1．根据下图判断，下列说法中正确的是( )
A ．内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周
围，激素无特异性
B ．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变
化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C ．激素只能与其受体结合，受体的化学成分是糖蛋
白或糖脂
D ．激素与靶细胞结 合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显
2．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 （ ）
A ．神经调节 B ．体液调节 C ．激素调节 D ．神经－激素调节
3．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中的（ ）
A ．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛
C ．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏
4．既能传导兴奋，又能分泌激素的结构是（ ）
A ．垂体 B．下丘脑 C．胰岛 D．甲状腺
5．下列哪项不属于下丘脑的功能 ( )
A ．分泌促激素释放激素，调节内分泌腺的活动
B ．能调节机体的产热和散热过程
C ．感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D ．感受渗透压的变化并产生渴觉
6．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 ( )
A ．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变
C ．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低
7. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致
A. 细胞外液渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加
C. 下丘脑释放抗利尿激素增加 D.垂体渗透压感受器兴奋
8．下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育? （ ）
A ．促性腺激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
9．下列激素中，对全身细胞都起作用的是（ ）
A ．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素 C．甲状腺激素 D．抗利尿激素
10．甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP 形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者的症状是( )
A ．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低 B．食量小，肥胖，皮肤温度比常人高
C ．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 D．食量大，消瘦，皮肤温度比常人高
11．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 （ ）
A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
12．当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和生长发育情况的
变化曲线分别是
A ．S 和甲 B ．S 和乙 C．T 和甲 D．T 和乙
13 某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一条大
狗，狂叫着向他扑来。此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多
种生理反应，这一生理过程属于( )
A ．神经调节 B．体液调节
C ．神经—体液调节 D．激素调节
14与性激素分泌无关的是（ ）
①工蜂个体瘦小，雄蜂个体粗壮 ②在人类的色盲病中，男性多于女性 ③马和驴的杂种骡一般没有生殖能力 ④雄鸡冠大、尾长、善鸣
A ．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
15．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推
测这些化学物质的作用可能类似于
A ．甲状腺激素 B．生长激素C ．雌性激素 D．抗利尿激素
16. 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服
用量按每人每1 kg 体重1 g 计算。随后
每隔一段时间，测定两人的血糖浓度如
图，能正确反映两人血液中胰岛素浓度
变化的是( )
17右图表示人进食后血液中胰岛素和胰
高血糖素相对含量的变化，其中两条曲
线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患
者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述，错误的是( )
A ．曲线b 表示糖尿病病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势
B ．在曲线c 上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的
分泌
C ．曲线a 表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素
D ．人体通过a 、c 激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平
18．取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加
入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量( )
A ．逐渐减少 B．基本不变C ．不断增加 D．先增后减
19 下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是
A ．a 引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B．b 引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C ．c 引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d 引起下丘脑产生④电位变化
20．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )
A ．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C ．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压下降，则尿量减少
21. 遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人
A. 血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C. 浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
22. 给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动
物是
A ．输液不久的动物 B．患糖尿病的动物 C．切除垂体的动物 D．摄入过多食盐的动物
23．人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象 ( )
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1 L生理盐水 ⑤高温下劳动
A ．①②③ B ．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
24．在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为 （ ）
A ．感受器 B．效应器 C．感受器和效应器 D．神经中枢
25．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （ ）
A ．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C ．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
26．关于人体体温的说法，不正确的是( )
A ．体温的调节也是人体稳态调节的一部分
B ．体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动
C ．发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性
D. 垂体激素是唯一能促进机体产热并升温的激素
27．下图表示人体体温调节示意图，则图中所示结构(W为虚线框部分) 正确的是 （ ）
A ．X 表示大脑皮层体温调节中枢 B．Y 表示肾上腺
C ．Z 表示骨骼肌 D．W 表示效应器
28．右图表示某人的体温变化曲线，导致ab 段和bc 段体温变化的事件最有可能的是( )
A ．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 29下列有关体温调节的说法中，不正确的是 ( )
A ．恒温动物只能在一定的环境温度下生存；而变温动物，由于其身体会随着外界环境 温度的变化而变化，所以变温动物能在任何环境温度下生存
B ．恒温动物体温的维持是建立在“产热量＝散热量”原则基础上的
C ．当人体处在寒冷的环境中的时候，会出现一种特殊的反应——寒颤，寒颤可使机体 产生更多的热量，以维持体温的恒定
D ．人在发热时常常服用阿司匹林降低体温，原因是阿司匹林能够降低人体产热量
30午餐后，因天气寒冷，同学们将教室门窗紧闭，结果长时间处于密闭教室里的同学都出现头晕、注意力不能集中、记忆力下降等生理现象，造成上述现象的下列解释不合理
A ．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足
B ．脑部缺氧
C ．线粒体不能产生足量的ATP
D ．脑细胞能量供应不足
31有三只生存状况一致的小狗，分
别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：(注：“＋”代表增加，“－”代表减少) 甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是：
A ．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑
C ．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺
32糖类是生物体的主要能源物质，下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调节的叙述，不正确的是 ( )
A ．胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等激素共同调节以维持血糖的相对平衡，其中，胰 岛素是唯一能降低血糖的激素
B ．血糖在满足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和转化成非糖物质
C ．由于在调节血糖方面胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用，所以，一种激素增加，必然 导致另一种激素的减少
D ．糖尿病病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中含糖
33．如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述中
错误的是( )
A ．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量分数为0.8～1.2 g/L
B ．AB 段上升的主要原因是消化吸收
C ．由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC 段显著下降
D ．C D 段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解，并把产生
的葡萄糖释放进入血液
34 右图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的
是( )
A ．若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体
B ．B ．若甲代表呼吸中枢，则乙代表的结构是呼吸肌
C ．若甲代表胰岛B 细胞，则乙代表的物质是胰岛素
D ．若甲代表下丘脑，则乙代表甲状腺激素
35. 右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是
A ．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B ．方式③的信息传递不通过体液
C ．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D ．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在
反馈调节
36．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
（1）①表示的结构名称是
；⑦表示的结构名称是 。
（2）图中有分泌激素功能的结构是 及A 结构中的 。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 。
（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，
；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如
，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育
37．(2011年泰兴模拟) 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图回答下列问题：
(1)正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为________调节。
(2)在寒冷环境中，②分泌量增加的同时________(填字母) 的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为________作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：________________________________
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是
________________________的变化和体内 ________________________。
(4)当人悲伤或紧张时易受病毒感染，这一作用机理是_______。
(5)由图2可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质) 联系的。
38．(12分) 请根据下列图解内容回答问题：
(1)图解中的A 在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成A 的细胞器 是________；图解中的B 代表________。
(2)请根据图解回答：
①在促进生长发育方面，________和________表现为协同作用；
②在寒冷环境中，________和________都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体 温恒定，二者表现为协同作用；
③________和________都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用； ④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素(或肾上腺素) 能够升高血糖浓度，二者表现为______作用。
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。如果 ①和③是对应的，则①是________激素；③的生理作用是
1-5 BBBBD 6-10BBCCD 11-15 BDCAC 16-20 CDBCC 21-25 ADCCB26-30 DBDAA 31-35 DCDDB 36（1）传入神经 传出神经 （2）垂体和内分泌腺 下丘脑神经分泌细胞 （3）反馈调节 （4）体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的
37 答案：(1)(负) 反馈
传入神经传出神经(2)b 协同 皮肤冷觉感受器――→下丘脑体温调节中枢――→立毛肌
(3)外界环境因素 细胞代谢活动
(4)神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统，使人体免疫能力下降
(5)信号分子(或神经递质、激素和免疫因子)
38 答案：(1)核糖体 胰岛B 细胞 (2)①生长激素 甲状腺激素 ②甲状腺激素 肾上腺素
③胰高血糖素 肾上腺素 ④拮抗 (3)促性腺激素释放 促进性腺的生长发育和调节 性激素的合成与分泌
1．根据下图判断，下列说法中正确的是( )
A ．内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周
围，激素无特异性
B ．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变
化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C ．激素只能与其受体结合，受体的化学成分是糖蛋
白或糖脂
D ．激素与靶细胞结 合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显
2．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 （ ）
A ．神经调节 B ．体液调节 C ．激素调节 D ．神经－激素调节
3．下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中的（ ）
A ．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛
C ．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏
4．既能传导兴奋，又能分泌激素的结构是（ ）
A ．垂体 B．下丘脑 C．胰岛 D．甲状腺
5．下列哪项不属于下丘脑的功能 ( )
A ．分泌促激素释放激素，调节内分泌腺的活动
B ．能调节机体的产热和散热过程
C ．感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动
D ．感受渗透压的变化并产生渴觉
6．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 ( )
A ．减少、减少、增加、不变 B．增加、增加、减少、不变
C ．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低
7. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致
A. 细胞外液渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加
C. 下丘脑释放抗利尿激素增加 D.垂体渗透压感受器兴奋
8．下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育? （ ）
A ．促性腺激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素
9．下列激素中，对全身细胞都起作用的是（ ）
A ．促甲状腺激素释放激素 B．促甲状腺激素 C．甲状腺激素 D．抗利尿激素
10．甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP 形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者的症状是( )
A ．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低 B．食量小，肥胖，皮肤温度比常人高
C ．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 D．食量大，消瘦，皮肤温度比常人高
11．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 （ ）
A ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B ．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D ．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
12．当人体幼年缺碘时，其体内缺乏的激素和生长发育情况的
变化曲线分别是
A ．S 和甲 B ．S 和乙 C．T 和甲 D．T 和乙
13 某人悠闲地在乡间小道上散步，突然在不远处窜出一条大
狗，狂叫着向他扑来。此人吓了一跳，立刻满脸通红，产生多
种生理反应，这一生理过程属于( )
A ．神经调节 B．体液调节
C ．神经—体液调节 D．激素调节
14与性激素分泌无关的是（ ）
①工蜂个体瘦小，雄蜂个体粗壮 ②在人类的色盲病中，男性多于女性 ③马和驴的杂种骡一般没有生殖能力 ④雄鸡冠大、尾长、善鸣
A ．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
15．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推
测这些化学物质的作用可能类似于
A ．甲状腺激素 B．生长激素C ．雌性激素 D．抗利尿激素
16. 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服
用量按每人每1 kg 体重1 g 计算。随后
每隔一段时间，测定两人的血糖浓度如
图，能正确反映两人血液中胰岛素浓度
变化的是( )
17右图表示人进食后血液中胰岛素和胰
高血糖素相对含量的变化，其中两条曲
线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患
者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述，错误的是( )
A ．曲线b 表示糖尿病病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势
B ．在曲线c 上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的
分泌
C ．曲线a 表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素
D ．人体通过a 、c 激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平
18．取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加
入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量( )
A ．逐渐减少 B．基本不变C ．不断增加 D．先增后减
19 下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是
A ．a 引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B．b 引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C ．c 引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d 引起下丘脑产生④电位变化
20．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )
A ．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C ．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D．细胞外液渗透压下降，则尿量减少
21. 遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人
A. 血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少
C. 浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少
22. 给动物饮相同量的水，与对照组动物相比，一段时间后会出现尿量减少的动
物是
A ．输液不久的动物 B．患糖尿病的动物 C．切除垂体的动物 D．摄入过多食盐的动物
23．人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象 ( )
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病 ④静脉点滴1 L生理盐水 ⑤高温下劳动
A ．①②③ B ．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
24．在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为 （ ）
A ．感受器 B．效应器 C．感受器和效应器 D．神经中枢
25．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （ ）
A ．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C ．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
26．关于人体体温的说法，不正确的是( )
A ．体温的调节也是人体稳态调节的一部分
B ．体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动
C ．发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性
D. 垂体激素是唯一能促进机体产热并升温的激素
27．下图表示人体体温调节示意图，则图中所示结构(W为虚线框部分) 正确的是 （ ）
A ．X 表示大脑皮层体温调节中枢 B．Y 表示肾上腺
C ．Z 表示骨骼肌 D．W 表示效应器
28．右图表示某人的体温变化曲线，导致ab 段和bc 段体温变化的事件最有可能的是( )
A ．发热和寒颤 B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加 29下列有关体温调节的说法中，不正确的是 ( )
A ．恒温动物只能在一定的环境温度下生存；而变温动物，由于其身体会随着外界环境 温度的变化而变化，所以变温动物能在任何环境温度下生存
B ．恒温动物体温的维持是建立在“产热量＝散热量”原则基础上的
C ．当人体处在寒冷的环境中的时候，会出现一种特殊的反应——寒颤，寒颤可使机体 产生更多的热量，以维持体温的恒定
D ．人在发热时常常服用阿司匹林降低体温，原因是阿司匹林能够降低人体产热量
30午餐后，因天气寒冷，同学们将教室门窗紧闭，结果长时间处于密闭教室里的同学都出现头晕、注意力不能集中、记忆力下降等生理现象，造成上述现象的下列解释不合理
A ．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足
B ．脑部缺氧
C ．线粒体不能产生足量的ATP
D ．脑细胞能量供应不足
31有三只生存状况一致的小狗，分
别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：(注：“＋”代表增加，“－”代表减少) 甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是：
A ．垂体、下丘脑、甲状腺 B．垂体、甲状腺、下丘脑
C ．甲状腺、垂体、下丘脑 D．下丘脑、垂体、甲状腺
32糖类是生物体的主要能源物质，下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调节的叙述，不正确的是 ( )
A ．胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等激素共同调节以维持血糖的相对平衡，其中，胰 岛素是唯一能降低血糖的激素
B ．血糖在满足氧化分解供能的前提下，可以合成糖原和转化成非糖物质
C ．由于在调节血糖方面胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用，所以，一种激素增加，必然 导致另一种激素的减少
D ．糖尿病病人也可能血糖正常，尿液中不含糖；正常人也可能血糖偏高，尿液中含糖
33．如下图为某种营养物质在血液中含量的变化曲线，对该图的相关叙述中
错误的是( )
A ．此营养物质是葡萄糖，因为其在血液中的质量分数为0.8～1.2 g/L
B ．AB 段上升的主要原因是消化吸收
C ．由于血糖被用于氧化分解等途径而使BC 段显著下降
D ．C D 段逐渐上升并趋于稳定是由于肝糖原和肌糖原的不断分解，并把产生
的葡萄糖释放进入血液
34 右图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的
是( )
A ．若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体
B ．B ．若甲代表呼吸中枢，则乙代表的结构是呼吸肌
C ．若甲代表胰岛B 细胞，则乙代表的物质是胰岛素
D ．若甲代表下丘脑，则乙代表甲状腺激素
35. 右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是
A ．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B ．方式③的信息传递不通过体液
C ．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D ．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在
反馈调节
36．下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
（1）①表示的结构名称是
；⑦表示的结构名称是 。
（2）图中有分泌激素功能的结构是 及A 结构中的 。
（3）当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 。
（4）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面。一方面，
；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如
，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育
37．(2011年泰兴模拟) 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图回答下列问题：
(1)正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用，此种调控机制为________调节。
(2)在寒冷环境中，②分泌量增加的同时________(填字母) 的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为________作用。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：________________________________
(3)内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化，导致该变化的原因是
________________________的变化和体内 ________________________。
(4)当人悲伤或紧张时易受病毒感染，这一作用机理是_______。
(5)由图2可知：稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的________(物质) 联系的。
38．(12分) 请根据下列图解内容回答问题：
(1)图解中的A 在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”，则合成A 的细胞器 是________；图解中的B 代表________。
(2)请根据图解回答：
①在促进生长发育方面，________和________表现为协同作用；
②在寒冷环境中，________和________都能促进机体的物质代谢，产热量增多，维持体 温恒定，二者表现为协同作用；
③________和________都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用； ④在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素(或肾上腺素) 能够升高血糖浓度，二者表现为______作用。
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，③④是相应的促激素。如果 ①和③是对应的，则①是________激素；③的生理作用是
1-5 BBBBD 6-10BBCCD 11-15 BDCAC 16-20 CDBCC 21-25 ADCCB26-30 DBDAA 31-35 DCDDB 36（1）传入神经 传出神经 （2）垂体和内分泌腺 下丘脑神经分泌细胞 （3）反馈调节 （4）体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的
37 答案：(1)(负) 反馈
传入神经传出神经(2)b 协同 皮肤冷觉感受器――→下丘脑体温调节中枢――→立毛肌
(3)外界环境因素 细胞代谢活动
(4)神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统，使人体免疫能力下降
(5)信号分子(或神经递质、激素和免疫因子)
38 答案：(1)核糖体 胰岛B 细胞 (2)①生长激素 甲状腺激素 ②甲状腺激素 肾上腺素
③胰高血糖素 肾上腺素 ④拮抗 (3)促性腺激素释放 促进性腺的生长发育和调节 性激素的合成与分泌