警示教育2读后感

田学军的故事读后感

时下社会风气不良。求人办事,请客送礼、塞红包已成社会普遍现象,无论小事、大事,公事、私事,合法之事、不合法之事等等,要想办成,大都得出点儿‚血‛。其实,这是一种极不正常的社会风气,可以说,大家都深恶痛绝,因为我们大家都有求人办事的时候。在此,我们且不去追这种不良社会风气,源于何时,缘于何因,但论其实质。言及实质,或许会有很多人认为这是中国人重情义,礼尚往来思想的具体体现。不错,重情义,礼尚往来是我们中华民族的传统美德,但它应是在一定范围内起作用的,如亲戚朋友之间,私人关系之间等等,而对于公务、职务行为来说就不能再以重情义,礼尚往来去行事了,否则,对于受益人来说是投桃报李思想在作怪,对于职务行为人来说是个人官本位思想在作祟。在这两种思想支配下,必然导致犯罪行为的发生。所以我们要切实加强学习,提高自身拒腐防变能力,塑造自身‚不坏‛之身。作为一名普通员工要加强法律知识的学习,更要加强自身的世界观的改造,树立正确的人生观、价值观和理想信念,增强廉洁自律意识,严格遵守廉洁规定,不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力,增强责任感和使命感,坚持原则,无论在什么时候,自己都要牢记清清白白做人、踏踏实实做事、平平淡淡才是真的道理。在权利的应用上,如果滥用职权,甚至利用权力谋取私利,必然与国法相违背,必然走向犯罪,一旦违法犯罪,‘铁窗’就是必然的最终归宿。

读完《田学军的故事》对我感触很大,让我看到了一个人由艰苦奋斗,到事业有成,转而贪念一起,锒铛入狱,再到改过自新的过程,人生的起伏是这么大,都是因为一时的贪念,毁了人生中最美好的时间。田学军所犯罪行,都是职务犯罪和贪污腐败,他的所作所为都曾经给集体造成了巨大经济损失,给亲人带来无比的痛苦,在公司中造成了极坏的影响。自己要以此为鉴,牢固树立廉洁自律思想,筑牢反腐防腐防线。在廉洁问题上犯不得一点糊涂,抱不得一点侥幸思想,有时只因一时私心起,想借职务之便打点‚擦边球‛,捞点好处,结果‚偷

鸡不成反蚀一把米‛,赔了钱财,获了重刑,害了家庭,确确实实发人深省。无论在任何时候,在原则问题上,决不能给自己‚开口子‛,必须态度鲜明,拒腐蚀永不沾。 杜绝田学军事件的发生,规章制度和监督管理是很重要的一种措施。规章制度对于规范工作人员的行为,引导其正确履行职权具有重要作用;监督管理对于保障各项规章制度的贯彻落实,减少各种职务犯罪产生的机会具有重要作用。所以规章制度的不健全,疏于或不到位的监督管理很容易导致职务犯罪的发生。如平时我们所说‚小金库是腐败现象,滋生蔓延的温床‛,其中的‚小金库‛实质上就是规章制度不健全,缺乏监督管理的产物,它也是规章制度不健全,缺乏监督管理的一个重要载体。我们集团监察部就起到了重大的作用,把警示教育修养和处罚相结合,树立正确的理想,树立正确的人生观和价值观,要有明辨是非的能力,加强自我约束意识,严格要求自己,慎用手中的权利;要把警示教育与学习贯彻廉政准则相结合,认真学习,对照检查,及时予以整改;把警示教育与本职工作相结合,通过警示教育,结合自身工作实际,查找工作中存在的问题,要经常敲响警钟,保持头脑的清醒,在以后的工作和学习中,要严格要求自己,才能避免迷失自己。

郑军飞

2011-4-22

田学军的故事读后感

时下社会风气不良。求人办事,请客送礼、塞红包已成社会普遍现象,无论小事、大事,公事、私事,合法之事、不合法之事等等,要想办成,大都得出点儿‚血‛。其实,这是一种极不正常的社会风气,可以说,大家都深恶痛绝,因为我们大家都有求人办事的时候。在此,我们且不去追这种不良社会风气,源于何时,缘于何因,但论其实质。言及实质,或许会有很多人认为这是中国人重情义,礼尚往来思想的具体体现。不错,重情义,礼尚往来是我们中华民族的传统美德,但它应是在一定范围内起作用的,如亲戚朋友之间,私人关系之间等等,而对于公务、职务行为来说就不能再以重情义,礼尚往来去行事了,否则,对于受益人来说是投桃报李思想在作怪,对于职务行为人来说是个人官本位思想在作祟。在这两种思想支配下,必然导致犯罪行为的发生。所以我们要切实加强学习,提高自身拒腐防变能力,塑造自身‚不坏‛之身。作为一名普通员工要加强法律知识的学习,更要加强自身的世界观的改造,树立正确的人生观、价值观和理想信念,增强廉洁自律意识,严格遵守廉洁规定,不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力,增强责任感和使命感,坚持原则,无论在什么时候,自己都要牢记清清白白做人、踏踏实实做事、平平淡淡才是真的道理。在权利的应用上,如果滥用职权,甚至利用权力谋取私利,必然与国法相违背,必然走向犯罪,一旦违法犯罪,‘铁窗’就是必然的最终归宿。

读完《田学军的故事》对我感触很大,让我看到了一个人由艰苦奋斗,到事业有成,转而贪念一起,锒铛入狱,再到改过自新的过程,人生的起伏是这么大,都是因为一时的贪念,毁了人生中最美好的时间。田学军所犯罪行,都是职务犯罪和贪污腐败,他的所作所为都曾经给集体造成了巨大经济损失,给亲人带来无比的痛苦,在公司中造成了极坏的影响。自己要以此为鉴,牢固树立廉洁自律思想,筑牢反腐防腐防线。在廉洁问题上犯不得一点糊涂,抱不得一点侥幸思想,有时只因一时私心起,想借职务之便打点‚擦边球‛,捞点好处,结果‚偷

鸡不成反蚀一把米‛,赔了钱财,获了重刑,害了家庭,确确实实发人深省。无论在任何时候,在原则问题上,决不能给自己‚开口子‛,必须态度鲜明,拒腐蚀永不沾。 杜绝田学军事件的发生,规章制度和监督管理是很重要的一种措施。规章制度对于规范工作人员的行为,引导其正确履行职权具有重要作用;监督管理对于保障各项规章制度的贯彻落实,减少各种职务犯罪产生的机会具有重要作用。所以规章制度的不健全,疏于或不到位的监督管理很容易导致职务犯罪的发生。如平时我们所说‚小金库是腐败现象,滋生蔓延的温床‛,其中的‚小金库‛实质上就是规章制度不健全,缺乏监督管理的产物,它也是规章制度不健全,缺乏监督管理的一个重要载体。我们集团监察部就起到了重大的作用,把警示教育修养和处罚相结合,树立正确的理想,树立正确的人生观和价值观,要有明辨是非的能力,加强自我约束意识,严格要求自己,慎用手中的权利;要把警示教育与学习贯彻廉政准则相结合,认真学习,对照检查,及时予以整改;把警示教育与本职工作相结合,通过警示教育,结合自身工作实际,查找工作中存在的问题,要经常敲响警钟,保持头脑的清醒,在以后的工作和学习中,要严格要求自己,才能避免迷失自己。

郑军飞

2011-4-22


相关内容

  • [教育的理想与信念]读后感
  • [<教育的理想与信念>读后感]<教育的理想与信念>读后感最近读了肖川的<教育的理想与信念>一书,颇有收获,<教育的理想与信念>读后感.这本书收录的是肖川近年来创作的教育随笔.我们每个月也会写几篇教育随笔,读了这本书后,才觉得自己原来对教育随笔理解有误, ...

  • 读后感.观后感格式例文
  • 读后感与观后感 一.读后感的格式 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用<×××读后感>,也可以用<读×××有感>. 二.读后感的基本要求 写好"读后感"要做到四点:一.读懂原文抓中心,在读 ...

  • 爱的教育读后感1000字(共5篇)
  • 篇一:爱的教育读后感200字 爱的教育读后感200字 今年寒假,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的<爱的教育>这本书,通过对生活朴素的描写,使人感受到一个最基本的东西"爱". 给我印象最深的是<高尚行为>这个故事,故事的内容是取笑侮辱科洛西 ...

  • 爱的教育读后感100字
  • 文/吴俊熠 看完这本书我是喜欢德罗西因为他成绩优秀,卡隆是一个聪明善良的人也是一下保护弱小的人.因为有一些低年级小朋友有困难的时候卡隆就会帮助他们,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了.那些同学都有爱心.有礼貌.会帮助其他同学,他们的成绩也很优秀.我也要像他们一样有爱心.有礼貌.帮助人,我一定要做到 ...

  • 读后感教学设计
  • 读后感教学设计 题目分析:本次习作是指导学生写读后感或观后感,要求学生从最近读过的书或看过的节目中,选择感受最深的内容,联系自己的生活实际和思想实际,写出自己真实想法和看法.在教学中教师要善于点拨学生感悟,引导学生抒真情讲真话. 设计理念:"珍视个人的独特感受","要求 ...

  • [陶行知教育思想]读后感 -[陶行知教育思想]读后感
  • <陶行知教育思想>读后感 --新型师生关系"三种境界" 第一境界:民主.平等 陶行知先生对腐朽的传统教育思想深恶痛绝,最反对看不起小孩子,反对不把小孩于当入.或是把小孩子看作玩物,再不然,就是把小孩子看作小大人,用对待大人的老古板的一套去要求小孩子.他认为:师生本无一 ...

  • [爱心与教育]读后感2000字
  • [<爱心与教育>读后感2000字]<爱心与教育>读后感 读完李镇西老师所著的<爱心与教育>,我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的.感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲,从而让我深深体会到"当一个好老师 ...

  • 我们怎样做父亲读后感
  • [我们怎样做父亲读后感]孩子的教育问题是家长最关心的问题,孩子的健康成长也是家庭的重中之重,当前社会背景下,教育体制及学校管理不尽完善,道德的缺失也是社会问题,更是教育问题,这一代孩子大多为独生子女,如何培养一个身心健康的孩子,如何从小培养孩子的良好习惯,优秀的道德品质,如何让孩子即成人又成才,是摆 ...

  • 教育激昂生命读后感
  • 教育激昂生命读后感 暑假期间,一有闲暇,我便仔细阅读由华南师范大学教授.博士生导师郭思乐的专着<教育激扬生命--再论教育走向生本>中的章节,真有点儿手不释卷.这是一本极有意义的书,书中明确提出:教育不应是控制生命而应该是激扬生命.生命不是生不带来,死不带去,而是通过亿万年的基因传留,从出 ...

  • 读后感100字大全
  • 读后感100字大全(一) --<柳林风声>读后感 这几天,我读了<柳林风声>这本书.我认识了慈祥和蔼的老獾.助人为乐的水老鼠和热心的鼹鼠.因为它们的朋友蛤蟆吹牛,差点连命都保不住,所以它们三个同心协力,付出最大的努力,帮助蛤蟆把吹牛和偷东西的坏习惯改掉了. 通过阅读这本书,我 ...