暑假东北行
济南世纪英华实验学校 初二（1）班 胡宇童
我一直非常自恋地认为，自己是一个非常孝顺又敏感的孩子。事实上，应该也是这样的吧。
因为，在暑假的最后一段时间中，我和妈妈还有妈妈的妈妈——姥姥，三代女人，跑去东北，去实现姥姥与旧友重逢的愿望。期间，我担任起了保护和照顾姥姥的重任。
一路上，姥姥一直保持着一种兴奋的状态，兴致勃勃地望着窗外飞过的云彩，雀跃不已，简直就是个孩子。这种心情，我想我可以理解。
经过多日奔波，我们终于到达目的地晨明。一下车，妈妈就通知了姥姥的朋友景老太太。在这一对几十年未曾相见的朋友在酒店重逢之后，景老太太一下子就哭着抱住了姥姥。她们的嘴中同时开始模糊不清地说着些什么，虽然我听不太清她们的话，但，我想姥姥的心中一定明白吧。她们真得好久不见了，于是在一起抱了很久，仿佛直至死去也不愿分开，妈妈和我也并没有过去打扰。我想，这一幕会永远烙印在她们心中。
妈妈拍了几张照片。照片中，两位老人紧紧拥抱在一起，一个头发花白，脸上洒满了岁月的刻痕，眼中，闪动着泪花；另一位老太太，染黑的白发中还间杂着丝丝斑白，脸上也被岁月留下了无数的无情刻痕。两人抱在一起，哭着又笑着，笑着又哭着，眼里闪着泪花，让人看了有种莫名地惆怅和感慨。
再后来，妈妈又给姥姥的另一位老友打电话。我听说，那是一个上了年纪而又记性不好的老人。但是，电话一接通，妈妈就说：“你是某某吧，我是„„”话音未落，对方就接了上来：“我知道，你是小余（姥姥的姓）„„”妈妈一听，立马把电话给了姥姥。旁边的我唏嘘不已，岁月匆匆，改不了老朋友心中的“小余”，想必那位老人记忆中的姥姥的声音，一直就是像妈妈那样清脆年轻吧。
接下来的几天，我一直陪着姥姥在她的同学之间穿梭。姥姥找了几个老太太一起“玩”，大街小巷里，几个鹤发童颜的老太太，像孩子一样，在路上走着，说着，笑着。她们的脊背已经略显佝偻，但是笑容中还是溢满了童真。
最后，姥姥十分满足地准备结束这次旅行。她跟我扳着手指数——这几天，她们去了小时候住过的地方，上学的地方，妈妈出生的地方，妈妈上小学的地方，还有，还有„„
要走了，姥姥和她的朋友们开心又满足地互相道别。但是，我发现，她们的离别辞里，没有“再见”！顿时，我的心中有些隐隐作痛„„
（赵小莹老师指导）
无聊的暑假
济南世纪英华实验学校 初二（1）班 王雅琪
随着白天的日渐增长，黑夜的日益缩短，暑假便在这炎炎夏日中悄然来临。大大的太阳高高挂起，好像只要脚一踩到地上就会被烤糊了一样。湿热的风迎面吹来，“真得是好热啊！”我坐在屋里看着窗外感叹道。
没错，就是坐在屋里。暑假本该是在外面快快乐乐地玩耍嬉戏的，本该是浑身沾满疯狂、自由、奔放的色彩的。而我，却只能在家里背诵着枯燥的课文。什么《桃花源记》，什么“大道之行也”，还有什么“会当凌绝顶，一览众山小”，全部都要背得滚瓜烂熟，一字不差，实在是枯燥极了！
除了背诵课文，还要预习物理。看教材，了解一下新课程。我在暑假里，每天上午学习，下午看电视，玩电脑。躺在沙发上，紧闭房门，感觉自己真是变成了宅女。
其实我很想出去玩，哪怕只是到街道上，看看来去匆匆的行人，霓虹闪烁的店铺，川流不息的车辆，高大葱茏的行道树，心情一定也会放松下来吧？也一定会变烦闷为惬意了吧。
其实，我更想回老家，去看看老奶奶，见见老爷爷。呼吸一下新鲜的空气，看看即将成熟的玉米，再跟小伙伴们掰上几根烤着吃，别提心情多好了！
可是„„
无聊的暑假，无聊的生活，整个暑假的生活都是无趣又无聊的。
唯一的收获是，两个月的枯燥，换来了下学期的坚实基础。我又有点迷惑，也许，我该感谢这份无聊中诞生的力量？
梅花香自苦寒来，也许，这无聊的暑假才是最有价值的。
（赵小莹老师指导）
多彩暑假
济南世纪英华实验学校 初二（2）班 李奥
生活多姿多彩，暑假生活更是如此。在生活中的酸甜苦辣，在暑假中，你会感受得更明显；生活中的道理，在暑假中，你会感悟得更多。让我们一起，来聊聊那多姿多彩的暑假生活吧。
酸——感受父母的生活：在暑假中，我有了更多的时间，可以去帮爸爸妈妈干点力所能及的事情。于是我去了爸爸妈妈的公司，帮妈妈试摄像头、导航，有时还扫扫地。有一次，我连续试了一百多个摄像头，还绑了线。做完之后，手上全是汗，大拇指和手指甲都开始发痛。但这些对于父母来说只是冰山一角！想到爸爸每天要上楼下楼无数次，一边修导航，一边还得不停地接打电话；而妈妈则要一直在电脑上下载导航卡，在工作台上试验导航和摄像头，一天就得数百个！我心里不禁有点发酸。
甜——感受爱，感受快乐。或许你认为，游戏是最好玩的，能让自己变得快乐，但我觉得最快乐的事，就是跟父母聊天，回忆童年。我时常会想，穿越到爸爸的童年，去看看爸爸所说的，那美丽的一切——满天的繁星，清澈的小河，飘香的瓜果，似锦的繁花„„有时，爱就是你干完了活，爸爸给你带回一瓶饮料。每次我都会笑，而这种笑，是发自内心的，最真实的开心的笑。
苦——无聊的煎熬与考验：八月份，爸爸的出差了，妈妈不让我去公司帮忙。于是，一切都变得无聊。而且自己还不想运动，体重又增加了，而且每一天都十分乏味。以至于自己都在一遍遍地看着同一个电视剧，动画片，实在是郁闷啊！
辣——和妈妈斗嘴。不知道大家在家里是否跟家长斗嘴，我在加却是经常因为一些芝麻绿豆大的小事跟妈妈“辩论”起来。而且，往往是我先“挑起事端”，所以跟妈妈斗嘴就成了家常便饭。爸爸经常充当拉架的角色，每次都会连连叹气。其实，每次跟妈妈斗嘴后，我都会非常后悔，心里像吃辣椒一样，有一种钻心的，火辣辣的痛。感觉自己好对不起妈妈啊。
这些色彩和味道其实每天都在上演着，更换着，我喜欢多彩的暑假，你呢？
（赵小莹老师指导）
美丽的芒果树
济南世纪英华实验学校 初二（2）班 王琳倩
在暑假里，我随着爸爸回了一趟老家。在那里，芒果花开了，我又认识了一种美丽的植物。
芒果花所在的树，就种在我家旁边的院子里。跟我家隔开来。不过，我总能在一间不大不小的窗口望见她，静静地望着。而我能在窗子里看到的只是她的一个角落，比起她伸向四周的旺盛，不算什么。不过我就喜欢在窗子里看，看她花开花落，然后就可以吃到芒果。
芒果树是爷爷种的，我不知道那树究竟扎根成材多久了。有时我也想知道答案，不过经验告诉我，他们也许早就忘了，所以也不知道。甚至认为我是无聊的。所以，我经常把疑问收回，让它继续沉默。
其实，不知道那些又有什么呢。
在这个美丽的季节，满眼的芒果花，会令人突然欣悦起来。淡黄淡黄的颜色，凑着青绿的叶子，一小点一小点地散满枝头，散满窗子，散满简陋的土地。所以，我觉得芒果树周围的泥土是最幸福的。
随花而来的是香味，花香中间杂着芒果的香甜。虽然我怎么也不能从花丛中找出个小芒果来，但我还是坚持自己能嗅到那飘散的甜味。一直甜到我的心里，然后被记住。
现在花是开得灿烂，迟些日子就会结束了。这树每年都不会让我们失望——成串的果实灿灿地吊着，像在诱人用吃的方法来实现她在世上的意义。我轻轻摘下来一个，看到不光是外面的皮黄灿灿的，剥开了皮，里面的瓤也是黄灿灿的，喜人得不得了呢！咬下去，她的肉汁迅速地扩散到口腔的每个角落，让你舍不得吞下，因为她实在是太美味了。
我曾经吃过别的芒果，它们的气味亦吸引着我的味觉，但是真正进入口中则发现，那种甜中其实还带着涩，美中不足。还是家乡的芒果最好吃，没有一个地方的芒果能跟她相比。
我感谢这个暑假，这个暑假，让我跟芒果树有了一个完美的邂逅，我永远都不会忘掉。
（赵小莹老师指导）
暑假东北行
济南世纪英华实验学校 初二（1）班 胡宇童
我一直非常自恋地认为，自己是一个非常孝顺又敏感的孩子。事实上，应该也是这样的吧。
因为，在暑假的最后一段时间中，我和妈妈还有妈妈的妈妈——姥姥，三代女人，跑去东北，去实现姥姥与旧友重逢的愿望。期间，我担任起了保护和照顾姥姥的重任。
一路上，姥姥一直保持着一种兴奋的状态，兴致勃勃地望着窗外飞过的云彩，雀跃不已，简直就是个孩子。这种心情，我想我可以理解。
经过多日奔波，我们终于到达目的地晨明。一下车，妈妈就通知了姥姥的朋友景老太太。在这一对几十年未曾相见的朋友在酒店重逢之后，景老太太一下子就哭着抱住了姥姥。她们的嘴中同时开始模糊不清地说着些什么，虽然我听不太清她们的话，但，我想姥姥的心中一定明白吧。她们真得好久不见了，于是在一起抱了很久，仿佛直至死去也不愿分开，妈妈和我也并没有过去打扰。我想，这一幕会永远烙印在她们心中。
妈妈拍了几张照片。照片中，两位老人紧紧拥抱在一起，一个头发花白，脸上洒满了岁月的刻痕，眼中，闪动着泪花；另一位老太太，染黑的白发中还间杂着丝丝斑白，脸上也被岁月留下了无数的无情刻痕。两人抱在一起，哭着又笑着，笑着又哭着，眼里闪着泪花，让人看了有种莫名地惆怅和感慨。
再后来，妈妈又给姥姥的另一位老友打电话。我听说，那是一个上了年纪而又记性不好的老人。但是，电话一接通，妈妈就说：“你是某某吧，我是„„”话音未落，对方就接了上来：“我知道，你是小余（姥姥的姓）„„”妈妈一听，立马把电话给了姥姥。旁边的我唏嘘不已，岁月匆匆，改不了老朋友心中的“小余”，想必那位老人记忆中的姥姥的声音，一直就是像妈妈那样清脆年轻吧。
接下来的几天，我一直陪着姥姥在她的同学之间穿梭。姥姥找了几个老太太一起“玩”，大街小巷里，几个鹤发童颜的老太太，像孩子一样，在路上走着，说着，笑着。她们的脊背已经略显佝偻，但是笑容中还是溢满了童真。
最后，姥姥十分满足地准备结束这次旅行。她跟我扳着手指数——这几天，她们去了小时候住过的地方，上学的地方，妈妈出生的地方，妈妈上小学的地方，还有，还有„„
要走了，姥姥和她的朋友们开心又满足地互相道别。但是，我发现，她们的离别辞里，没有“再见”！顿时，我的心中有些隐隐作痛„„
（赵小莹老师指导）
无聊的暑假
济南世纪英华实验学校 初二（1）班 王雅琪
随着白天的日渐增长，黑夜的日益缩短，暑假便在这炎炎夏日中悄然来临。大大的太阳高高挂起，好像只要脚一踩到地上就会被烤糊了一样。湿热的风迎面吹来，“真得是好热啊！”我坐在屋里看着窗外感叹道。
没错，就是坐在屋里。暑假本该是在外面快快乐乐地玩耍嬉戏的，本该是浑身沾满疯狂、自由、奔放的色彩的。而我，却只能在家里背诵着枯燥的课文。什么《桃花源记》，什么“大道之行也”，还有什么“会当凌绝顶，一览众山小”，全部都要背得滚瓜烂熟，一字不差，实在是枯燥极了！
除了背诵课文，还要预习物理。看教材，了解一下新课程。我在暑假里，每天上午学习，下午看电视，玩电脑。躺在沙发上，紧闭房门，感觉自己真是变成了宅女。
其实我很想出去玩，哪怕只是到街道上，看看来去匆匆的行人，霓虹闪烁的店铺，川流不息的车辆，高大葱茏的行道树，心情一定也会放松下来吧？也一定会变烦闷为惬意了吧。
其实，我更想回老家，去看看老奶奶，见见老爷爷。呼吸一下新鲜的空气，看看即将成熟的玉米，再跟小伙伴们掰上几根烤着吃，别提心情多好了！
可是„„
无聊的暑假，无聊的生活，整个暑假的生活都是无趣又无聊的。
唯一的收获是，两个月的枯燥，换来了下学期的坚实基础。我又有点迷惑，也许，我该感谢这份无聊中诞生的力量？
梅花香自苦寒来，也许，这无聊的暑假才是最有价值的。
（赵小莹老师指导）
多彩暑假
济南世纪英华实验学校 初二（2）班 李奥
生活多姿多彩，暑假生活更是如此。在生活中的酸甜苦辣，在暑假中，你会感受得更明显；生活中的道理，在暑假中，你会感悟得更多。让我们一起，来聊聊那多姿多彩的暑假生活吧。
酸——感受父母的生活：在暑假中，我有了更多的时间，可以去帮爸爸妈妈干点力所能及的事情。于是我去了爸爸妈妈的公司，帮妈妈试摄像头、导航，有时还扫扫地。有一次，我连续试了一百多个摄像头，还绑了线。做完之后，手上全是汗，大拇指和手指甲都开始发痛。但这些对于父母来说只是冰山一角！想到爸爸每天要上楼下楼无数次，一边修导航，一边还得不停地接打电话；而妈妈则要一直在电脑上下载导航卡，在工作台上试验导航和摄像头，一天就得数百个！我心里不禁有点发酸。
甜——感受爱，感受快乐。或许你认为，游戏是最好玩的，能让自己变得快乐，但我觉得最快乐的事，就是跟父母聊天，回忆童年。我时常会想，穿越到爸爸的童年，去看看爸爸所说的，那美丽的一切——满天的繁星，清澈的小河，飘香的瓜果，似锦的繁花„„有时，爱就是你干完了活，爸爸给你带回一瓶饮料。每次我都会笑，而这种笑，是发自内心的，最真实的开心的笑。
苦——无聊的煎熬与考验：八月份，爸爸的出差了，妈妈不让我去公司帮忙。于是，一切都变得无聊。而且自己还不想运动，体重又增加了，而且每一天都十分乏味。以至于自己都在一遍遍地看着同一个电视剧，动画片，实在是郁闷啊！
辣——和妈妈斗嘴。不知道大家在家里是否跟家长斗嘴，我在加却是经常因为一些芝麻绿豆大的小事跟妈妈“辩论”起来。而且，往往是我先“挑起事端”，所以跟妈妈斗嘴就成了家常便饭。爸爸经常充当拉架的角色，每次都会连连叹气。其实，每次跟妈妈斗嘴后，我都会非常后悔，心里像吃辣椒一样，有一种钻心的，火辣辣的痛。感觉自己好对不起妈妈啊。
这些色彩和味道其实每天都在上演着，更换着，我喜欢多彩的暑假，你呢？
（赵小莹老师指导）
美丽的芒果树
济南世纪英华实验学校 初二（2）班 王琳倩
在暑假里，我随着爸爸回了一趟老家。在那里，芒果花开了，我又认识了一种美丽的植物。
芒果花所在的树，就种在我家旁边的院子里。跟我家隔开来。不过，我总能在一间不大不小的窗口望见她，静静地望着。而我能在窗子里看到的只是她的一个角落，比起她伸向四周的旺盛，不算什么。不过我就喜欢在窗子里看，看她花开花落，然后就可以吃到芒果。
芒果树是爷爷种的，我不知道那树究竟扎根成材多久了。有时我也想知道答案，不过经验告诉我，他们也许早就忘了，所以也不知道。甚至认为我是无聊的。所以，我经常把疑问收回，让它继续沉默。
其实，不知道那些又有什么呢。
在这个美丽的季节，满眼的芒果花，会令人突然欣悦起来。淡黄淡黄的颜色，凑着青绿的叶子，一小点一小点地散满枝头，散满窗子，散满简陋的土地。所以，我觉得芒果树周围的泥土是最幸福的。
随花而来的是香味，花香中间杂着芒果的香甜。虽然我怎么也不能从花丛中找出个小芒果来，但我还是坚持自己能嗅到那飘散的甜味。一直甜到我的心里，然后被记住。
现在花是开得灿烂，迟些日子就会结束了。这树每年都不会让我们失望——成串的果实灿灿地吊着，像在诱人用吃的方法来实现她在世上的意义。我轻轻摘下来一个，看到不光是外面的皮黄灿灿的，剥开了皮，里面的瓤也是黄灿灿的，喜人得不得了呢！咬下去，她的肉汁迅速地扩散到口腔的每个角落，让你舍不得吞下，因为她实在是太美味了。
我曾经吃过别的芒果，它们的气味亦吸引着我的味觉，但是真正进入口中则发现，那种甜中其实还带着涩，美中不足。还是家乡的芒果最好吃，没有一个地方的芒果能跟她相比。
我感谢这个暑假，这个暑假，让我跟芒果树有了一个完美的邂逅，我永远都不会忘掉。
（赵小莹老师指导）