健康教育试题

健康教育与促进试题答案

姓名 成绩 单选题:每一道考试题下面有五个选项,请从中选择一个最佳答案。(每题5分)

1、在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现( E )。 A态度改变 B信念转化 C行为改变 D知识巩固 E知、信、行转变

2、健康教育的基本理论中没有 ( C )

A选择理论 B知、信、行理论 C因果理论 D“力场”理论 E行为干预理论

3、健康教育的评价注重于( C )

A行为生活方式的改变 B健康的提高程度 C行为目标 D信息传播 E信息反馈

4、健康教育计划强调( C )

A宣传 B教育 C设计和评价 D信息回馈 E效果

5健康教育计划设计所必须遵循的原则不包括( C )

A目标原则 B整体性原则 C艺术性原则 D弹性原则 E参与性原则

6、把母乳喂养做为评选五好家庭的条件之一,是母亲母乳喂养行为的( E ) A倾向因素 B前置因素 C促成因素 D实现因素 E强化因素

7、对群众需求与期望的评估属于( A )

A社会诊断 B流行病学诊断 C行为与环境诊断 D教育与组织诊断E管理与政策诊断

8、评价的前提是( D )

A比较 B重复 C测试 D确定价值标准 E均衡

9、传播者和受传者在面对面的情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式是( D ) A大众传播 B组织传播 C自我传播 D人际传播 E社会传播

10、健康促进的基本内涵包括( C )

A社区人群的改变 B全社会人群的改变 C个人行为的改变和政府行为的改变

D 社会环境的改变 E健康行为的改变

11、健康促进的目的是( E )

A积极改变人群不良行为 B创造良好的自然环境 C创造良好的社会环境

D 改进预防性卫生服务 E以上都是

12、对健康教育的作用和效果进行评价是( B )

A过程评价 B效果评价 C近期评价 D远期评价 E结局评价

13、健康教育的意义是( E )

A 利于控制医疗行为的垄断性,改善医患关系 B一项高效益的卫生保健战略措施 C初级卫生保健的首要内容 D最根本的医疗预防保健措施 E以上都是

14、在社会调查研究中,哪项调查研究属于定量研究( A )

A问卷调查 B开调查会 C访谈 D观察 E以上都是

15、健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容为( B ) A健康知识 B健康信息 C健康讯息 D健康过程 E健康行为

16、从分析广泛的社会问题入手,了解社会问题与健康问题的相关性属于( A ) A社会诊断 B流行病学诊断 C行为诊断 D环境诊断 E教育诊断

17、对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是( A )

A过程评价 B效果评价 C近期评价 D远期评价 E结局评价

18、健康知识(信息)与健康行为(实践)之间的桥梁指的是( B ) A卫生宣传 B健康教育 C健康促进 D卫生人才 E卫生部门

19、大众传播大多属于( A )

A单向传播 B双向传播 C组织传播 D直接性传播 E以上都不正确

20、评价健康教育计划最终目标是否实现是( E )

A过程评价 B效果评价 C近期评价 D远期评价 E结局评价

健康教育与促进试题答案

姓名 成绩 单选题:每一道考试题下面有五个选项,请从中选择一个最佳答案。(每题5分)

1、在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现( E )。 A态度改变 B信念转化 C行为改变 D知识巩固 E知、信、行转变

2、健康教育的基本理论中没有 ( C )

A选择理论 B知、信、行理论 C因果理论 D“力场”理论 E行为干预理论

3、健康教育的评价注重于( C )

A行为生活方式的改变 B健康的提高程度 C行为目标 D信息传播 E信息反馈

4、健康教育计划强调( C )

A宣传 B教育 C设计和评价 D信息回馈 E效果

5健康教育计划设计所必须遵循的原则不包括( C )

A目标原则 B整体性原则 C艺术性原则 D弹性原则 E参与性原则

6、把母乳喂养做为评选五好家庭的条件之一,是母亲母乳喂养行为的( E ) A倾向因素 B前置因素 C促成因素 D实现因素 E强化因素

7、对群众需求与期望的评估属于( A )

A社会诊断 B流行病学诊断 C行为与环境诊断 D教育与组织诊断E管理与政策诊断

8、评价的前提是( D )

A比较 B重复 C测试 D确定价值标准 E均衡

9、传播者和受传者在面对面的情况下进行的,形成双向性信息交流。这种传播形式是( D ) A大众传播 B组织传播 C自我传播 D人际传播 E社会传播

10、健康促进的基本内涵包括( C )

A社区人群的改变 B全社会人群的改变 C个人行为的改变和政府行为的改变

D 社会环境的改变 E健康行为的改变

11、健康促进的目的是( E )

A积极改变人群不良行为 B创造良好的自然环境 C创造良好的社会环境

D 改进预防性卫生服务 E以上都是

12、对健康教育的作用和效果进行评价是( B )

A过程评价 B效果评价 C近期评价 D远期评价 E结局评价

13、健康教育的意义是( E )

A 利于控制医疗行为的垄断性,改善医患关系 B一项高效益的卫生保健战略措施 C初级卫生保健的首要内容 D最根本的医疗预防保健措施 E以上都是

14、在社会调查研究中,哪项调查研究属于定量研究( A )

A问卷调查 B开调查会 C访谈 D观察 E以上都是

15、健康传播过程中传授双方所制作、传递和分享的内容为( B ) A健康知识 B健康信息 C健康讯息 D健康过程 E健康行为

16、从分析广泛的社会问题入手,了解社会问题与健康问题的相关性属于( A ) A社会诊断 B流行病学诊断 C行为诊断 D环境诊断 E教育诊断

17、对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是( A )

A过程评价 B效果评价 C近期评价 D远期评价 E结局评价

18、健康知识(信息)与健康行为(实践)之间的桥梁指的是( B ) A卫生宣传 B健康教育 C健康促进 D卫生人才 E卫生部门

19、大众传播大多属于( A )

A单向传播 B双向传播 C组织传播 D直接性传播 E以上都不正确

20、评价健康教育计划最终目标是否实现是( E )

A过程评价 B效果评价 C近期评价 D远期评价 E结局评价


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