什么；第三明确论证中使
用了什么论证方法对论点进行论证的；第四，要考虑论证的角度，是正面论证还是反面论证。 答题套话：首先„„然后„„最后„„或者首先„„然后„„接着„„最后„„
以下这段话供参考：
首先 ①直接提出……的论点（或引出……的论题）； ②通过写……的事例（或趣事、典故、传说、寓言等）（或引用名言），提出……的论点（或引出……的论题）；
接着 ①用……的事例（典故、传说、寓言等或引用名言）从正面（或反面）论证论点。 ②从……几方面论证论点。 （当有分论点时可用此格式）……
最后①得出……的结论 ②总结全文…… ③归纳论点：……④发出号召、提出希望等
注：结构上的作用也要根据具体内容而定，不能死背答案。
10 补充论据的题型
补充论据作为一种新题型正流行。做这种题目，注意以下几个方面：一是看清要求补充的论据类型，即看清楚要求补充的是名人名言，还是事例；二是补充论据要注意字数限制；三是注意角度。
补充的事实论据要准确、有代表性，要能够有力的证明论点；要简明扼要。可举名人事例，有更大的说服力，并能够展示出自己的知识面，但一定要把人物、事件写准确，切忌张冠李戴。
值得注意的是：一是有的典型事例，由于角度不同，其效果亦不同。例如爱迪生发明电灯泡的故事，它可以证明失败是成功之母的观点，也可以证明坚持不懈才能获得成功的观点等。二是无论是事实论据还是道理论据，其作用都是证明论点，我们要分析是直接证明还是间接证明。
答好这类题目，需要平时留心生活，多读书，多积累。平时注意多加练习。名言字数要少，事例要熟悉，不要为求新而准备那些较长的名言或不熟悉的名人事例。
其表述模式为：人物+事例+结果+评价