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不穷 如，果 大学 是 公 司 ，那 它 们 就 ￣是￣ 强 北 ｌ 那些 山寨 手机 Ｊ 华ｔ
厂 ，商ｈｉｎ 流行 时就 做Ｈｉ ｏ ｅ Ｐｅ ｏＰ ｎｈ， 什么 流行 就 窝一 蜂仿它 、 山 它 、做寨滥 。它 早些年 流 行 经济类 专 业 ， 各个 大 学 学院 纷 纷 开 国设 际 贸
易 、
币 银 行 货 、 金学 学 、应融 用经 济 学等 等；后 又来流 行法
学 ， 人 都人 想着进 公 枪 法 ， “过考 ；接 ” 来下是 工 商 行政 管
律理
、公 共 关 系 、广学 告 学市、 场 营与 等销市 场 管 专 业理；没 几
年 风 又头 转 了 到ＩＴ 业 行，于 是 计算机 类 科 汗 牛学 栋 ； 充然 是 后
影 视、 术 、表艺演 播 音 与 、 土 持 类专、 挤 破了 ，连头 科 工 校院 ｌ 【 ，都 设 影敢视 学 院最； 是 后 流 管 物理 电、 商子务 艺 、术品 投 资 管
理 、 房地产 经营 管理 物、业 管 理、动漫 设 计 等 向面 新 代时 专 的 业 热 得 手 。 烫
十 多 的 年大学 业专热 潮 ，每 一 大 学次 里 专的业 潮热 之后都 预 示 社上 会个行这业 的掉 烂你须必相 信 这 点，当下 最 的热
专 业 ， 你 毕 业等 的时 候 一 会 定 ，掉 国中的 大 学 有这 个 力能。 因为 它们 是 山 公 寨司，它 们看重 的 是“ 反 应 能速 力” ，谁 能 快 短 快 地平抓 住 热 点 大 量， 吃 进 料 囤原积 ，迅速 做 出 仿版 ， 就算
战 略上的成 功。
教育 体 制 改革 中 的 诸 多 号口 ，中 高等教 育 产 业 化是 执 行 最得 力的有，这 接直就 味意 学着 连费年 涨 上扩招，年年 实 行 大学 这 。间公 司 的生 产 方 式本 来 就 特殊，先 钱收 ，办 事后， 得 口赢继碑 而 趋 若 鹜之 。大学 这 间公 司美 眇 的地 方是 ， 它的 收入 既来 政自府拨
款 又来 ，自学费 等 创自 营 ，它 收产的 既 是 算 公服 共务，又 算 是
商品 。这样 哭 穷、 赖 愤时 两 峡 都 道 有理，排 列 组 合一 下 有不少选 导 混 合了 政 府 企和业功 能 的奇 公陉 司 是 ：公 服 共 ，务 像 择 可用 。 昕 我以们 看 到 ，既 有校长 呼 吁 加增 拨 ，款 又 有校长 抱
门 额支 出是； 产业 经 营，却 背 了负 ２亿 ０元 债务；出 ５高
０ 日有没售后 服 务；是投 资， 却 保不证 你 的同 报 。
怨学 费 低 太， 硬件不 够 时怨 钱 少 ，就 业率低 怪 时社 会 负 ， 时债
说它自 己 公共 服务 ，收钱 时 二又成ｆ了 产
业 经营
。此 外， 没 有 Ⅵ 嘲司的新 公 人 学 达 司公 更像娱 新乐 了闻。
理
念 越 来 越 乱 混而，其 行 政 管 理 、 估评 体 系、 倮 学阳生 ，都 出了 题问。大 学 定 位 和的专 ， 置 同 质 化【 设
教 授 学到 的造 生 假舞弊令 术学成 为 笑话 。学 大腐 的阳安全 乱 总 在象 会 新社闻 版出 现 。 国 中 大 的学不 再 精
这
里 有 学 术 抄袭 ，从博 到导校 ， 学 术 长 袭抄新 闻 的频
发 度 程比 起音 乐圈 歌 曲 抄袭 来 仃 过，之 而 无不 及。这 里 有 男女 关
系 的 规 潜 ，从则艺 术 院 校 到 外浯 院 校，年 龄 跨 度、 爆 程 料 度 起比影 视 圈来 也 遑 不让 多这。 ，‘ 战里 有， 作炒， 有勒 索 ，有 杀 白 骂人 ， 指 桑有骂 槐， 有 暗 操箱作 这， 里不 『 情有包 故 事 ，居 还然 义有
推 理 小说 。 这 是就为什 大么学新闻 总 是能 ｝ 站闻新 头——条料猛迭
立虫 考 的 思 ”“ ，而 热 衷于 养培 “业 ” 。 人 就员 残 酷 社 中会的 象 牙塔，堕 落成 了 生 产 合不格 产品的 少数 好 教 师和 好 学生 在 此 不 瑜 掩瑕 ， 但 多学 生更的 青 郑
， 梦想 没来 及 描 得 绘就已挫 败 大 ；学不 教 新 生 做代
故
事， 只教 他们 听话 和 考 ；大试学 生 相信关 系和 潜 规
Ｆ相 信 知 和 识能力 。 Ｌ Ｆ 中，国 ９ ７ 名考生 参 加 了 高考 ，其 中６ ７ 有 机人 ５ ５万万
新生 。
出， 随拎 个便 素元出 来 就 是 的 ｌ标题 。 ： 好 历
数 下 近 ～年 大 学的， 从 招牛 、 教学、 考研 、学 术 、
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、费征地 、贷 款、 业就 乃 至师 生 关 系 、 园 生 活校 社 会、活动 ，
无 是 丑 闻 不 连 。连一 间 司 公 到 做 整 条 生产 从线头 到 全 尼都 有 新闻 亮 点，不 能不说 企业是文 化 培 育经 的 典 案例 。一
向大学
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名学生 ， 自 入学 到 毕、 从 ， 材原 料到 成 品 ，从 产 继品 而 Ｉ ＿，
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为员工 ， 经 历过 这 间 公 一 克 整的生 产 线 你 以学。 费 为投 资， ］
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喜 你，你毕 业 了 ，你的 青存 结也束 了。蘑
Ｅ Ｃ ＯＯＭＹＮ １３ ＥＷＩ
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