神奇的小画册
课型：综合课 2课时
教学目标：通过折折剪剪画画，使小朋友手中的小纸片变成一个神奇的小画册。激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神。在画册的轮回绘画中变得丰富多彩有趣味。
教学重点：画册的折剪添画过程与方法
教学难点：有新意的变化，变化的统一性
教学准备；自制小画册、白纸、油画棒、剪刀
第一课时
教学过程：
一. 将小画册贴在黑板上，请几个小朋友来翻翻看
1. 你发现了什么？有趣吗？
2. 请你来给它编个故事，看谁编的故事最有趣。
3. 怎么样，这个小画册好玩吧，我们也来试一试
二. 探究小画册的制作方法
1. 看到老师的小画册，你来猜一猜，这个小画册该怎么做呢？
2. 老师小结并示范：小朋友真是很聪明，老师没教，就能猜到小画册的制作方法。首先要用两张纸折成书本形状，然后在已折好的纸上剪一个缺口，小画册就剪好了，再在上面画出图形即可。
3. 动脑筋：怎样才能使画面翻动后头和身子仍然会有机的连接起来？
三. 欣赏有趣的学生作品
1. 互相有关联的四张连在一起的小画册。
2. 已经脱节的四张相连的小画册
四. 学生作业
1. 自己做一个神奇的小画册，然后画上有趣的形象。
2. 你可以将自己的小画册的第2、3、4页给你的同桌继续添画，看他能不能将你的画册变得更加神奇。
3. 当然，如果你不想给同学添画也可以。
第二课时
一、学生继续作业
二、将做好的小画册编一个有趣的故事讲给你的同桌听一听。看谁的故事最奇特。
三、根据同学们的推荐请做得好，又讲得好的同学上台来讲一讲你的神奇小画册和神奇的故事。
四、总结评比
神奇的小画册
课型：综合课 2课时
教学目标：通过折折剪剪画画，使小朋友手中的小纸片变成一个神奇的小画册。激发学生的学习兴趣，培养学生的合作精神。在画册的轮回绘画中变得丰富多彩有趣味。
教学重点：画册的折剪添画过程与方法
教学难点：有新意的变化，变化的统一性
教学准备；自制小画册、白纸、油画棒、剪刀
第一课时
教学过程：
一. 将小画册贴在黑板上，请几个小朋友来翻翻看
1. 你发现了什么？有趣吗？
2. 请你来给它编个故事，看谁编的故事最有趣。
3. 怎么样，这个小画册好玩吧，我们也来试一试
二. 探究小画册的制作方法
1. 看到老师的小画册，你来猜一猜，这个小画册该怎么做呢？
2. 老师小结并示范：小朋友真是很聪明，老师没教，就能猜到小画册的制作方法。首先要用两张纸折成书本形状，然后在已折好的纸上剪一个缺口，小画册就剪好了，再在上面画出图形即可。
3. 动脑筋：怎样才能使画面翻动后头和身子仍然会有机的连接起来？
三. 欣赏有趣的学生作品
1. 互相有关联的四张连在一起的小画册。
2. 已经脱节的四张相连的小画册
四. 学生作业
1. 自己做一个神奇的小画册，然后画上有趣的形象。
2. 你可以将自己的小画册的第2、3、4页给你的同桌继续添画，看他能不能将你的画册变得更加神奇。
3. 当然，如果你不想给同学添画也可以。
第二课时
一、学生继续作业
二、将做好的小画册编一个有趣的故事讲给你的同桌听一听。看谁的故事最奇特。
三、根据同学们的推荐请做得好，又讲得好的同学上台来讲一讲你的神奇小画册和神奇的故事。
四、总结评比