学生德智体美劳发展评价情况
学校自育目标是做到集德智体美劳于一身。为此，自开学以来，学校就要求学生向着这个目标不断前进，下面对学生的德智体美劳发展评价情况总结如下：
德
计划：不乱扔垃圾，不浪费饭菜。
行动：学生轮流安排值日，安排到的学生就去公区值日，体验劳动的辛苦；当想随手扔垃圾的时候，就想想如果每个人都乱扔垃圾，世界将变成什么样，并时刻记住：垃圾也有家，不要乱扔它；当盛饭的时候，看一下饭堂里的警句，并根据自己的量去盛，尽量把饭菜都吃完，不浪费。
成果：亲手捡起一块垃圾，又或者把饭菜都吃完时，就觉得很开心，因为道德就是生活中的一点一滴累积而成的
智
计划：学习上每天进步一点点。
行动：早读：按照科代表的安排，认真读书。
午写：自觉完成各科的作业和练习。
课间：放松心情，不懂的问题问老师，准备下节课的书本。
课余时间：认真完成作业，复习预习书本内容，最后十五分钟看自己较差的科目。
成果：学会充分利用好一整天的时间，提高学习的质量。并且在学习上看到自己一步一步前进的足迹。
体
计划：增强体质，培养意志力，为学生体育考试做准备。
行动：身体是革命的本钱，所以每天早上认真做大课间活动，认真对待体育课是必不可少的，还根据学生身体的需要加强体育锻炼。
成果：就算遇到社会上有什么空气传染的疾病，几乎没学生请病假，没影响学习。校运会上的整体成绩骄人的。
美
计划：培养审美观，发展、鉴赏、创造美的能力。
行动：思考什么才是真正的美，上美术课时充分发挥出自己的创造力，寻找身边的美，去帮助，关心同学，体现心灵美。
成果：更全面认识美，提高了文明素质，完成形象美与心灵美的结合。 劳
计划：让社会上的人都知道90后不是只会打电脑的人。
行动：鼓励学生积极参与班级学校的清洁，每个星期五大清洁认真完成好。
成果：改变世俗的观念，令每个学生都成为我要劳动，我参与劳动，成为一个有用的人。
揭西县第二华侨中学
学生德智体美劳发展评价情况
揭西县第二华侨中学
（2013—2017学年度）
学生德智体美劳发展评价情况
学校自育目标是做到集德智体美劳于一身。为此，自开学以来，学校就要求学生向着这个目标不断前进，下面对学生的德智体美劳发展评价情况总结如下：
德
计划：不乱扔垃圾，不浪费饭菜。
行动：学生轮流安排值日，安排到的学生就去公区值日，体验劳动的辛苦；当想随手扔垃圾的时候，就想想如果每个人都乱扔垃圾，世界将变成什么样，并时刻记住：垃圾也有家，不要乱扔它；当盛饭的时候，看一下饭堂里的警句，并根据自己的量去盛，尽量把饭菜都吃完，不浪费。
成果：亲手捡起一块垃圾，又或者把饭菜都吃完时，就觉得很开心，因为道德就是生活中的一点一滴累积而成的
智
计划：学习上每天进步一点点。
行动：早读：按照科代表的安排，认真读书。
午写：自觉完成各科的作业和练习。
课间：放松心情，不懂的问题问老师，准备下节课的书本。
课余时间：认真完成作业，复习预习书本内容，最后十五分钟看自己较差的科目。
成果：学会充分利用好一整天的时间，提高学习的质量。并且在学习上看到自己一步一步前进的足迹。
体
计划：增强体质，培养意志力，为学生体育考试做准备。
行动：身体是革命的本钱，所以每天早上认真做大课间活动，认真对待体育课是必不可少的，还根据学生身体的需要加强体育锻炼。
成果：就算遇到社会上有什么空气传染的疾病，几乎没学生请病假，没影响学习。校运会上的整体成绩骄人的。
美
计划：培养审美观，发展、鉴赏、创造美的能力。
行动：思考什么才是真正的美，上美术课时充分发挥出自己的创造力，寻找身边的美，去帮助，关心同学，体现心灵美。
成果：更全面认识美，提高了文明素质，完成形象美与心灵美的结合。 劳
计划：让社会上的人都知道90后不是只会打电脑的人。
行动：鼓励学生积极参与班级学校的清洁，每个星期五大清洁认真完成好。
成果：改变世俗的观念，令每个学生都成为我要劳动，我参与劳动，成为一个有用的人。
揭西县第二华侨中学
学生德智体美劳发展评价情况
揭西县第二华侨中学
（2013—2017学年度）