2011学年第二学期三年级语文检测
班级 姓名★保持卷面清洁，字体工整。（2分） 一、看拼音写句子。（12分）
W â gu àn sh ǎng j ù hu ì 安（ ） 水（ ） 衣（ ） （ ）集 教（ ） p í suō bēi cǎn fán zhí ( )劳 穿（ ） （ ） （ ） 二、照样子写词语。（8分） 1、例如：息息相关
（ ） （ ） 2、例如：难分难舍
（ ） （ ） 三、从下面的词语中, 选出四组近义词. （8分）
悲惨 缺少 呈现 想念 悲伤 惦念 缺乏 显现 ( )----( ) ( )----( ) ( )----( ) ( )----( )
四、用下列词语组成意思不同的两句话。（8分） 老师 王敏 李平 叫 功课 帮助 复习
1
五、判断下列说法，对的打“∨”、错的打“×”。 （8分） 1、“燥”、“汁”、“摘”、“贞”四个字的声母都是“zh ” （ ） 2、《小小书橱》、《山沟里的孩子》、《珍贵的教科书》都是以“读书”为主题的课文。（ ） 3、“看这些风筝也仿佛飞上了天空。”这句话是比喻句。 （ ） 4、“早雾晴，晚雾阴”是一句气象谚语。 （ ）
六、阅读短文，完成题目。（14分）
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学
校里，花是遵守时间的孩子。
1、短文共有（ ）个自然段。（2分） 2、简答题。（5分）
为什么“我没有迟到过”？
答： 3、用波浪线画出文中一句拟人句。（3分）
4、短文写了几种花，它们分别什么时候开？（4分）
七、习作。（40分）
在我们的成长过程中，一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。它们可能是你的父母、老师、同学，也可能是素不相识的陌生人。请你回忆那些让你感动的细节，并认真的、真实地把它记述下来，请以“ 我感谢你！”为题，写一篇作文。
2011学年第二学期三年级语文检测
班级 姓名★保持卷面清洁，字体工整。（2分） 一、看拼音写句子。（12分）
W â gu àn sh ǎng j ù hu ì 安（ ） 水（ ） 衣（ ） （ ）集 教（ ） p í suō bēi cǎn fán zhí ( )劳 穿（ ） （ ） （ ） 二、照样子写词语。（8分） 1、例如：息息相关
（ ） （ ） 2、例如：难分难舍
（ ） （ ） 三、从下面的词语中, 选出四组近义词. （8分）
悲惨 缺少 呈现 想念 悲伤 惦念 缺乏 显现 ( )----( ) ( )----( ) ( )----( ) ( )----( )
四、用下列词语组成意思不同的两句话。（8分） 老师 王敏 李平 叫 功课 帮助 复习
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五、判断下列说法，对的打“∨”、错的打“×”。 （8分） 1、“燥”、“汁”、“摘”、“贞”四个字的声母都是“zh ” （ ） 2、《小小书橱》、《山沟里的孩子》、《珍贵的教科书》都是以“读书”为主题的课文。（ ） 3、“看这些风筝也仿佛飞上了天空。”这句话是比喻句。 （ ） 4、“早雾晴，晚雾阴”是一句气象谚语。 （ ）
六、阅读短文，完成题目。（14分）
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学
校里，花是遵守时间的孩子。
1、短文共有（ ）个自然段。（2分） 2、简答题。（5分）
为什么“我没有迟到过”？
答： 3、用波浪线画出文中一句拟人句。（3分）
4、短文写了几种花，它们分别什么时候开？（4分）
七、习作。（40分）
在我们的成长过程中，一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。它们可能是你的父母、老师、同学，也可能是素不相识的陌生人。请你回忆那些让你感动的细节，并认真的、真实地把它记述下来，请以“ 我感谢你！”为题，写一篇作文。