一、活动目的
为了进一步丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入校园，使同学们增进对时下流行的网页制作的兴趣，使大学生紧随时代潮流，进一步加强对学科知识的兴趣和锻炼。建立班级网站，既有利于院团委和各班团支部之间的交流与沟通，也可使同学得到锻炼为他们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所。
二、活动主题
构建和谐班级，共创学院网络文化。
风华正茂，记录成长脚步。
三、参赛对象
安徽农业大学在校班级， 以各班为单位参加比赛。
四、农经班级网页内容建议
<1> 网页内容包括：
(1)导师专区 (姓名,e-mail等介绍)
（2）学生资料(姓名,e-mail等介紹)
（3）班级介绍
（4）学生干部及班级之星介绍
(5)优秀作品及参加活动图文解说如：班级新闻、班级活动图片，班级同学参加的大型活动及获奖情况等等
<2>网页设计以温馨背景和图文结合文本为主，内容积极向上，感情真挚。
<3>可以以ppt的格式展开班级活动展示，加入背景音乐
五、活动开展形式
1.由团委通知各班级负责人该活动要求。
2.各班组成网页设计小组，在规定时间以前完成网站发至上述邮箱以便整理汇总。其中必须有一篇班级对此次活动的总结。
3.作品展示，由评审团进行审评及统计。
六、评分标准
(1).内 容：内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设
设计思路清晰，明确表达设计意图
(2).结 构：框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。
(3). 版面与视觉感受
浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况
图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。
使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题
使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品
(4).创 意
页面具有较强的个人设计创意。
网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。
七、奖励办法
1、本届学生班级网站评比活动由学生处和现代教育信息中心联合策划主办，信息与计算机学院承办，比赛设一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名；
2、获奖班级网站颁发奖状和奖金：一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元；
3、优秀班级网站作为先进班级、先进团支部的推荐依据之一。
一、活动目的
为了进一步丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入校园，使同学们增进对时下流行的网页制作的兴趣，使大学生紧随时代潮流，进一步加强对学科知识的兴趣和锻炼。建立班级网站，既有利于院团委和各班团支部之间的交流与沟通，也可使同学得到锻炼为他们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所。
二、活动主题
构建和谐班级，共创学院网络文化。
风华正茂，记录成长脚步。
三、参赛对象
安徽农业大学在校班级， 以各班为单位参加比赛。
四、农经班级网页内容建议
<1> 网页内容包括：
(1)导师专区 (姓名,e-mail等介绍)
（2）学生资料(姓名,e-mail等介紹)
（3）班级介绍
（4）学生干部及班级之星介绍
(5)优秀作品及参加活动图文解说如：班级新闻、班级活动图片，班级同学参加的大型活动及获奖情况等等
<2>网页设计以温馨背景和图文结合文本为主，内容积极向上，感情真挚。
<3>可以以ppt的格式展开班级活动展示，加入背景音乐
五、活动开展形式
1.由团委通知各班级负责人该活动要求。
2.各班组成网页设计小组，在规定时间以前完成网站发至上述邮箱以便整理汇总。其中必须有一篇班级对此次活动的总结。
3.作品展示，由评审团进行审评及统计。
六、评分标准
(1).内 容：内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设
设计思路清晰，明确表达设计意图
(2).结 构：框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。
(3). 版面与视觉感受
浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况
图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。
使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题
使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品
(4).创 意
页面具有较强的个人设计创意。
网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。
七、奖励办法
1、本届学生班级网站评比活动由学生处和现代教育信息中心联合策划主办，信息与计算机学院承办，比赛设一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名；
2、获奖班级网站颁发奖状和奖金：一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元；
3、优秀班级网站作为先进班级、先进团支部的推荐依据之一。