柏树中学周边环境安全调查报告
为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，我校结合本地实际和学生实际，由我校生物兴趣小组对学校周边环境，采用到现场调查、问卷调查、走访等形式了解了学校周边环境情况，以尽可能真实反映我校周边环境的现状，为我校进一步做好学校周边环境治理提供了比较客观及可行的方法，同时，在社会实践活动中培养了学生科学探究、团结协作的精神以及实事求是的科学态度。现将本次活动的基本情况和调查建议报告如下：
活 动 简 介
一、主题的确定：
学校周边环境是学校与社会的结合点，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校周边的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：柏树中学周边环境情况的调查。
二、对象 规模 时间 地点：
1、对象：学校7——9年级全体学生。
2、规模：7——9年级学生共计760人全部参加活动，占学校总人数的100％。
3、时间2011年9月1日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。
4、活动地点：柏树中学周边村组、柏树中学校内。
三、活动目的：
1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究
精神。
四、活动内容及过程：
第一周：活动准备：
1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。
2、各小组聘请大队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。 第二周：将各班级活动小组分为小课题的形成
1、组织学生搜集有关学校周边环境的资料图片。
2、讨论目前学校周边环境普遍存在的问题。
3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案
1、小组合作商讨活动方案
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、DV 摄像机、录音笔等活动工具。
第四——五周：展开科技实践活动
1、在老师、家长的帮助下，对方案中选择好的村组或某一突出问题进行实地调查，收集第一手材料。
2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3、收集、整理活动资料。
第六周：书写活动报告，展示活动资料。
1、书写活动报告
2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。
五、当前校园周边环境安全存在的突出问题主要有以下几个方面：
（一）交通安全问题
1、学生行车安全隐患仍然存在。乡村道路政府投入较少年久失修路面狭窄，个别地方没有乡村公路，另一方面大多道路紧邻灌溉水渠，且无相应的保护措施，存在一定的安全隐患，还有部分学生家长安全意识淡薄，对学生的安全教育不够。
2、地处交通要道、主干道附近村组，有些尚未设置车辆慢行的警示标志或者缺少学生过街的斑马线，在交通日趋繁忙的情况下，学生的交通安全隐患也日趋严重。
3、学校附近繁华地段，上（放）学时或放周假时道路拥堵、人车混杂，极易发生交通事故。
（二）学生饮食卫生问题
1、在学校校门周围存在乱设摊点，这类摊点无证无照、无固定营业场所，出售的饮食质量无保证，出售的零售食品大多是“三无”产品，这些食品对学生的健康影响很大。个别摊点及小饭馆向学生出售香烟、酒等物品。
2、农村本身卫生条件较差，部分家庭饮用水仍不能进行净化处理，生活污水不能有效处理，生活垃圾任意堆放等，这些情况很容易引起一些食物中毒，很有可能发生群体性的食品安全事故。
（三）营业性网吧及低俗文化、娱乐场所对未成年人危害不容忽视。
在学校周边也存在一些黑网吧和游戏机室，这些网吧仍有容留未成年人的情况。由于我校地处城郊，有的学生到城区的网吧仍很方便，有的学生沉迷网吧乃至通宵达旦，使未成年人上瘾，危害很大。另外，有些就近学校的商店有不健康的书籍、音像资料出售毒害学生。
（四）一些学校的“流生”及已升入高一级学校的差生，到初中校骚扰，向低年级学生强行索要钱、物。这种现象，对社会治安负面影响较大。
六、几点建议：
（一）进一步提高对校园周边环境安全整治工作重要性的认识，加强环境保护的宣传，树立环保观念，建议由乡政府牵头协调，进一步发挥党政部门的职能，加强对学校周边环境的管理、监督和整治。
（二）加大对校园周边环境整治的经费投入，引导和鼓励农村使用节水及净化水设施，大力加强农村环境整治工作，不断改善维护学校及周边安全的技防设施。
（三）要建立长效管理机制。学校及乡政府各部门要进一步协同配合，重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、电子游戏经营场所违规接纳未成年人、兜售黄碟、不健康书籍等严重违法行为，对他们要给予严厉打击。针对
当前治安管理的严竣形势，建议适当加大对校园周边环境的执法力度和巡视、检查密度。
（四）加强学校周边交通安全设施的建设，大力整治校园及周边交通秩序。 整治交通秩序建议主要做好两项工作，一是要对位于交通主干道和校门口紧邻机动车道的路段要设置交通警示牌、禁止鸣号、减速限速标识等；二是在学生上学、放学容易造成人车拥堵的路段，在规定时间内加强疏导。
七、活动成果简介：
1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。
2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。
3、活动成果在学校、村组进行展览宣传，对加强学校周边环境安全起到了一定的促进作用。
柏树中学周边环境安全调查报告
为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，我校结合本地实际和学生实际，由我校生物兴趣小组对学校周边环境，采用到现场调查、问卷调查、走访等形式了解了学校周边环境情况，以尽可能真实反映我校周边环境的现状，为我校进一步做好学校周边环境治理提供了比较客观及可行的方法，同时，在社会实践活动中培养了学生科学探究、团结协作的精神以及实事求是的科学态度。现将本次活动的基本情况和调查建议报告如下：
活 动 简 介
一、主题的确定：
学校周边环境是学校与社会的结合点，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校周边的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：柏树中学周边环境情况的调查。
二、对象 规模 时间 地点：
1、对象：学校7——9年级全体学生。
2、规模：7——9年级学生共计760人全部参加活动，占学校总人数的100％。
3、时间2011年9月1日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。
4、活动地点：柏树中学周边村组、柏树中学校内。
三、活动目的：
1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。
2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究
精神。
四、活动内容及过程：
第一周：活动准备：
1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。
2、各小组聘请大队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。 第二周：将各班级活动小组分为小课题的形成
1、组织学生搜集有关学校周边环境的资料图片。
2、讨论目前学校周边环境普遍存在的问题。
3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第三周：制定小组活动方案
1、小组合作商讨活动方案
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、DV 摄像机、录音笔等活动工具。
第四——五周：展开科技实践活动
1、在老师、家长的帮助下，对方案中选择好的村组或某一突出问题进行实地调查，收集第一手材料。
2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。
3、收集、整理活动资料。
第六周：书写活动报告，展示活动资料。
1、书写活动报告
2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。
五、当前校园周边环境安全存在的突出问题主要有以下几个方面：
（一）交通安全问题
1、学生行车安全隐患仍然存在。乡村道路政府投入较少年久失修路面狭窄，个别地方没有乡村公路，另一方面大多道路紧邻灌溉水渠，且无相应的保护措施，存在一定的安全隐患，还有部分学生家长安全意识淡薄，对学生的安全教育不够。
2、地处交通要道、主干道附近村组，有些尚未设置车辆慢行的警示标志或者缺少学生过街的斑马线，在交通日趋繁忙的情况下，学生的交通安全隐患也日趋严重。
3、学校附近繁华地段，上（放）学时或放周假时道路拥堵、人车混杂，极易发生交通事故。
（二）学生饮食卫生问题
1、在学校校门周围存在乱设摊点，这类摊点无证无照、无固定营业场所，出售的饮食质量无保证，出售的零售食品大多是“三无”产品，这些食品对学生的健康影响很大。个别摊点及小饭馆向学生出售香烟、酒等物品。
2、农村本身卫生条件较差，部分家庭饮用水仍不能进行净化处理，生活污水不能有效处理，生活垃圾任意堆放等，这些情况很容易引起一些食物中毒，很有可能发生群体性的食品安全事故。
（三）营业性网吧及低俗文化、娱乐场所对未成年人危害不容忽视。
在学校周边也存在一些黑网吧和游戏机室，这些网吧仍有容留未成年人的情况。由于我校地处城郊，有的学生到城区的网吧仍很方便，有的学生沉迷网吧乃至通宵达旦，使未成年人上瘾，危害很大。另外，有些就近学校的商店有不健康的书籍、音像资料出售毒害学生。
（四）一些学校的“流生”及已升入高一级学校的差生，到初中校骚扰，向低年级学生强行索要钱、物。这种现象，对社会治安负面影响较大。
六、几点建议：
（一）进一步提高对校园周边环境安全整治工作重要性的认识，加强环境保护的宣传，树立环保观念，建议由乡政府牵头协调，进一步发挥党政部门的职能，加强对学校周边环境的管理、监督和整治。
（二）加大对校园周边环境整治的经费投入，引导和鼓励农村使用节水及净化水设施，大力加强农村环境整治工作，不断改善维护学校及周边安全的技防设施。
（三）要建立长效管理机制。学校及乡政府各部门要进一步协同配合，重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、电子游戏经营场所违规接纳未成年人、兜售黄碟、不健康书籍等严重违法行为，对他们要给予严厉打击。针对
当前治安管理的严竣形势，建议适当加大对校园周边环境的执法力度和巡视、检查密度。
（四）加强学校周边交通安全设施的建设，大力整治校园及周边交通秩序。 整治交通秩序建议主要做好两项工作，一是要对位于交通主干道和校门口紧邻机动车道的路段要设置交通警示牌、禁止鸣号、减速限速标识等；二是在学生上学、放学容易造成人车拥堵的路段，在规定时间内加强疏导。
七、活动成果简介：
1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。
2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。
3、活动成果在学校、村组进行展览宣传，对加强学校周边环境安全起到了一定的促进作用。