阅读《紫藤萝瀑布》，回答文后的问题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④A“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1、文中划线的句子A句运用了__________的修辞手法，写出了花的旺盛繁多；B句运用了比喻的修辞手法，写出了花的_______________。
2、第⑦段中者为什么“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”？
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3、第⑧段中划线的句子在描写紫藤萝瀑布时写得非常优美，试分析它好在哪里。
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4、作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了什么？二者之间的结合点是什么？
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5、试用自己的话概括这篇文章的主旨。
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阅读答案：
1、拟人 充满生机
2、作者由看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑从而化为精神的宁静，因此说“也在我心上缓缓流过”。
3、作者把“香气”写成“浅紫色的”，使味觉与视觉相通，突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体。
4、个人生命的美好，人类生命的永恒。都经历了由衰到盛的过程。
5、面对困难与挫折，不能消极逃避，自甘堕落，要勇敢面对，生命短暂，更要积极努力，让生命活得有价值。
（意对即可）
阅读《紫藤萝瀑布》，回答文后的问题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④A“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1、文中划线的句子A句运用了__________的修辞手法，写出了花的旺盛繁多；B句运用了比喻的修辞手法，写出了花的_______________。
2、第⑦段中者为什么“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”？
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3、第⑧段中划线的句子在描写紫藤萝瀑布时写得非常优美，试分析它好在哪里。
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4、作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了什么？二者之间的结合点是什么？
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5、试用自己的话概括这篇文章的主旨。
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阅读答案：
1、拟人 充满生机
2、作者由看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑从而化为精神的宁静，因此说“也在我心上缓缓流过”。
3、作者把“香气”写成“浅紫色的”，使味觉与视觉相通，突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体。
4、个人生命的美好，人类生命的永恒。都经历了由衰到盛的过程。
5、面对困难与挫折，不能消极逃避，自甘堕落，要勇敢面对，生命短暂，更要积极努力，让生命活得有价值。
（意对即可）