孝老爱亲 一位教师的育人之道
——记新乐市芦新村学校陈月莉孝老爱亲先进事迹 在新乐市第二敬老院，你要是向老人们打听“陈月莉是谁？”，老人们肯定会说：“这闺女呀，知道知道，她是对过芦新村学校的一位老师，经常带学生们到我们这里来，真是个好闺女……”。
今年34岁的陈月莉是新乐市芦新村学校思政安全处副主任兼团书，作为一名教育工作者，她深深地懂得孝道教育对孩子健康成长的重要性。在平时的工作中，她经常对孩子进行孝老爱亲教育，通过丰富多彩的活动，把孝老爱亲的种子植根在了孩子们的心中。
校内敬老重引导，
她每年都会利用感恩节、重阳节等时间节点组织学生开展“尊老、敬老、助老”主题教育活动，先后开展了“读尊老敬老书、写尊老敬老文”，“孝心”手抄报，“我帮家人做家务”，“帮亲人戒烟 ”，“最美孝心少年”、“爱心家庭”评选等系列活动，让学生们受到“孝道”教育的熏陶。 校外敬老重实践，
学校搬迁新址后，恰好对过有一所敬老院（老年公寓），当时她就想“应该组织学生到敬老院开展敬老活动，这样既为老人们送去了欢乐，又对学生们进行了教育。”说干就干，很快，“芦新村学校志愿服务队”成立了，在她的组织和带
领下，学生们开始了走出校门去敬老的社会实践活动。
一年多来，她每隔一周都会组织学生到敬老院（老年公寓）。此时，老人们会早早的到大门口等候，每次见到她都会高兴地说：“闺女来了！”此刻，平日里十分安静的敬老院会一下子热闹起来。在她的精心安排下，孩子们为老人打扫卫生、整理内务、帮老人梳头、捶背、按摩、剪指甲，和老人促膝交谈，为老人表演精心排练的节目、把自制的小礼物送给老人……，平时沉默寡言的老人也打开心扉，畅所欲言，与学生们有说有笑。很快，孩子们与老人之间就建立了深厚的感情。
在每次活动结束的时候，不管是老人还是孩子，这是他们最难过的时刻。此时，老人们会站在窗口或者门前，眼含热泪与孩子们挥手告别，不少学生也会热泪盈眶，在依依不舍中期待下一次的重逢。
敬老教育见成效
通过一系列的“孝老爱亲”教育，曾经叛逆的懵懂少年们变成了一位位孝心好少年。
看到学生们的可喜变化，她心里甚是欣慰，但她丝毫不会放松，因为学生们在不断变换，她要让每一届学生都能感悟孝道文化、践行孝道礼仪。她说：“这件事我一定会坚持做下去。”
孝老爱亲 一位教师的育人之道
——记新乐市芦新村学校陈月莉孝老爱亲先进事迹 在新乐市第二敬老院，你要是向老人们打听“陈月莉是谁？”，老人们肯定会说：“这闺女呀，知道知道，她是对过芦新村学校的一位老师，经常带学生们到我们这里来，真是个好闺女……”。
今年34岁的陈月莉是新乐市芦新村学校思政安全处副主任兼团书，作为一名教育工作者，她深深地懂得孝道教育对孩子健康成长的重要性。在平时的工作中，她经常对孩子进行孝老爱亲教育，通过丰富多彩的活动，把孝老爱亲的种子植根在了孩子们的心中。
校内敬老重引导，
她每年都会利用感恩节、重阳节等时间节点组织学生开展“尊老、敬老、助老”主题教育活动，先后开展了“读尊老敬老书、写尊老敬老文”，“孝心”手抄报，“我帮家人做家务”，“帮亲人戒烟 ”，“最美孝心少年”、“爱心家庭”评选等系列活动，让学生们受到“孝道”教育的熏陶。 校外敬老重实践，
学校搬迁新址后，恰好对过有一所敬老院（老年公寓），当时她就想“应该组织学生到敬老院开展敬老活动，这样既为老人们送去了欢乐，又对学生们进行了教育。”说干就干，很快，“芦新村学校志愿服务队”成立了，在她的组织和带
领下，学生们开始了走出校门去敬老的社会实践活动。
一年多来，她每隔一周都会组织学生到敬老院（老年公寓）。此时，老人们会早早的到大门口等候，每次见到她都会高兴地说：“闺女来了！”此刻，平日里十分安静的敬老院会一下子热闹起来。在她的精心安排下，孩子们为老人打扫卫生、整理内务、帮老人梳头、捶背、按摩、剪指甲，和老人促膝交谈，为老人表演精心排练的节目、把自制的小礼物送给老人……，平时沉默寡言的老人也打开心扉，畅所欲言，与学生们有说有笑。很快，孩子们与老人之间就建立了深厚的感情。
在每次活动结束的时候，不管是老人还是孩子，这是他们最难过的时刻。此时，老人们会站在窗口或者门前，眼含热泪与孩子们挥手告别，不少学生也会热泪盈眶，在依依不舍中期待下一次的重逢。
敬老教育见成效
通过一系列的“孝老爱亲”教育，曾经叛逆的懵懂少年们变成了一位位孝心好少年。
看到学生们的可喜变化，她心里甚是欣慰，但她丝毫不会放松，因为学生们在不断变换，她要让每一届学生都能感悟孝道文化、践行孝道礼仪。她说：“这件事我一定会坚持做下去。”