如何让学生拥有良好的心理素质
【摘要】为了培养学生良好的心理素质，我们应该从心理品德、保持良好的情绪、竞争意识、意志力及其它心理能力方面去培养学生的心理素质，为他们更好的学习和适应、改造社会打下坚实的基础。
【关键词】心理健康；心理素质；心理结构；情商；情绪
就词义而言，素质就是事务的本来性质。如果专指人，那么，人的素质就是一个人的本来性质，它分为身体素质、思想素质、心理素质等。而人的素质虽说是“本来”的，但是它可以培养、可以改造。比如身体不好的时候可以通过治疗、锻炼而使身体素质提高；思想素质不高的，可以通过学习、教育、培养而提高；心理素质不好的，可以培养而不断使之完美、健康向上。
那么，什么样的心理素质才是健康向上的，又如何培养健康向上的心理素质？可以从以下几个方面来要求：
1要有责任心，责任心是人所有品德的基础
责任是人类固有的与生活实践增长而加强的从无到有，由弱渐强的心理素质。她关系着人类的亲情、关系着个人与家庭，关系着每个人自己的学习和工作的一种心态状况，而就目前青少年一代的责任心问题，不敢说到了“危机“的边缘，就近几年的发生的一些”离家出走“、”自灭自残“、”打架斗殴“、扰乱公共秩序”、“厌学”、“沉迷于网络游戏”、“缺乏自制”、“过分张扬自我”‘缺乏劳动意识“等可以看出责任意识的丧失。
如何让学生拥有良好的心理素质
【摘要】为了培养学生良好的心理素质，我们应该从心理品德、保持良好的情绪、竞争意识、意志力及其它心理能力方面去培养学生的心理素质，为他们更好的学习和适应、改造社会打下坚实的基础。
【关键词】心理健康；心理素质；心理结构；情商；情绪
就词义而言，素质就是事务的本来性质。如果专指人，那么，人的素质就是一个人的本来性质，它分为身体素质、思想素质、心理素质等。而人的素质虽说是“本来”的，但是它可以培养、可以改造。比如身体不好的时候可以通过治疗、锻炼而使身体素质提高；思想素质不高的，可以通过学习、教育、培养而提高；心理素质不好的，可以培养而不断使之完美、健康向上。
那么，什么样的心理素质才是健康向上的，又如何培养健康向上的心理素质？可以从以下几个方面来要求：
1要有责任心，责任心是人所有品德的基础
责任是人类固有的与生活实践增长而加强的从无到有，由弱渐强的心理素质。她关系着人类的亲情、关系着个人与家庭，关系着每个人自己的学习和工作的一种心态状况，而就目前青少年一代的责任心问题，不敢说到了“危机“的边缘，就近几年的发生的一些”离家出走“、”自灭自残“、”打架斗殴“、扰乱公共秩序”、“厌学”、“沉迷于网络游戏”、“缺乏自制”、“过分张扬自我”‘缺乏劳动意识“等可以看出责任意识的丧失。