第
教 材 教 学 目 标 器材 场地 重难点 教 学 过 程 课 的 内 容 开学教育及安全教育 1、 2、 3、 4、
周
第
课时
学生放假归来的“收心”教育。 针对新学期开学进行安全教育。 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
体育场
时 间
组
织
形
式
准 备 部 分
1、体委整队， 检查人数，向 教师报告。 5 2、向教师问好。 分 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 教师讲解队列、队形练习的 内容和要求。并口令指挥。 1、稍息、立正、看齐、报数 等。 2、 二列横队——四列横队— —还原 要求： 通过练习，培养学生高 度的组织纪律性和注意力。 做任何项目学生必须注 意安全 一、对上学期的学习情况进 22 分 部 基 行总结和指导。对这学期的 分 学习提出要求和目标。 二、以讲故事的方式对学生 进行新学期的安全知识教育 和简单的急救等指导。 操作过程： 甲乙两人分别为老鹰和 母鸡。面对面站立，母鸡身 后有一小鸡，老鹰可以用手 和脚赶小鸡出窝即算抓住， 母鸡努力保护。若抓住则互 换角色
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 组织如图 ×××××○○○○○ ×××××○○○○ △
基 本 部 分
1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。 2、根据口令进行集体练习。 要求：精神饱满， 动作一致。 3、 组织如图： ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ 学生练习 1、 认真听讲，记住动作要 领。 2、 模仿和体会教师的动作。 3、 自我确立起跳脚并分组 练习。 4、 排头小组长负责、学生相 互观察和评介。 练习图（略） 1、 学生明确方法及要求。 2、 模仿教师示范动作。 3、 分组练习并进行友谊比赛。 4、 学生相互鼓励，争取第一。
结 束 部 分
1、放松。 2、集体讲评。 3、布置课下作业。 宣布下课，师生再见
1、随着教师一起唱歌。 2、自评、互评。 基 部 5 本 分 3、课下认真完成。 部 部 分 师生再见。 分 分 组织：场地内自由站立。 领导审阅
教 师 课 后 反 思
第
教 材 教 学 目 标 器材 场地 重难点 教 学 过 程 课 的 内 容 开学教育及安全教育 1、 2、 3、 4、
周
第
课时
学生放假归来的“收心”教育。 针对新学期开学进行安全教育。 学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全。 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
体育场
时 间
组
织
形
式
准 备 部 分
1、体委整队， 检查人数，向 教师报告。 5 2、向教师问好。 分 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 教师讲解队列、队形练习的 内容和要求。并口令指挥。 1、稍息、立正、看齐、报数 等。 2、 二列横队——四列横队— —还原 要求： 通过练习，培养学生高 度的组织纪律性和注意力。 做任何项目学生必须注 意安全 一、对上学期的学习情况进 22 分 部 基 行总结和指导。对这学期的 分 学习提出要求和目标。 二、以讲故事的方式对学生 进行新学期的安全知识教育 和简单的急救等指导。 操作过程： 甲乙两人分别为老鹰和 母鸡。面对面站立，母鸡身 后有一小鸡，老鹰可以用手 和脚赶小鸡出窝即算抓住， 母鸡努力保护。若抓住则互 换角色
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 组织如图 ×××××○○○○○ ×××××○○○○ △
基 本 部 分
1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。 2、根据口令进行集体练习。 要求：精神饱满， 动作一致。 3、 组织如图： ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ 学生练习 1、 认真听讲，记住动作要 领。 2、 模仿和体会教师的动作。 3、 自我确立起跳脚并分组 练习。 4、 排头小组长负责、学生相 互观察和评介。 练习图（略） 1、 学生明确方法及要求。 2、 模仿教师示范动作。 3、 分组练习并进行友谊比赛。 4、 学生相互鼓励，争取第一。
结 束 部 分
1、放松。 2、集体讲评。 3、布置课下作业。 宣布下课，师生再见
1、随着教师一起唱歌。 2、自评、互评。 基 部 5 本 分 3、课下认真完成。 部 部 分 师生再见。 分 分 组织：场地内自由站立。 领导审阅
教 师 课 后 反 思