人生的五个学习阶段

人生学习，总要经过这一层层的反复循环：

第一阶段，不知道学，也不肯问。或是被动的学，问也是未经思考的乱问。

第二阶段，知道学，也知道知识这玩艺儿管用，但却不知道怎么个用法。

第三阶段，郁闷长年，终于如梦方醒石破天惊，恍恍忽忽红红火火的意识到，知识是固化的，现实是变动的。要把书本上的东西应用到实践，生搬硬套貌似不大可能，必须要创立自我的应用体系。

第四阶段，回到知识的原点，解构学过的知识，拆分重建。

第五阶段，废弃自行创建的知识体系，进入到自然而然的状态之中。

有了这个过程，此后的行程，并不能绝对性一帆风顺，该栽的跟头要栽，该吃的苦头一点也不少。

但有了这种不断学习吸收、改善思维质量的循环惯性，会赋予我们足够的自我修复能力，纵跌跌撞撞磕磕碰碰，撞得满脸青紫仍不改初心，脸皮巨厚听不到人家的嘲弄，向着人生制高点一径狂奔。

人生学习，总要经过这一层层的反复循环：

第一阶段，不知道学，也不肯问。或是被动的学，问也是未经思考的乱问。

第二阶段，知道学，也知道知识这玩艺儿管用，但却不知道怎么个用法。

第三阶段，郁闷长年，终于如梦方醒石破天惊，恍恍忽忽红红火火的意识到，知识是固化的，现实是变动的。要把书本上的东西应用到实践，生搬硬套貌似不大可能，必须要创立自我的应用体系。

第四阶段，回到知识的原点，解构学过的知识，拆分重建。

第五阶段，废弃自行创建的知识体系，进入到自然而然的状态之中。

有了这个过程，此后的行程，并不能绝对性一帆风顺，该栽的跟头要栽，该吃的苦头一点也不少。

但有了这种不断学习吸收、改善思维质量的循环惯性，会赋予我们足够的自我修复能力，纵跌跌撞撞磕磕碰碰，撞得满脸青紫仍不改初心，脸皮巨厚听不到人家的嘲弄，向着人生制高点一径狂奔。