2.制作简易显微镜

2、制作简易显微镜

教学目标：

1、发展学生对科学的兴趣。

2、设计制作简易显微镜，发展设计和动手制作能力。

3、了解通过两个放大镜的一种组合观察物体，与通过一种显微镜观察物体，二者所依据的原理是相同的。

教学重难点：

1、设计制作简易显微镜。

2、发展学生对科学的兴趣，发展设计和动手制作能力。

教学准备：

（教师）：为每个组准备2个放大镜、玻片标本等；

（学生）：1、两个放大镜、镜筒(学具)；500ml或350mL的透明饮料瓶；透

明塑料片、小棍、铝箔；剪子、双面胶等；

2、织物、有字的纸、印有彩色图案的电话卡片等。

教学课时：1课时

教学过程：

板书设计：

2、制作简易显微镜

主要组成：物镜靠近被观察的物体，

目镜靠近眼睛。

工作原理：物镜得到放大实像，

目镜放大。

2、制作简易显微镜

教学目标：

1、发展学生对科学的兴趣。

2、设计制作简易显微镜，发展设计和动手制作能力。

3、了解通过两个放大镜的一种组合观察物体，与通过一种显微镜观察物体，二者所依据的原理是相同的。

教学重难点：

1、设计制作简易显微镜。

2、发展学生对科学的兴趣，发展设计和动手制作能力。

教学准备：

（教师）：为每个组准备2个放大镜、玻片标本等；

（学生）：1、两个放大镜、镜筒(学具)；500ml或350mL的透明饮料瓶；透

明塑料片、小棍、铝箔；剪子、双面胶等；

2、织物、有字的纸、印有彩色图案的电话卡片等。

教学课时：1课时

教学过程：

板书设计：

2、制作简易显微镜

主要组成：物镜靠近被观察的物体，

目镜靠近眼睛。

工作原理：物镜得到放大实像，

目镜放大。