主 题
丰收的季节
周
次
实施时间
领
域
语言
教 学 母鸡和苹果树 备课教师 执教教师 内 容 活动目标: 1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。 2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。 3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。 活动重点:在观察、讲述中,感受大灰狼的狡猾和母鸡的机智。 活动难点:能较连贯的讲述故事内容。 活动准备: 1、课件《母鸡和苹果树》 。 2、自制一棵苹果树。 活动过程: 1、导入,激发幼儿兴趣。 师:看,画面上有什么? 我们一起来看看房子里住的是谁。 师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。 2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。 (1) 师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户„„ 咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答) 师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什 么?(幼儿自由回答) 那母鸡妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树) 母鸡说: “这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?” 那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢? 那我们带着问题接着往下看。 (2) 师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的? 你觉得这是谁的耳朵? 苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样? 母鸡妈妈也觉得很奇怪,说: “真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。 ” 哎,你们听苹果树也说话了: “我们苹果树有时候是这样的。 ” 那接下去又会发生什么呢? (3) 师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么? 那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样? 它会怎么说?苹果树又怎么说呢? 接下去还会发生什么呢? (4) 师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么? 鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢? 苹果树怎么回答的? (5) 师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的? 那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答)
小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法: “鸡妈妈让苹果树学大 树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?” (点 击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。 ) 那它为什么要装成苹果树呢? (6) 师:原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法 来帮助母鸡妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论) 小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的? 3、完整讲述故事。 师:你们喜欢这个故事吗? 这个好听的故事的名字叫《母鸡
和苹果树》 ,那请你们跟着老师一起来讲讲 这个故事吧。 师:这个故事里面你最喜欢谁?为什么?母鸡很会保护自己,我们要向他学习。 要是遇到了危险你们应该怎么办呢?
活动反思:
深秋的一天,母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。 “这可真怪,”她自言自语说,“那里昨天明明还是一块空地,哪里有什么树哇?” “有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。 母鸡看了看树根说:“我从来没有见过一棵树,会长出十个毛茸茸的脚趾头。” 那棵树又说:“有些苹果树就是这样的。喂,母鸡,快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。” 母鸡又瞧了瞧树顶,说:“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。” 那棵树说:“母鸡呀,你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。” “让我想想,”母鸡说,“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢!” “有些树就是这样的。母鸡呀母鸡,快快出来,舒舒服服地靠在树干上休息休息。” 母鸡又说:“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。” “噢,一点不错,”那棵树说,“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来,所有的树叶纷纷掉落下来,只见刚才长苹果树的 地方,一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里,并不吃惊,她不声不响地放下百叶窗,紧紧地关住了窗户。 那只恶狼骗不了母鸡,又饿又恨,大骂了一阵,只得恶狠狠地溜走了。 以假乱真总是很困难的事情。
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教 学 母鸡和苹果树 备课教师 执教教师 内 容 活动目标: 1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。 2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。 3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。 活动重点:在观察、讲述中,感受大灰狼的狡猾和母鸡的机智。 活动难点:能较连贯的讲述故事内容。 活动准备: 1、课件《母鸡和苹果树》 。 2、自制一棵苹果树。 活动过程: 1、导入,激发幼儿兴趣。 师:看,画面上有什么? 我们一起来看看房子里住的是谁。 师:哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。 2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。 (1) 师:一天早晨,母鸡醒来,推开窗户„„ 咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答) 师:母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什 么?(幼儿自由回答) 那母鸡妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树) 母鸡说: “这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?” 那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢? 那我们带着问题接着往下看。 (2) 师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的? 你觉得这是谁的耳朵? 苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样? 母鸡妈妈也觉得很奇怪,说: “真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。 ” 哎,你们听苹果树也说话了: “我们苹果树有时候是这样的。 ” 那接下去又会发生什么呢? (3) 师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么? 那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样? 它会怎么说?苹果树又怎么说呢? 接下去还会发生什么呢? (4) 师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么? 鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢? 苹果树怎么回答的? (5) 师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的? 那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答)
小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法: “鸡妈妈让苹果树学大 树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?” (点 击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。 ) 那它为什么要装成苹果树呢? (6) 师:原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法 来帮助母鸡妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论) 小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的? 3、完整讲述故事。 师:你们喜欢这个故事吗? 这个好听的故事的名字叫《母鸡
和苹果树》 ,那请你们跟着老师一起来讲讲 这个故事吧。 师:这个故事里面你最喜欢谁?为什么?母鸡很会保护自己,我们要向他学习。 要是遇到了危险你们应该怎么办呢?
活动反思:
深秋的一天,母鸡从窗口向外眺望。发现后院里新长出了一棵苹果树。 “这可真怪,”她自言自语说,“那里昨天明明还是一块空地,哪里有什么树哇?” “有些苹果树就是长得很快嘛。”那棵苹果树开口说。 母鸡看了看树根说:“我从来没有见过一棵树,会长出十个毛茸茸的脚趾头。” 那棵树又说:“有些苹果树就是这样的。喂,母鸡,快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。” 母鸡又瞧了瞧树顶,说:“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。” 那棵树说:“母鸡呀,你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。” “让我想想,”母鸡说,“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢!” “有些树就是这样的。母鸡呀母鸡,快快出来,舒舒服服地靠在树干上休息休息。” 母鸡又说:“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。” “噢,一点不错,”那棵树说,“有些树是要掉叶子的。”说着那棵树便开始抖动起来,所有的树叶纷纷掉落下来,只见刚才长苹果树的 地方,一下子站着一只大恶狼。母鸡看在眼里,并不吃惊,她不声不响地放下百叶窗,紧紧地关住了窗户。 那只恶狼骗不了母鸡,又饿又恨,大骂了一阵,只得恶狠狠地溜走了。 以假乱真总是很困难的事情。