对高中学习的建议
1数学:要准备一个笔记本. 主要记补充公式和例题. 上课的时候, 不要机械地抄笔记, 而是记重点. 老师讲题的时候, 一定认真听老师讲, 不可以一板一眼地只抄不想. 要学会的是老师的想法, 老师的思路. 这才是讲题的意义所在. 老师怎么入手的? 在关键点用了什么? 这样的方法是不是可以更好? 每一步都是正确的吗? 而不要在下面抄答案抄过程. 因为这是例题要干的事情. 要学会自己下来把题目再做一遍. 然后补充到笔记本上. 如果遇到不清楚的再问.
当然要准备一个错题本. 因为复习的时候根本不会有时间去看所有做过的题. 做过的练习册卷子也是无用的, 以后根本不可能把所有东西看一遍. 看的只有错题. 所以这些题可以直接剪下来然后写上很详细的自己想的写的过程. 不要抄答案. 然后, 下面再注明自己错的原因. 最后再总结一下做这道题的题干的关键词/提示词在哪, 以后做这一类题会用到什么, 以后做类似的题应该注意什么.
错题本是复习的重点, 笔记本是用来查阅的东西. 错题本不是完全记录错题, 可以记录难题, 经典易错题. 然后只要标注分类就可以了.
2英语:首先学会记单词, 词汇量无论在完型阅读还是听力抑或是作文都是很有用的东西. 教材上的词汇一定要记清楚.
然后是阅读, 每天作一篇阅读是锻炼题感的最佳方法. 会有瓶颈期, 觉得自己的努力好像都没有结果. 但是其实自己的进步是厚积薄发的. 因为英语的进步需要长期的坚持不懈地练习. 很难找到标准来衡量自己的进度. 但是只要自己在做. 那么一定有进步.
听力的话需要的也是练习. 每天至少要听一段听力. 英语歌曲也对英语听力有一定帮助. 但是英语电影的话时间成本太高效果太小, 所以平时不用以此为借口看英语电影.
3语文:字词一定要早些开始积累. 每天看几个, 每几天重复前几天的东西. 周末来一次大总结大自测. 即不看读音说读音和找人给自己听写易错字.
现代文阅读还是要练. 在练的基础上要学会总结. 阅读的模版其实很重要. 要知道什么时候用什么模版就是要做的. 把情感类. 主旨类. 意义类等总结各种答案的答法. 每一类都有几种答法.
阅读答题现在是越多越好. 把自己想到的都写上去, 然后再分点. 多得也要有条理. 古文阅读的话积累已经学习的, 课外多看古文. 比如周末时可以抽时间看史记.
对高中学习的建议
1数学:要准备一个笔记本. 主要记补充公式和例题. 上课的时候, 不要机械地抄笔记, 而是记重点. 老师讲题的时候, 一定认真听老师讲, 不可以一板一眼地只抄不想. 要学会的是老师的想法, 老师的思路. 这才是讲题的意义所在. 老师怎么入手的? 在关键点用了什么? 这样的方法是不是可以更好? 每一步都是正确的吗? 而不要在下面抄答案抄过程. 因为这是例题要干的事情. 要学会自己下来把题目再做一遍. 然后补充到笔记本上. 如果遇到不清楚的再问.
当然要准备一个错题本. 因为复习的时候根本不会有时间去看所有做过的题. 做过的练习册卷子也是无用的, 以后根本不可能把所有东西看一遍. 看的只有错题. 所以这些题可以直接剪下来然后写上很详细的自己想的写的过程. 不要抄答案. 然后, 下面再注明自己错的原因. 最后再总结一下做这道题的题干的关键词/提示词在哪, 以后做这一类题会用到什么, 以后做类似的题应该注意什么.
错题本是复习的重点, 笔记本是用来查阅的东西. 错题本不是完全记录错题, 可以记录难题, 经典易错题. 然后只要标注分类就可以了.
2英语:首先学会记单词, 词汇量无论在完型阅读还是听力抑或是作文都是很有用的东西. 教材上的词汇一定要记清楚.
然后是阅读, 每天作一篇阅读是锻炼题感的最佳方法. 会有瓶颈期, 觉得自己的努力好像都没有结果. 但是其实自己的进步是厚积薄发的. 因为英语的进步需要长期的坚持不懈地练习. 很难找到标准来衡量自己的进度. 但是只要自己在做. 那么一定有进步.
听力的话需要的也是练习. 每天至少要听一段听力. 英语歌曲也对英语听力有一定帮助. 但是英语电影的话时间成本太高效果太小, 所以平时不用以此为借口看英语电影.
3语文:字词一定要早些开始积累. 每天看几个, 每几天重复前几天的东西. 周末来一次大总结大自测. 即不看读音说读音和找人给自己听写易错字.
现代文阅读还是要练. 在练的基础上要学会总结. 阅读的模版其实很重要. 要知道什么时候用什么模版就是要做的. 把情感类. 主旨类. 意义类等总结各种答案的答法. 每一类都有几种答法.
阅读答题现在是越多越好. 把自己想到的都写上去, 然后再分点. 多得也要有条理. 古文阅读的话积累已经学习的, 课外多看古文. 比如周末时可以抽时间看史记.