诚信——做人的根本
“文明礼仪伴我行”教育案例
背景：凌子，女，17岁。是我们班一女生。是市里的孩子。从三岁起父母离异，判归父亲，但是常年和爷爷奶奶生活。每月父母各出300元，作为孩子的生活费。7岁的时候送到一个足球俱乐部学习，她没有进过正规的学校学习，因为爷爷奶奶是退休老干部，生活非常富裕，又看孩子没有父母的疼爱，相比之下很可怜，所以就加倍地疼爱她。又缺少家庭的正确教育，她从小养成了说谎的习惯。自高一入学以来几次欺骗家长、欺骗老师和同学。对此我认真地进行了研究，抓住契机对她进行诚信的教育。
描述：记得是高一的第二个学期，开学前一周，我怕凌子不按时返校，（因为这以前她经常借口不按时返校）所以就给她家打了电话，正好是她亲自接的，我提醒她按时来学校报道，她说：“没问题，我早就准备好了，您就别操心了！还有我把每科的作业也都完成了，到时您就等好吧。您就放心吧，我肯定不像以前那样了。”放下电话我将信将疑。一周的时间很快就过去了，开学这天，全班其他的同学都在中午之前报道了，就差她一个人，我就马上拨了她的电话，电话通了，可是没有人接。我想也许她还在家呢，于是就又给它家打了电话，她的奶奶说：“我们凌子前天一早就去学校了，说是您前几天打电话来说要提前报道，还说学费要多交1000，她还没去学校吗？”听了老人的话，我的顿时就有些慌了怎么办？告诉老人的具体情况，让家人也找，我在学校也找。我发动全班的同学利用各种方式找凌子。继续打她手机，但一直没有人接听。于是我就给她发了信息：“凌子，你现在哪呢？怎么没来学校啊？我还等你呢。是路上堵车了吗？”马
上她的信息回了：“是，我早上8点就从家出来了，现在堵高速上了，您别担心，我估计下午能到学校，对了您别告诉我爷爷奶奶，要不他们知道我在车上堵车了，他们会担心我的。您一会也别给我发信息了，我的手机要没有钱了，也不能给你打电话了。”看见她信息，我的心稍微稳定了一些，但是还是很担心她，不知道她具体在哪里。继续给她发信息：“行，你有事再给我打电话吧。”完了把这些情况又转达给她的爷爷奶奶，他们说，给她打电话一直没有人接。他们再想办法找。
第二天，仍然没有她的消息，再给她打电话的时候，就已经关机，只能抱着一丝幻想给她发信息，在两天的时间里不知道给她发了多少个信息，在信息中关心她，告诉她社会的复杂，人际关系的微妙，告诉她家人和老师以及关心她的所有的人有多着急，告诉她不管有什么事情都该告诉我们，我们会帮助她。在第二天的中午，突然手机响了，一看是外地号码，马上接通，只能到：“老师，我是凌子，我在河南呢，您别问那么多了，您现在马上告诉我爷爷给我往卡上打500元钱，一定要快，我现在没有一分钱了，连家有恩惠不去了。”说完不等我再多说一句话，就挂断了。再往回拨，接电话的人说是公用电话，打电话的人已经走了。我把情况又转达给她的爷爷。她的爷爷就照她说的给她 打了1000元，又过了一天它又说让给她打钱，说钱已经还人家了。我就反复地给她发信息，在信息中给她讲让她感动的事情，告诉她社会的复杂多变等等。晚上接到她爷爷的电话，说自己是上当受骗了，现在已经身无分文，好在自己还比较机灵，已经脱离了险境。后来她的爷爷脱熟人把孩子送上了回北京的火车。又返回了校园。再见到她时已经不像先前那个样子，多了几分成熟，更多的是一副真诚的面
孔。还记得她见到我时说的话：“老师，在离开家的这些天里，尤其是收到您那么多信息时，我相信您以前和我说的话了，‘做人一定要真诚，否则害的只能是自己’。”
从那件事情以后，她渐渐地变了，变得比以前诚实多了。
案例分析：从凌子的这件事中，我再次地看到：每个孩子都是可以教育的，而且都能教育好的，只要我们努力，就能达到比较满意的效果。能让一个孩子真正走向诚实，我想比教他多少知识更重要。
诚信——做人的根本
“文明礼仪伴我行”教育案例
背景：凌子，女，17岁。是我们班一女生。是市里的孩子。从三岁起父母离异，判归父亲，但是常年和爷爷奶奶生活。每月父母各出300元，作为孩子的生活费。7岁的时候送到一个足球俱乐部学习，她没有进过正规的学校学习，因为爷爷奶奶是退休老干部，生活非常富裕，又看孩子没有父母的疼爱，相比之下很可怜，所以就加倍地疼爱她。又缺少家庭的正确教育，她从小养成了说谎的习惯。自高一入学以来几次欺骗家长、欺骗老师和同学。对此我认真地进行了研究，抓住契机对她进行诚信的教育。
描述：记得是高一的第二个学期，开学前一周，我怕凌子不按时返校，（因为这以前她经常借口不按时返校）所以就给她家打了电话，正好是她亲自接的，我提醒她按时来学校报道，她说：“没问题，我早就准备好了，您就别操心了！还有我把每科的作业也都完成了，到时您就等好吧。您就放心吧，我肯定不像以前那样了。”放下电话我将信将疑。一周的时间很快就过去了，开学这天，全班其他的同学都在中午之前报道了，就差她一个人，我就马上拨了她的电话，电话通了，可是没有人接。我想也许她还在家呢，于是就又给它家打了电话，她的奶奶说：“我们凌子前天一早就去学校了，说是您前几天打电话来说要提前报道，还说学费要多交1000，她还没去学校吗？”听了老人的话，我的顿时就有些慌了怎么办？告诉老人的具体情况，让家人也找，我在学校也找。我发动全班的同学利用各种方式找凌子。继续打她手机，但一直没有人接听。于是我就给她发了信息：“凌子，你现在哪呢？怎么没来学校啊？我还等你呢。是路上堵车了吗？”马
上她的信息回了：“是，我早上8点就从家出来了，现在堵高速上了，您别担心，我估计下午能到学校，对了您别告诉我爷爷奶奶，要不他们知道我在车上堵车了，他们会担心我的。您一会也别给我发信息了，我的手机要没有钱了，也不能给你打电话了。”看见她信息，我的心稍微稳定了一些，但是还是很担心她，不知道她具体在哪里。继续给她发信息：“行，你有事再给我打电话吧。”完了把这些情况又转达给她的爷爷奶奶，他们说，给她打电话一直没有人接。他们再想办法找。
第二天，仍然没有她的消息，再给她打电话的时候，就已经关机，只能抱着一丝幻想给她发信息，在两天的时间里不知道给她发了多少个信息，在信息中关心她，告诉她社会的复杂，人际关系的微妙，告诉她家人和老师以及关心她的所有的人有多着急，告诉她不管有什么事情都该告诉我们，我们会帮助她。在第二天的中午，突然手机响了，一看是外地号码，马上接通，只能到：“老师，我是凌子，我在河南呢，您别问那么多了，您现在马上告诉我爷爷给我往卡上打500元钱，一定要快，我现在没有一分钱了，连家有恩惠不去了。”说完不等我再多说一句话，就挂断了。再往回拨，接电话的人说是公用电话，打电话的人已经走了。我把情况又转达给她的爷爷。她的爷爷就照她说的给她 打了1000元，又过了一天它又说让给她打钱，说钱已经还人家了。我就反复地给她发信息，在信息中给她讲让她感动的事情，告诉她社会的复杂多变等等。晚上接到她爷爷的电话，说自己是上当受骗了，现在已经身无分文，好在自己还比较机灵，已经脱离了险境。后来她的爷爷脱熟人把孩子送上了回北京的火车。又返回了校园。再见到她时已经不像先前那个样子，多了几分成熟，更多的是一副真诚的面
孔。还记得她见到我时说的话：“老师，在离开家的这些天里，尤其是收到您那么多信息时，我相信您以前和我说的话了，‘做人一定要真诚，否则害的只能是自己’。”
从那件事情以后，她渐渐地变了，变得比以前诚实多了。
案例分析：从凌子的这件事中，我再次地看到：每个孩子都是可以教育的，而且都能教育好的，只要我们努力，就能达到比较满意的效果。能让一个孩子真正走向诚实，我想比教他多少知识更重要。