小学六年级奥数__简便运算专题

四则混合运算法则:先算括号,再乘除后加减,同级间依次计算 加法交换律:abba 加法结合律:

在工程问题中,我们往往设工作总量为单位“1”。在许多分数应用题中,都会遇到单位(ab)ca(bc)

乘法交换律:abba 乘法结合律:(ab)ca(bc)

乘法分配律:a(bc)abbc 乘法结合律:abbca(bc)

0.99990.70.11112.7

199319941

199319921994

2010

121

2012

9750.2593

4

769.75

201120122010201120121

481.081.256.8

6.816.819.33.2

362548361

362548186

81.515.881.551.867.618.5

2010

121

2012

23512.123542.213554.3

3.757353

8

573016.262.5

2、某船在静水中的速度是每小时15千米,河水流速为每小时5千米。这只船在“1”的问题,根据题目条件正确使用单位“1”,能使解答的思路更清晰,方法更简捷。 甲、乙两港之间往返一次,共用去6小时。求甲、乙两港之间的航程是多少千米?

3、一只船从甲地开往乙地,逆水航行,每小时行24千米,到达乙地后,又从乙

地返回甲地,比逆水航行提前2. 5小时到达。已知水流速度是每小时3千米,

甲、乙两地间的距离是多少千米?

4、一轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行要8小时行完全程,逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米,求甲、乙两码头之间的距

离?

5、某河有相距12 0千米的上下两个码头,每天定时有甲、乙两艘同样速度的客船从上、下两个码头同时相对开出。这天,从甲船上落下一个漂浮物,此物顺水

漂浮而下,

5分钟后,与甲船相距2千米,预计乙船出发几小时后,可与漂浮物

共有多少本图书? 相遇?

利润问题

1:服装店以120元的相同价格卖出两件不同的衣服,其中一件盈利20%,另一

件亏损20%。问结果是盈利、亏损、还是不盈不亏?(如果是盈利或亏损,请算 出具体数额。)

1、一只油轮,逆流而行,每小时行12千米,7小时可以到达乙港。从乙港返航

需要6小时,求船在静水中的速度和水流速度? 例2:某鞋店以每双80元的价钱买进一批皮鞋,出售时加价40%。当卖掉

20双皮鞋时恰好收回本钱。求这批皮鞋共可盈利多少元?

3:体育用品商店以每个40元的价格购进一批小足球,以每个50元的价格卖出。当卖掉这批足球的90%时,不仅收回了成本,还获利800元。这批小足球一共多少个?

4:新华书店购进一批图书,如果按定价出售,每本获利1.2元。现在降价销售,结果销售量增加了一倍,利润增加50%,每本书的售价降低多少元?

5:电讯商店销售某种手机,去年按定价的90%出售,可获得20%的利润,由于今年的买入价降低了,按同样定价的75%出售,却可获得25%的利润,请问今年的买入价是去年买入价的百分之几?

百货商店运来一批玩具,按出厂价加上运费、营业费和利润出售,运费是出厂价的5%,营业费与利润之和是出厂价的20%,已知每个玩具售价是75元,求每个玩具的出厂价是多少?

6皮衣专卖店销售一种皮衣,因销售有一定的困难,店老板核算了一下:如果按销售价打九折出售,每件可盈利200元,如果打八折出售,每件就要亏损120元。这种皮衣的进价是多少元?

1、文具店购进一批钢笔,进价是每支11元,售价是每支14元。现在商店还有50支笔,这时已经收回了全部成本,并且盈利140元。求这批钢笔共有多少支?

2、水果店运来500千克苹果,每千克进价2元,付出运费、税费等各项开支共150元。要使出售后盈利20%,每千克苹果的售价应是多少元?

3、健身中心入场券30元一张,若降价后人数增加一半,收入将增加25%,每张入场券降价多少元?

1、甲乙两辆汽车同时从AB两地相对开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求AB两地间的距离是多少?

2、甲乙两列火车同时从两地相对开出,经过5小时在距离中点30千米处相遇,快车每小时行60千米,慢车每小时行多少千米?

3、快车和慢车同时从甲地和乙地相对开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已经驶过中点25千米,这时快车和慢车还相距7千米,慢车每小时行多少千米?

4、甲乙两车同时从AB两地相对开出,4小时后乙车到达中点,甲车离中点还有50千米,已知甲车每小时行55千米,求AB两地之间的距离?

5、一列货车早晨6点从甲地开往乙地,平均每小时行40千米,一列客车从乙地开往甲地,平均每小时行60千米,已知客车比货车迟出发2小时,中午12时两车同时经过途中某站,然后继续前进,问哪辆车先到达目的地?早多少小时?

6、上午7时客车从甲地开往乙地,平均每小时行60千米,上午9时货车从乙地开往甲地,平均每小时行72千米,下午1时两车在途中相遇后仍然继续前进,问客车到乙地时,货车离甲地还有多少千米?

相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题

追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度 逆流速度=静水速度-水流速度 静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

四则混合运算法则:先算括号,再乘除后加减,同级间依次计算 加法交换律:abba 加法结合律:

在工程问题中,我们往往设工作总量为单位“1”。在许多分数应用题中,都会遇到单位(ab)ca(bc)

乘法交换律:abba 乘法结合律:(ab)ca(bc)

乘法分配律:a(bc)abbc 乘法结合律:abbca(bc)

0.99990.70.11112.7

199319941

199319921994

2010

121

2012

9750.2593

4

769.75

201120122010201120121

481.081.256.8

6.816.819.33.2

362548361

362548186

81.515.881.551.867.618.5

2010

121

2012

23512.123542.213554.3

3.757353

8

573016.262.5

2、某船在静水中的速度是每小时15千米,河水流速为每小时5千米。这只船在“1”的问题,根据题目条件正确使用单位“1”,能使解答的思路更清晰,方法更简捷。 甲、乙两港之间往返一次,共用去6小时。求甲、乙两港之间的航程是多少千米?

3、一只船从甲地开往乙地,逆水航行,每小时行24千米,到达乙地后,又从乙

地返回甲地,比逆水航行提前2. 5小时到达。已知水流速度是每小时3千米,

甲、乙两地间的距离是多少千米?

4、一轮船在甲、乙两个码头之间航行,顺水航行要8小时行完全程,逆水航行要10小时行完全程。已知水流速度是每小时3千米,求甲、乙两码头之间的距

离?

5、某河有相距12 0千米的上下两个码头,每天定时有甲、乙两艘同样速度的客船从上、下两个码头同时相对开出。这天,从甲船上落下一个漂浮物,此物顺水

漂浮而下,

5分钟后,与甲船相距2千米,预计乙船出发几小时后,可与漂浮物

共有多少本图书? 相遇?

利润问题

1:服装店以120元的相同价格卖出两件不同的衣服,其中一件盈利20%,另一

件亏损20%。问结果是盈利、亏损、还是不盈不亏?(如果是盈利或亏损,请算 出具体数额。)

1、一只油轮,逆流而行,每小时行12千米,7小时可以到达乙港。从乙港返航

需要6小时,求船在静水中的速度和水流速度? 例2:某鞋店以每双80元的价钱买进一批皮鞋,出售时加价40%。当卖掉

20双皮鞋时恰好收回本钱。求这批皮鞋共可盈利多少元?

3:体育用品商店以每个40元的价格购进一批小足球,以每个50元的价格卖出。当卖掉这批足球的90%时,不仅收回了成本,还获利800元。这批小足球一共多少个?

4:新华书店购进一批图书,如果按定价出售,每本获利1.2元。现在降价销售,结果销售量增加了一倍,利润增加50%,每本书的售价降低多少元?

5:电讯商店销售某种手机,去年按定价的90%出售,可获得20%的利润,由于今年的买入价降低了,按同样定价的75%出售,却可获得25%的利润,请问今年的买入价是去年买入价的百分之几?

百货商店运来一批玩具,按出厂价加上运费、营业费和利润出售,运费是出厂价的5%,营业费与利润之和是出厂价的20%,已知每个玩具售价是75元,求每个玩具的出厂价是多少?

6皮衣专卖店销售一种皮衣,因销售有一定的困难,店老板核算了一下:如果按销售价打九折出售,每件可盈利200元,如果打八折出售,每件就要亏损120元。这种皮衣的进价是多少元?

1、文具店购进一批钢笔,进价是每支11元,售价是每支14元。现在商店还有50支笔,这时已经收回了全部成本,并且盈利140元。求这批钢笔共有多少支?

2、水果店运来500千克苹果,每千克进价2元,付出运费、税费等各项开支共150元。要使出售后盈利20%,每千克苹果的售价应是多少元?

3、健身中心入场券30元一张,若降价后人数增加一半,收入将增加25%,每张入场券降价多少元?

1、甲乙两辆汽车同时从AB两地相对开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求AB两地间的距离是多少?

2、甲乙两列火车同时从两地相对开出,经过5小时在距离中点30千米处相遇,快车每小时行60千米,慢车每小时行多少千米?

3、快车和慢车同时从甲地和乙地相对开出,快车每小时行40千米,经过3小时,快车已经驶过中点25千米,这时快车和慢车还相距7千米,慢车每小时行多少千米?

4、甲乙两车同时从AB两地相对开出,4小时后乙车到达中点,甲车离中点还有50千米,已知甲车每小时行55千米,求AB两地之间的距离?

5、一列货车早晨6点从甲地开往乙地,平均每小时行40千米,一列客车从乙地开往甲地,平均每小时行60千米,已知客车比货车迟出发2小时,中午12时两车同时经过途中某站,然后继续前进,问哪辆车先到达目的地?早多少小时?

6、上午7时客车从甲地开往乙地,平均每小时行60千米,上午9时货车从乙地开往甲地,平均每小时行72千米,下午1时两车在途中相遇后仍然继续前进,问客车到乙地时,货车离甲地还有多少千米?

相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 追及问题

追及距离=速度差×追及时间 追及时间=追及距离÷速度差 速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度 逆流速度=静水速度-水流速度 静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2 利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%


相关内容

  • 小学一到六年级奥数学习重点难点分析
  • 来源:重庆奥数网整理 文章作者:奥数网编辑 2012-01-10 09:59:11 [标签:奥数 小学]奥数精华资讯 免费订阅 首先,奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣.奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力,易于小学生积极探索解法,而在探索解法的过程中,小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和 ...

  • 小学奥数各年级基本分类
  • 小学奥数没有一个具体明确的内容区分,各类不同的学习教材和训练习题有不同编排,大致内容汇总如下: 一.计算专题:(1)整数(2)多位数(3)小数(4)分数(5)数列(6)数表 (7)分数数列(8)比较大小(9)估算(10)定义新运算 二.数字迷专题:(1)竖式(2)横式(3)位值(4)幻方(5)数阵图 ...

  • 四年级学好奥数的几个关键
  • 四年级是一个承前启后的阶段,学习内容的难度和广度有所增加,各种竞赛任务和招生考试的成绩重要性大大增加,不论自己的孩子是刚刚开始学习奥数,还是已经着手为竞赛.升学做准备,如何更好的完成四年级的学习计划,如何做好四年级和五年级的过渡,如何规划小升初之前的这两年时间是每个家长都要面对的问题. 1.未来会怎 ...

  • 0301三年级奥数--简便运算(一)
  • 远辉教育2016秋季奥数学案 主讲人:杨老师 学生:三年级 电话:62379828 第一讲 -- 简便运算(一) [专题简析] 同学们已经掌握了口算.笔算的基本方法,有时根据题目里几个数的特点,采用一些简便.快速的方法计算,不仅可以节省时间,还可以保证计算正确.这种练习可以训练思维的灵活性,提高计算 ...

  • 六年级奥数简便运算习题
  • 小学六年级奥数练习(一) 一.定义新运算练习 1. 设a *b =3a -b ⨯ 2. 设p .q 是两个数,规定: 3. 设M .N 是两个数,规定 4. 如果2*1=1 2,3*2=1 33,4*3=1 444,那么(6*3)÷(2*6)= M *N =M N +N M ,求10*20-1412 ...

  • 六年级奥数专题分数的计算技巧
  • 六年级奥数专题分数的计算技巧 例 1. 3 × 83 = × 8 = 29 ÷ 710210 × 79 例 2. 35132 ÷ 1 × 482211813 = × × 41322 = 7⨯243 132 = 5 42 = 1 例1.计算:(1)4467×37 (2)2004× 452003 44与 ...

  • 三年级奥数应用题解题技巧(一)
  • [详解]要求耕72公顷地需要几小时,我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公顷? (1)每小时耕地多少公顷? 40÷5=8(公顷) (2)需要多少小时? 72÷8=9(小时) 答:耕72公顷地需要9小时. ·小学三年级奥数练习题:苹果数量 2017-08-02·小学三年级速算与巧算:拆数补数 201 ...

  • 关于学习奥数的意义
  • 听说,只需要七年时间,就能成为一个领域的专家. 抛开华杯赛而言,小学奥数对初中数学到底有没有影响? 1小学时期奥数作用 其实,奥数已经存在孩子们的课本里,有心的家长也许早就看到,孩子们的数学课本有一个单元:数学广角,里面经常会就一个奥数专题进行讲解,可能就是难度有限而已. 总在听老师们强调,小学数学 ...

  • 小学三年级奥数第一讲 加减的巧算 教案
  • 第1讲 加减法的巧算 在进行加减运算时,为了又快又准确,除了要熟练地掌握计算法则外,还需要掌握一些巧算方法.加减法的巧算主要是"凑整",就是将算式中的数分成若干组,使每组的运算结果都是整十.整百.整千„„的数,再将各组的结果求和.这种"化零为整"的思想是加减法 ...