小桔灯学校常规家长会指导
大家好！家长会是我们校外培训学校和家长沟通交流的一个非常重要的平台，各个学校对这项工作也是非常重视，学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。但具体怎样才能使家长会发挥最大的效益，很多学校还没有找到一种适合自己学校发展的家长会模式。接下来，我和大家就如何开好家长会和大家做个交流和分享。 其实家长会对我们来说并不陌生，那么各位老师觉得你一看到家长会就能联想到哪些关键词？
（答案列在黑板上）
其实大家说到了很多内容，但是却不够全面，还有一些细节需要注意，我们来看看今天的课程。
一、认识家长会的重要意义：
1、家长会是学校教育与家庭教育保持密切联系，邀请学生家长配合教务工作的—种重要的客服形式。 （ 把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生! 家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破! 所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。 因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧! ）
2、家长会是提高“家长满意度”的重要途径。
3、家长会是控流招生的需要。
二、家长会的基本原则： （一）家长会具有主导性。
家庭教育是依附于学校教育而存在的，学校教育起着不可取代的主导作用。所以在家长会上，作为学校教育代表的班主任，必须引导家长认识配合学校工作的重要性，并与学校管理保持一致。
（二）家长会具有针对性和时效性。
家长会必须是在班主任长期观察和了解本班学生的实际，并发现有关问题的基础上，有针对性地召开。比如，针对学生的学习习惯、生活习惯、思想行为、交通安全、文明礼仪以及智力的开发、非智力因素的形成等方面的问题，分别召开相应的家长会，一次一个主题，内容集中，使家长会开得深入，进而达到解决实际问题的目的。对突发性事件应及时处理，不应该受固定时间的限制。
（三）家长会具有交流性。
家长会的重要作用之一就是学校家长双方相互结合，共同寻找对孩子的正确教育方法。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解学生和家长，并由此明确下一步应采取什么样的教育手段，开展什么样的活动等。另外，还可以让一些有心得体会的家长现身说法，给家长们提供一个交流经验的机会。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。
（四）家长会具有计划性。
作为班主任要围绕本班学生的实际制定出一个较为长远的教育计划，比如本学期要召开几次家长会，每次家长会要解决什么问题，要有个通盘的打算，从而避免了盲目性。
举例：班里出现了考试作弊问题，我没有像以往那样批评学生或找家长，而是不动声色地让每个学生养一条小金鱼，一周后开家长会时带来。面对一桌子的鱼缸，赵老师说，“我们今天要搞一个金鱼的评比。但不是比谁的鱼大，谁的鱼漂亮，我们是要比谁的鱼的的确确是自己养的。”在一片愕然的目光中，老师引出了诚实的话题，请家长和学生共同进行讨论。我是要用这种特别的讨论式家长会，使问题更平和而积极地解决：不仅帮助学生提高对诚实的认识，还要使父母们意识到“分数”不是最重要的，应该首先关心孩子的人格塑造，与老师共同引导孩子学习做人、做事。讨论后的发言中，家长们再三表示了对孩子品德的要求与希望，反思了自己在教育过程中的忽略之处。我在最后总结时点题：“刚才同学们都与父母进行了交流，我相信你们肯定向父母做出了后半学期的保证，而且你们一定是慎重提出的，负责任的……”最后，所有家长和学生一起分享了“诚实是金”等赠言。一次本来可能会充满火药味的家长会，以这样的形式给了家长和学生提醒和教育。
（五）家长会具有衔接性。
召开家长会，要考虑这次家长会与上次家长会（甚至上几次家长会）所讲内容的衔接问题，看上次家长会制定的目标是否已经达到，然后在总结经验的基础上，制定出本次家长会切实可行的教育目标。
三、如何开展家长会
（一）、家长会要达到几个目标
A.了解学生“背景”。（首次家长会）
家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭，而家长会更是了解情况的良好时机。
通过家长会，教师可了解如下情况：1. 家庭的成员及经济状况。2. 家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）。3. 家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；4. 家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。
教师了解到的这些情况，可以为制订教育措施提供详细的依据，使教育有的放矢，对症下药。
B.相互交流学生表现情况。
作为家长，很想知道儿女在校表现情况；同样，老师也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。教师要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中；在向家长介绍学生在校情况时，要注意内容的选择，要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用，这取决于教师对学生的了解程度。
从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!
C.合理管理家长
1.帮助家长提高家教水平。
帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作，可以从如下几方面入手：
a.介绍学习方法，如叠瓦式复习可以克服遗忘规律，课前预习可以象看旅游地图一样，知道大概的方向，但易粗不易精。对高一学生强调高中内容较深，初中的学习方法不适用于高中等等。
b.注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材，最易为其它家长学习仿效，因此，班主任可以帮助这些家长总结经验，也可以让他们现身说法，更有说服力。
c. 把学生心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声，会给家长的心灵以极大的触动，自觉改正一些不恰当的家教方式。 虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到高中毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁……不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!
2.增加理解，争取认同。
例如，家长对学校意见最大的是收费问题，主要原因是家长对学校有关政策不清楚。教师应在家长会上讲明为什么收费，以取得家长的谅解和支持。
D.外修內治，控流招生。
对外展示办学特色，树立良好的社会形象；彻底解决内部管理问题，优化办学条件和服务，稳定生员，扩大宣传影响。
（二）、家长会的流程设计、人员安排
会议一般流程
⑴展示学生成果；
⑵班主任报告班级的教育工作情况和打算；
⑶组织家长交流家庭教育的经验体会；
⑷征求家长对学校和班级教育工作意见；
⑸向家长提出协同学校教育子女的建议和要求。
（三）、家长会的准备、材料、文稿
准备充分，材料齐全。
⑴是和相关教师一起研究班级情况，并形成书面汇报材料。
（首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。
其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心!
有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。）
⑵是把学生各种作业、作品、成绩等归类整理，便于家长进一步了解孩子的情况。 办一个学生作品展示会。展示会分为三部分：第一部分展示学生的作业本、练习本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家庭学校互动，共同培养学生的行为习惯将大有益处；第二部分展示一个学期以来学生们在参加学校、班级各项活动中的获奖情况。这些活动培养了学生们多方面的能力。看着浸满孩子们智慧和汗水的奖状，家长们都是乐呵呵的；第三部分展示学生们的成长袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。教室里挂满了学生们一个学期的学习成果，家长们看得津津有味。
⑶选择不同侧面的家庭教育的典型介绍经验。这就更进一步突出了主题。
⑷发出邀请。电话邀请，热情诚恳；制作精美的邀请函。
鼓励为主，照顾全面。让每个家长都能看到自己孩子的进步，看到希望，提出表扬不能遗漏。
另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗? 还怕来学校和老师交流吗?
（四）、家长会的演练
认真对待，及时解决。
家长会的形式
1、家长会与主题教育活动
2、家长会与结业课
（1）教师做全方面的学期总结
（2）精彩片段回放（师、生、家长三方互动）
（3） 优秀习作朗诵
（4）颁奖（小作家奖、 最佳进步奖、 最具潜力奖、 积极参与奖）
（5） 学生、家长感言
（6）下学期教学内容、及教程安排的介绍
（7）做一套期末试卷
3、家长恳谈会或座谈会
（五）、家长会的实际开展
热情接待，气氛浓烈。
（校门口欢迎标语、口号，教室内主席台一侧的黑板上的主题标语，会场外的欢迎标语、条幅；专门的迎宾人员；茶水人员；引导人员；指示牌。）
时间灵活，安排恰当。
（家长会一般分例行性家长会和临时性家长会。例行性家长会一般放在学期中或学期末举行带有期中或期末总结性质。临时性家长会一般是针对新聘老师带老生班或老教师带新生班。主要是在电话回访的基础上，增进老师与学生家长的沟通与交流，因为不论是哪种情况，对于学生而言，老师都是新面孔，这样的沟通可以将学生对教学或管理上的问题及时化解。）
登记详尽，记录完备。
（家长会同时也是招生宣传和控流续班的重要途径。对于参与家长会的对象应该做好完整、详尽多的登记。比如：某学员出席本次家长会的是外公，借此可以了解学员家庭的情况，或是父母外出不在家，孩子无父母管理，老师应特别关注；或是父母借故不来参加，可能是父母对孩子教育不重视，老师应多引导家长。）
（六）、家长会后的效果分析
(1)家长出席情况和会议进行情况。
(2)家长对学校有什么意见和要求。
(3)班主任对开好家长会有什么建议。
(4)学校要对家长会作专题总结。
附： “感谢父母”主题活动（一）
主持人：世界上最感人的情是亲情，世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。从呱呱坠地到牙
牙学语，父母一口奶一勺饭把我们养大；从蹒跚学步到读书明理，父母引领我
们茁壮成长。你们辛勤地付出，从来不知疲倦；你们无微地呵护，从未埋怨过
不值；你们无私地给予，从未想到过回报。你们把最美好的年华给了我们，谢
谢你们！我们至亲的父母！——学校“感谢父母”主题活动现在开始。
（一）请欣赏歌曲《我爱我的家》全校男女生二重唱
（二）一个轻柔的抚摸、一个鼓励的眼神、一句让你听起来心烦的唠叨、甚至一个让你刻骨的巴掌，你懂了吗？孩子，那是爱啊！请欣赏《孩子，我为什么打你》（作者：毕淑敏）（一位家长读）
（三）（首）家是生活的乐园，家是避风的港湾，那里有父母的关爱，那里有父母的期待。请欣赏自编小品《孩子，回家吧》《灯火阑珊》、《你不过来，妈过去》）（尾）黑夜里，天空中的星星是父母的眼睛，引领我们前行；拐角处，不灭的灯火是父母的心瓣，等着我们回家！
（四）一位老师讲《孟母三迁》的故事。
(五) 我们懂，父母的爱比山高，似海深。请欣赏歌曲《懂你》（学生唱）
正因为有你，才有生命的奇迹！谢谢你们，我们至亲的父母。
(六) 家，每天都在上演温馨的故事，演绎亘古不变的爱。请分享我们家中最动人的故事。（2-3个同学发言）
（七）乌鸦不忘反哺、羊羔尚知跪乳。滴水之恩，涌泉相报。我们不能视父母的爱是理所当然，我们要懂得感恩、学会感恩。请欣赏配乐诗朗诵
《让我怎样感谢你》
（男） 让我怎样感谢你？
（女）当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风 ，
（合）你却给了我整个春天。
（男）让我怎样感谢你？
（女）当我走向你的时候,
我原想捧起一簇浪花，
（合）你 却给了我整个海洋。
（男） 让我怎样感谢你？
（女）当我走向你的时候，
我原想撷取一枚红叶，
（合）你 却给了我整个枫林。
你们给了我生命的春天，你们给了我多彩的世界，谢谢你们！爸爸妈妈
（八）孝敬父母是中华民族的传统美德。请欣赏孝心故事（黄香温席等）
（九）说句心里话（孩子对父母说，父母对孩子说）
（十）我知道许多同学都有许多心里话想和父母说，但时间有限，请每个同学结合自己的经历和体验，用一句话概述父爱母爱。
结束语：让我们永怀一颗感恩的心，用实际行动感谢生命，感谢父母，感谢身边的一切！
资料：
（一、家长会要“有看的” 每次家长会，我都会把学生近期的成绩展示出来：学生的作业本、课前演讲的资料、优秀作文集锦、教师节调查报告等都是展示的主要内容，同时，精心制作教室后面的宣传板，展示学生风采、回放精彩班会、午检、班级DV 秀等也是家长最爱看的内容。 此外还可以看老师的作品，如《家庭教育导报》，教师给学生的评语、鉴定，给学生的寄语，给家长的寄语等。
二、家长会要“有听的”
听学生讲：
由班级干部汇报班级整体情况，请各科考试状元做学习经验交流，让学生做小记者针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让家长参与班级管理。
听家长讲：
注意典型引路。一些优秀家长的家教做法是最生动的教材，最易为其他家长学习仿效。 听老师讲：
对支持自己工作的各位家长表示感谢，表扬各科任教师认真负责，讲学生的心理健康问题。如比较敏感的男女生交往问题，挫折心理的调适等。学习情况的反馈。以表扬为主，在那么多的表扬里如果没有你的孩子，家长自然就明白了自己孩子存在的不足。
三、家长会要“有想的” 相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报后都会有所思索。同时家长在阅读有关培养教育孩子方面的好文章和好书的过程中，也会有更深层次的思索。 还可以刻意给家长布置一些“思考题”，引导家长严肃认真地思考孩子的教育问题。
四、家长会要“有做的” 家长会上要做的：请家长在家长会上当场写下自己对孩子的评语。家长会后要做的：教给家长一些解决问题的方法，如如何提高孩子的学习效率，怎样与孩子沟通等等，请家长尝试着去做，并反馈给老师。
开“四有型的家长会”，既增进了家长与老师之间的交流，又使家长对自己孩子的在校表现有了全面的了解，你不妨也试试看。） ⑶选择不同侧面的家庭教育的典型介绍经验。这就更进一步突出了主题。
⑷提前向家长发出邀请. 电话邀请，注意语言的热情，诚恳及基本礼仪；制作精美的邀请函，发挥宣传功能。
举例：我们可以变一下观念，换一种思路，用一些巧妙的办法，前面就是一片新天地—— 尊敬的家长：您好！您的孩子升入了新的年级，有什么变化吗？他们适应新的老师吗？欢迎您本周五来学校坐坐，看看孩子们的表现，与老师和其他家长谈谈您的困惑、您的教育体会和您的经验。”
家长同志：期中考试刚刚结束，您一定非常关注孩子的成绩和孩子在学校学习生活的情况；孩子长大了，在家肯定会有与以往不同的表现，您可能也会有些问题想跟别人交流。请您本周三在百忙中抽时间光临学校，参加我为您和孩子组织的座谈会。希望您带来宝贵的教子经验，与大家分享。”
小桔灯学校常规家长会指导
大家好！家长会是我们校外培训学校和家长沟通交流的一个非常重要的平台，各个学校对这项工作也是非常重视，学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。但具体怎样才能使家长会发挥最大的效益，很多学校还没有找到一种适合自己学校发展的家长会模式。接下来，我和大家就如何开好家长会和大家做个交流和分享。 其实家长会对我们来说并不陌生，那么各位老师觉得你一看到家长会就能联想到哪些关键词？
（答案列在黑板上）
其实大家说到了很多内容，但是却不够全面，还有一些细节需要注意，我们来看看今天的课程。
一、认识家长会的重要意义：
1、家长会是学校教育与家庭教育保持密切联系，邀请学生家长配合教务工作的—种重要的客服形式。 （ 把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生! 家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破! 所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。 因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧! ）
2、家长会是提高“家长满意度”的重要途径。
3、家长会是控流招生的需要。
二、家长会的基本原则： （一）家长会具有主导性。
家庭教育是依附于学校教育而存在的，学校教育起着不可取代的主导作用。所以在家长会上，作为学校教育代表的班主任，必须引导家长认识配合学校工作的重要性，并与学校管理保持一致。
（二）家长会具有针对性和时效性。
家长会必须是在班主任长期观察和了解本班学生的实际，并发现有关问题的基础上，有针对性地召开。比如，针对学生的学习习惯、生活习惯、思想行为、交通安全、文明礼仪以及智力的开发、非智力因素的形成等方面的问题，分别召开相应的家长会，一次一个主题，内容集中，使家长会开得深入，进而达到解决实际问题的目的。对突发性事件应及时处理，不应该受固定时间的限制。
（三）家长会具有交流性。
家长会的重要作用之一就是学校家长双方相互结合，共同寻找对孩子的正确教育方法。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解学生和家长，并由此明确下一步应采取什么样的教育手段，开展什么样的活动等。另外，还可以让一些有心得体会的家长现身说法，给家长们提供一个交流经验的机会。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。
（四）家长会具有计划性。
作为班主任要围绕本班学生的实际制定出一个较为长远的教育计划，比如本学期要召开几次家长会，每次家长会要解决什么问题，要有个通盘的打算，从而避免了盲目性。
举例：班里出现了考试作弊问题，我没有像以往那样批评学生或找家长，而是不动声色地让每个学生养一条小金鱼，一周后开家长会时带来。面对一桌子的鱼缸，赵老师说，“我们今天要搞一个金鱼的评比。但不是比谁的鱼大，谁的鱼漂亮，我们是要比谁的鱼的的确确是自己养的。”在一片愕然的目光中，老师引出了诚实的话题，请家长和学生共同进行讨论。我是要用这种特别的讨论式家长会，使问题更平和而积极地解决：不仅帮助学生提高对诚实的认识，还要使父母们意识到“分数”不是最重要的，应该首先关心孩子的人格塑造，与老师共同引导孩子学习做人、做事。讨论后的发言中，家长们再三表示了对孩子品德的要求与希望，反思了自己在教育过程中的忽略之处。我在最后总结时点题：“刚才同学们都与父母进行了交流，我相信你们肯定向父母做出了后半学期的保证，而且你们一定是慎重提出的，负责任的……”最后，所有家长和学生一起分享了“诚实是金”等赠言。一次本来可能会充满火药味的家长会，以这样的形式给了家长和学生提醒和教育。
（五）家长会具有衔接性。
召开家长会，要考虑这次家长会与上次家长会（甚至上几次家长会）所讲内容的衔接问题，看上次家长会制定的目标是否已经达到，然后在总结经验的基础上，制定出本次家长会切实可行的教育目标。
三、如何开展家长会
（一）、家长会要达到几个目标
A.了解学生“背景”。（首次家长会）
家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭，而家长会更是了解情况的良好时机。
通过家长会，教师可了解如下情况：1. 家庭的成员及经济状况。2. 家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）。3. 家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；4. 家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。
教师了解到的这些情况，可以为制订教育措施提供详细的依据，使教育有的放矢，对症下药。
B.相互交流学生表现情况。
作为家长，很想知道儿女在校表现情况；同样，老师也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。教师要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中；在向家长介绍学生在校情况时，要注意内容的选择，要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用，这取决于教师对学生的了解程度。
从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!
C.合理管理家长
1.帮助家长提高家教水平。
帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作，可以从如下几方面入手：
a.介绍学习方法，如叠瓦式复习可以克服遗忘规律，课前预习可以象看旅游地图一样，知道大概的方向，但易粗不易精。对高一学生强调高中内容较深，初中的学习方法不适用于高中等等。
b.注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材，最易为其它家长学习仿效，因此，班主任可以帮助这些家长总结经验，也可以让他们现身说法，更有说服力。
c. 把学生心声反馈给家长。理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声，会给家长的心灵以极大的触动，自觉改正一些不恰当的家教方式。 虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到高中毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁……不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!
2.增加理解，争取认同。
例如，家长对学校意见最大的是收费问题，主要原因是家长对学校有关政策不清楚。教师应在家长会上讲明为什么收费，以取得家长的谅解和支持。
D.外修內治，控流招生。
对外展示办学特色，树立良好的社会形象；彻底解决内部管理问题，优化办学条件和服务，稳定生员，扩大宣传影响。
（二）、家长会的流程设计、人员安排
会议一般流程
⑴展示学生成果；
⑵班主任报告班级的教育工作情况和打算；
⑶组织家长交流家庭教育的经验体会；
⑷征求家长对学校和班级教育工作意见；
⑸向家长提出协同学校教育子女的建议和要求。
（三）、家长会的准备、材料、文稿
准备充分，材料齐全。
⑴是和相关教师一起研究班级情况，并形成书面汇报材料。
（首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。
其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心!
有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。）
⑵是把学生各种作业、作品、成绩等归类整理，便于家长进一步了解孩子的情况。 办一个学生作品展示会。展示会分为三部分：第一部分展示学生的作业本、练习本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家庭学校互动，共同培养学生的行为习惯将大有益处；第二部分展示一个学期以来学生们在参加学校、班级各项活动中的获奖情况。这些活动培养了学生们多方面的能力。看着浸满孩子们智慧和汗水的奖状，家长们都是乐呵呵的；第三部分展示学生们的成长袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。教室里挂满了学生们一个学期的学习成果，家长们看得津津有味。
⑶选择不同侧面的家庭教育的典型介绍经验。这就更进一步突出了主题。
⑷发出邀请。电话邀请，热情诚恳；制作精美的邀请函。
鼓励为主，照顾全面。让每个家长都能看到自己孩子的进步，看到希望，提出表扬不能遗漏。
另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗? 还怕来学校和老师交流吗?
（四）、家长会的演练
认真对待，及时解决。
家长会的形式
1、家长会与主题教育活动
2、家长会与结业课
（1）教师做全方面的学期总结
（2）精彩片段回放（师、生、家长三方互动）
（3） 优秀习作朗诵
（4）颁奖（小作家奖、 最佳进步奖、 最具潜力奖、 积极参与奖）
（5） 学生、家长感言
（6）下学期教学内容、及教程安排的介绍
（7）做一套期末试卷
3、家长恳谈会或座谈会
（五）、家长会的实际开展
热情接待，气氛浓烈。
（校门口欢迎标语、口号，教室内主席台一侧的黑板上的主题标语，会场外的欢迎标语、条幅；专门的迎宾人员；茶水人员；引导人员；指示牌。）
时间灵活，安排恰当。
（家长会一般分例行性家长会和临时性家长会。例行性家长会一般放在学期中或学期末举行带有期中或期末总结性质。临时性家长会一般是针对新聘老师带老生班或老教师带新生班。主要是在电话回访的基础上，增进老师与学生家长的沟通与交流，因为不论是哪种情况，对于学生而言，老师都是新面孔，这样的沟通可以将学生对教学或管理上的问题及时化解。）
登记详尽，记录完备。
（家长会同时也是招生宣传和控流续班的重要途径。对于参与家长会的对象应该做好完整、详尽多的登记。比如：某学员出席本次家长会的是外公，借此可以了解学员家庭的情况，或是父母外出不在家，孩子无父母管理，老师应特别关注；或是父母借故不来参加，可能是父母对孩子教育不重视，老师应多引导家长。）
（六）、家长会后的效果分析
(1)家长出席情况和会议进行情况。
(2)家长对学校有什么意见和要求。
(3)班主任对开好家长会有什么建议。
(4)学校要对家长会作专题总结。
附： “感谢父母”主题活动（一）
主持人：世界上最感人的情是亲情，世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。从呱呱坠地到牙
牙学语，父母一口奶一勺饭把我们养大；从蹒跚学步到读书明理，父母引领我
们茁壮成长。你们辛勤地付出，从来不知疲倦；你们无微地呵护，从未埋怨过
不值；你们无私地给予，从未想到过回报。你们把最美好的年华给了我们，谢
谢你们！我们至亲的父母！——学校“感谢父母”主题活动现在开始。
（一）请欣赏歌曲《我爱我的家》全校男女生二重唱
（二）一个轻柔的抚摸、一个鼓励的眼神、一句让你听起来心烦的唠叨、甚至一个让你刻骨的巴掌，你懂了吗？孩子，那是爱啊！请欣赏《孩子，我为什么打你》（作者：毕淑敏）（一位家长读）
（三）（首）家是生活的乐园，家是避风的港湾，那里有父母的关爱，那里有父母的期待。请欣赏自编小品《孩子，回家吧》《灯火阑珊》、《你不过来，妈过去》）（尾）黑夜里，天空中的星星是父母的眼睛，引领我们前行；拐角处，不灭的灯火是父母的心瓣，等着我们回家！
（四）一位老师讲《孟母三迁》的故事。
(五) 我们懂，父母的爱比山高，似海深。请欣赏歌曲《懂你》（学生唱）
正因为有你，才有生命的奇迹！谢谢你们，我们至亲的父母。
(六) 家，每天都在上演温馨的故事，演绎亘古不变的爱。请分享我们家中最动人的故事。（2-3个同学发言）
（七）乌鸦不忘反哺、羊羔尚知跪乳。滴水之恩，涌泉相报。我们不能视父母的爱是理所当然，我们要懂得感恩、学会感恩。请欣赏配乐诗朗诵
《让我怎样感谢你》
（男） 让我怎样感谢你？
（女）当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风 ，
（合）你却给了我整个春天。
（男）让我怎样感谢你？
（女）当我走向你的时候,
我原想捧起一簇浪花，
（合）你 却给了我整个海洋。
（男） 让我怎样感谢你？
（女）当我走向你的时候，
我原想撷取一枚红叶，
（合）你 却给了我整个枫林。
你们给了我生命的春天，你们给了我多彩的世界，谢谢你们！爸爸妈妈
（八）孝敬父母是中华民族的传统美德。请欣赏孝心故事（黄香温席等）
（九）说句心里话（孩子对父母说，父母对孩子说）
（十）我知道许多同学都有许多心里话想和父母说，但时间有限，请每个同学结合自己的经历和体验，用一句话概述父爱母爱。
结束语：让我们永怀一颗感恩的心，用实际行动感谢生命，感谢父母，感谢身边的一切！
资料：
（一、家长会要“有看的” 每次家长会，我都会把学生近期的成绩展示出来：学生的作业本、课前演讲的资料、优秀作文集锦、教师节调查报告等都是展示的主要内容，同时，精心制作教室后面的宣传板，展示学生风采、回放精彩班会、午检、班级DV 秀等也是家长最爱看的内容。 此外还可以看老师的作品，如《家庭教育导报》，教师给学生的评语、鉴定，给学生的寄语，给家长的寄语等。
二、家长会要“有听的”
听学生讲：
由班级干部汇报班级整体情况，请各科考试状元做学习经验交流，让学生做小记者针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让家长参与班级管理。
听家长讲：
注意典型引路。一些优秀家长的家教做法是最生动的教材，最易为其他家长学习仿效。 听老师讲：
对支持自己工作的各位家长表示感谢，表扬各科任教师认真负责，讲学生的心理健康问题。如比较敏感的男女生交往问题，挫折心理的调适等。学习情况的反馈。以表扬为主，在那么多的表扬里如果没有你的孩子，家长自然就明白了自己孩子存在的不足。
三、家长会要“有想的” 相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报后都会有所思索。同时家长在阅读有关培养教育孩子方面的好文章和好书的过程中，也会有更深层次的思索。 还可以刻意给家长布置一些“思考题”，引导家长严肃认真地思考孩子的教育问题。
四、家长会要“有做的” 家长会上要做的：请家长在家长会上当场写下自己对孩子的评语。家长会后要做的：教给家长一些解决问题的方法，如如何提高孩子的学习效率，怎样与孩子沟通等等，请家长尝试着去做，并反馈给老师。
开“四有型的家长会”，既增进了家长与老师之间的交流，又使家长对自己孩子的在校表现有了全面的了解，你不妨也试试看。） ⑶选择不同侧面的家庭教育的典型介绍经验。这就更进一步突出了主题。
⑷提前向家长发出邀请. 电话邀请，注意语言的热情，诚恳及基本礼仪；制作精美的邀请函，发挥宣传功能。
举例：我们可以变一下观念，换一种思路，用一些巧妙的办法，前面就是一片新天地—— 尊敬的家长：您好！您的孩子升入了新的年级，有什么变化吗？他们适应新的老师吗？欢迎您本周五来学校坐坐，看看孩子们的表现，与老师和其他家长谈谈您的困惑、您的教育体会和您的经验。”
家长同志：期中考试刚刚结束，您一定非常关注孩子的成绩和孩子在学校学习生活的情况；孩子长大了，在家肯定会有与以往不同的表现，您可能也会有些问题想跟别人交流。请您本周三在百忙中抽时间光临学校，参加我为您和孩子组织的座谈会。希望您带来宝贵的教子经验，与大家分享。”