小学数学学科知识竞赛活动方案（修正稿）
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在2014年6月中旬举行数学学科知识竞赛活动。
二、活动目的
通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象：一至六年级所有学生先参加班级竞赛，在此基础上每班选拔10名学生参加年级竞赛。
四、具体安排
（一） 竞赛时间
五、六年级竞赛：6月5日（周五） 第1节课
三、四年级竞赛：6月12日（周五） 第1节课
一、二年级竞赛：6月19日（周五） 第1节课
（二） 竞赛地点
1、年级竞赛地点：学校食堂
（三）命题：学校统一安排。
（四）监考与阅卷:
1、班级竞赛：监考工作由当天第六节课任课教师完成，阅卷工作由该班数学老师完成，
2、年级竞赛：
（1）监考安排：
一年级：杨祖燕 姚子涵 马小 倩 二年级： 徐春慧 彭波霞 三年级： 杨娟红 贺爱清 四年级： 宋彩华 郑书军 五年级： 马小倩 黄菊梅 六年级：焦淑红 黄冬
（2）阅卷安排：
阅卷时间： 由阅卷组长自行安排，统一阅卷时间和评分标准，流水作业。 并于6月24日前将竞赛学生试卷和学生成绩电子档报教导处。
阅卷人员：（每组第一人为阅卷组长）
一年级：杨祖燕 姚子涵 马小 倩 二年级： 徐春慧 彭波霞
三年级： 杨娟红 贺爱清 四年级： 宋彩华 郑书军
五年级： 马小倩 黄菊梅 六年级： 焦淑红 黄冬
（五）竞赛形式：两轮竞赛均采取笔试形式，时间均为40分钟。
（六）评定标准：根据卷面分数评出各类奖项。
（七）奖项设置：竞赛设个人一、二、三等奖，获奖者将获得学校颁发的奖状和奖品。
小学数学学科知识竞赛活动方案（修正稿）
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在2014年6月中旬举行数学学科知识竞赛活动。
二、活动目的
通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象：一至六年级所有学生先参加班级竞赛，在此基础上每班选拔10名学生参加年级竞赛。
四、具体安排
（一） 竞赛时间
五、六年级竞赛：6月5日（周五） 第1节课
三、四年级竞赛：6月12日（周五） 第1节课
一、二年级竞赛：6月19日（周五） 第1节课
（二） 竞赛地点
1、年级竞赛地点：学校食堂
（三）命题：学校统一安排。
（四）监考与阅卷:
1、班级竞赛：监考工作由当天第六节课任课教师完成，阅卷工作由该班数学老师完成，
2、年级竞赛：
（1）监考安排：
一年级：杨祖燕 姚子涵 马小 倩 二年级： 徐春慧 彭波霞 三年级： 杨娟红 贺爱清 四年级： 宋彩华 郑书军 五年级： 马小倩 黄菊梅 六年级：焦淑红 黄冬
（2）阅卷安排：
阅卷时间： 由阅卷组长自行安排，统一阅卷时间和评分标准，流水作业。 并于6月24日前将竞赛学生试卷和学生成绩电子档报教导处。
阅卷人员：（每组第一人为阅卷组长）
一年级：杨祖燕 姚子涵 马小 倩 二年级： 徐春慧 彭波霞
三年级： 杨娟红 贺爱清 四年级： 宋彩华 郑书军
五年级： 马小倩 黄菊梅 六年级： 焦淑红 黄冬
（五）竞赛形式：两轮竞赛均采取笔试形式，时间均为40分钟。
（六）评定标准：根据卷面分数评出各类奖项。
（七）奖项设置：竞赛设个人一、二、三等奖，获奖者将获得学校颁发的奖状和奖品。