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会写日记的草鱼
作者：兰 洋
来源：《学生天地·小学低年级版》2010年第08期
章鱼先生住在深海里,他有一个习惯:收集各色的贝壳来写日记。一个一个,尽是委屈和恐惧(jù):“人类那可怕的渔网不知何时会撤(chè)去;据说又有一个同伴被人捉了去,在锅里痛苦地挣扎;需要时刻警(jǐnɡ)惕(tì)白鲨,白鲨黑乎乎的大嘴吞食鱼群是那么容易……”
章鱼先生的墨囊(nánɡ)里,有着充足的墨汁,他衔(xián)着一根鱼鳞(lín)笔,尽情地书写千言万语。直到有一天,他看见一艘渔船将深海的鱼儿们网住了。“叔叔,救救我们!”鱼儿们奋力地挣扎、哭泣。“对不起,对不起……”章鱼先生无能为力!
这件事让章鱼先生深受打击,100多个写满了日记的贝壳全被他丢进了浪花里。涨潮的时候,浪花儿把贝壳日记冲到了沙滩上,一个小男孩将它们捡起。
那天夜里,男孩读完了贝壳日记,读得眼睛红红的。“章鱼先生,我一定要帮你。”第二天,他把贝壳装进盒子,寄给了出版社的阿姨。邮包上,小男孩歪歪扭扭地写了一行字:请救救大鱼和小鱼! 接到邮包的是一位有爱心的阿姨,她认真地读了章鱼先生的日记,觉得很震惊。“这真是难得的作品,足以让人深思,一定要尽快出版成书!”很快,章鱼日记被销(xiāo)售一空。可是章鱼先生在哪儿呢?得赶快找到这个伟大的作者!
于是,大街小巷开始贴出了一则特别稀奇的启事:寻找会写日记的章鱼。
“人类要寻找一只章鱼!”消息从陆地传到了天空。喜鹊(què)告诉燕子,燕子讲给黄鹂(lì)……一只海鸟听到了消息,急忙朝着大海飞去。海龟爷爷也把这则启事登在了水报纸上。鱼儿们则把它编成了歌曲来传唱:“章鱼,章鱼,会写日记的章鱼,人类在找你……”
得到消息的章鱼又开始继续写日记了。除了生活记录,章鱼先生还转变了风格,写写鱼儿的习性和名称、海洋中的趣事和建设……这些都让人类更深入地了解了海洋和鱼儿。 直到现在,章鱼先生还在写着……
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会写日记的草鱼
作者：兰 洋
来源：《学生天地·小学低年级版》2010年第08期
章鱼先生住在深海里,他有一个习惯:收集各色的贝壳来写日记。一个一个,尽是委屈和恐惧(jù):“人类那可怕的渔网不知何时会撤(chè)去;据说又有一个同伴被人捉了去,在锅里痛苦地挣扎;需要时刻警(jǐnɡ)惕(tì)白鲨,白鲨黑乎乎的大嘴吞食鱼群是那么容易……”
章鱼先生的墨囊(nánɡ)里,有着充足的墨汁,他衔(xián)着一根鱼鳞(lín)笔,尽情地书写千言万语。直到有一天,他看见一艘渔船将深海的鱼儿们网住了。“叔叔,救救我们!”鱼儿们奋力地挣扎、哭泣。“对不起,对不起……”章鱼先生无能为力!
这件事让章鱼先生深受打击,100多个写满了日记的贝壳全被他丢进了浪花里。涨潮的时候,浪花儿把贝壳日记冲到了沙滩上,一个小男孩将它们捡起。
那天夜里,男孩读完了贝壳日记,读得眼睛红红的。“章鱼先生,我一定要帮你。”第二天,他把贝壳装进盒子,寄给了出版社的阿姨。邮包上,小男孩歪歪扭扭地写了一行字:请救救大鱼和小鱼! 接到邮包的是一位有爱心的阿姨,她认真地读了章鱼先生的日记,觉得很震惊。“这真是难得的作品,足以让人深思,一定要尽快出版成书!”很快,章鱼日记被销(xiāo)售一空。可是章鱼先生在哪儿呢?得赶快找到这个伟大的作者!
于是,大街小巷开始贴出了一则特别稀奇的启事:寻找会写日记的章鱼。
“人类要寻找一只章鱼!”消息从陆地传到了天空。喜鹊(què)告诉燕子,燕子讲给黄鹂(lì)……一只海鸟听到了消息,急忙朝着大海飞去。海龟爷爷也把这则启事登在了水报纸上。鱼儿们则把它编成了歌曲来传唱:“章鱼,章鱼,会写日记的章鱼,人类在找你……”
得到消息的章鱼又开始继续写日记了。除了生活记录,章鱼先生还转变了风格,写写鱼儿的习性和名称、海洋中的趣事和建设……这些都让人类更深入地了解了海洋和鱼儿。 直到现在,章鱼先生还在写着……