二年级语文第三册第一单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、我会拼，也能写（17分）
guï jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分）
亻： 你 忄：怀 宀 ：家 木：松 三、我辩得清下面几个字。（10分）
睛( ) 披( ) 场( ) 雹( ) 容( ) 晴( ) 报( ) 杨( ) 抱( ) 榕( ) 四、我能学着做。（9分）
三人为众 三日为晶 三木为森 三口为品 绿油油 红彤彤 红通通 黄澄澄
人＋木＝休 人+象=像 人+门=们 人+也=他
五、我爱唱反调。（8分）
冷—( 热 ) 苦—( ) 旧—( ) 黑暗—( ) 丑—( ) 松—( ) 深—( ) 困难—( )
六、我会给字组词，并说句话。（9分）
人(美人)： 妈妈是一个美人。 风( )：________________________________________________ 生( )：_______________________________________________ 七、我能把以下句子补充完整。（6分）
1、我 正在 读书 。 2、爸爸 可以 做饭 。
3、我 是小组长，也是 班长 。 八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分）
1 、长城 、故宫 和天坛 是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴趣
的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！（10分）
1
二年级上册语文第二单元测试
一、我会写42分
guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè
shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào
tàn qì zǐ xì duì lǐ guà qiān xià qí
gâ zhǒng gâ yang pēng pēng zhí tiào yîu xiāng yîu tián
二、我会填 28分
1、连一连，读一读（10分）
难忘的 笑容 怦怦地 看 香甜的 梦儿 仔细地 跳 灿烂的 阳光 亲切地 问 安静的 日子 眨眨 脚尖 满意的 小院 踮起 眼睛 2、照样子写一写（4分）
又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3、读读记记(8分)
口天（ 吴 ） 古月（ ） 立早（ ） 双口（ ） 耳东( ) 木土( ) 言午( ) 双人( ) 4、比一比，再组词（6分）
及（ ） 处（ ） 吹（ ） 乃（ ） 外（ ） 叹（ ）
三、照样子改写句子（4分）
例： 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1、 练书法是我的爱好。 2、 我的家乡是美丽的杭州。 四、我会写 8分
（1）（ ）脚尖儿，走进（ ）的小院。
（2）那是我们给您（ ），（ ）消除一天的疲倦。
（3）老师，（ ）吧，让（ ）飘进（ ）梦里。那梦啊，准是（ ）。五、我会读 8分
我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1、这段共有（ ）句话。第（ ）句写石榴树，第（ ）写石榴花，第（ ）句写石榴。
2、找出文中两个写颜色的词：（ ）、（ ）。 3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（ ）、（ ）。 六、我会编 10分
用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。
2
人教版二年级语文上册第四单元测试题
一、照样子，连一连。（8分）
豆角 青 黄瓜 绿 萝卜 黄 南瓜 红
二、照样子，写一写。（15分）
shù wān gōu shù zhé shù zhé zhé gōu （ 竖弯钩乚） （ ） （ ） piě zhē héng zhē wān gōu shú tí （ ） （ ） （ ） 三、 生字开花。（8分）
族（ ）（ ）（ ）（ ） 讲（ ）（ ）（ ）（ ） 四、选一选，填空。（10分）
一个 一头 一口 一只 一条
1．妈妈有大苹果。 2．荷叶上有大青蛙。 3．他喝了水。 4．老师看见黄牛。
5．天上有鸟，水里有鱼。 五、读一读，在横线上写出恰当的反义词。（6分）
1．十个苹果，三个苹果。 2．苹果比杏子，红枣比桃子。 3．兔子尾巴，猴子尾巴。
六、读一读，选择适当的词语填在括号里。（8分） 菊花 荷花 梅花 迎春花 1．什么花儿春天最早开?（ ） 2．什么花儿夏天开满池?（ ） 3．什么花儿秋天开得美?（ ） 4．什么花儿冬天带雪开?（ ）
七、补充句子，不会写的字用拼音代替。（6分）
1．菜园里有白菜、萝卜- 2．自选商场里有毛巾、牙刷。 3．天上的星星！ 十二、读一读，动手画一画。（8分）
夏天， 一 场 大 雨 过 后， 太 阳 出 来 了，天上出 现了 一 道美 丽的 彩虹，红、橙 、黄、绿、青、蓝、紫。是 谁 飞 上蓝 天，画 出这 座七 彩 的 桥? 1．用“——”画出写颜色的词语。（4分） 2．用彩笔画出这美丽的七彩桥。（4分
3
人教版二年级语文上册第五单元测试题
班级 姓名 分数
一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。 2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任（râng rân）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）见后，乐坏了。 二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议论（ ）（ ） 和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ） 吞吞吐吐地（ ） 高兴得（ ） 不由得（ ） 四、写出下列词语的反义词。（6分）
近——（ ） 来——（ ） 易——（ ） 多——（ ） 苦——（ ） 开始——（ ） 五、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）
1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我。 2．谢谢你，你的称赞！ 3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“”风筝的翅膀上写着：“ !” 4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，的方式过日子。” 六、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分） 1．嘿!用用你的尺子。 （ ） 2．你把尺子借给我用一用行吗? （ ） 3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ） 4．尺子拿过来，让我用一用! （ ） 七、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）
1．《称赞》一课中有和。
2．《纸船和风筝》一课中有和。
3．《从现在开始》一课中有
4．《走山路》这首诗歌中有和。 在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。
八、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜
集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分） 1．谚语。
。 2．祝福语。
。 九、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）
十、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bân）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ 高 ）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（ ）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分） 2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是恐龙笨笨的身上。“真正的桥”是 （3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
。 十一、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?
4
人教版二年级语文上册第六单元测试题
一、选择适当的声母或韵母填空。（7分） n l s sh 1．（ ）iáng （ ）uō （ ）ā 娘 索 纱 èn èng ān āng
2．f（ ） h（ ） shu（ ） w（ ） 奉 恨 拴 汪 二、照样子，写字词。（10分）
饥（ ） 机（ ）
始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ） 抬（ ） 杨（ ） 作（ ） 故（ ） 福（ ） 三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分） 例：（门）+（日）→（间） （ 门）+（ 心 ） →（ ） （ 门）+（ 耳 ）→（ ） （ 门）+（ 市 ）→（ ） （门）+（口 ） → （ ） （ 门）+（ 人 ）→（ ） 像这样的字还有许多，再试着写一写。
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ）→（ ） 四、按要求写词语。（14分）
1．立刻（表示时间短的） 2．赞助（表示帮助别人的） 3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快 静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。（8分） 热爱的裙子（ 漂亮 ） 冰冷的北风（ 寒冷 ） 健康的身体（ ） 激动的心情（ ） 诚实地问候（ ） 欢笑地成长（ ） 六、发挥想象写句子。（7分）
1．节日 爸爸 《故事大王》 幸福
快乐的节日到了，爸爸给我买了一本《故事大王》，我感到十分幸福。 2．春天 阳光 小草 舞蹈
七、在括号内填上恰当的词语。（12分） 心爱 可爱 喜爱 喜欢 欢乐 欢快
我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（ ），我们一家人
都非常（ ）它。小花猫最（ ）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一
边（ ）地“喵（miāo）一喵”叫着。我有一个（ ）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。 小花猫给我家带来了 （ ）。
八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（6分）
1．蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些
2．王强 没来 今天 怎么 上课
3．多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊
九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。（4分）
1．科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。 （ ） 2．清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。 （ ） 3．“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。 （ ） 4．“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。 ( ) 十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（13分） （ ）这里的空气多么新鲜!
（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。 （ ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。 （ ）这里的风景多么美丽!
（ ）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 1．在括号里写上正确的序号。（5分）
2．写颜色的词有：（2分） 3．写动作的词有：（3分） 4．用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。（3分）
十一、读下面的儿歌。（12分）
假如我是一颗星， 假如我是一条 一颗明亮的星， 一条 那么我将永远， 那么我将永远， 闪烁在深蓝的天上。 为他人生存流淌。
假如我是 假如我是 一朵 那么我将展开翅膀， 那么我将永远， 飞到 给大地带来芳香。 看看美丽的田野，
看看
同学们，你们喜欢这首诗吗?未来的小诗人，展开你想象的翅膀，在文中“——”处填上合适的词语，表达你的愿望。你也想露露身手吗?来试一试，自己再编一首儿歌。 5
二年级语文第三册第一单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、我会拼，也能写（17分）
guï jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分）
亻： 你 忄：怀 宀 ：家 木：松 三、我辩得清下面几个字。（10分）
睛( ) 披( ) 场( ) 雹( ) 容( ) 晴( ) 报( ) 杨( ) 抱( ) 榕( ) 四、我能学着做。（9分）
三人为众 三日为晶 三木为森 三口为品 绿油油 红彤彤 红通通 黄澄澄
人＋木＝休 人+象=像 人+门=们 人+也=他
五、我爱唱反调。（8分）
冷—( 热 ) 苦—( ) 旧—( ) 黑暗—( ) 丑—( ) 松—( ) 深—( ) 困难—( )
六、我会给字组词，并说句话。（9分）
人(美人)： 妈妈是一个美人。 风( )：________________________________________________ 生( )：_______________________________________________ 七、我能把以下句子补充完整。（6分）
1、我 正在 读书 。 2、爸爸 可以 做饭 。
3、我 是小组长，也是 班长 。 八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分）
1 、长城 、故宫 和天坛 是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴趣
的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！（10分）
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二年级上册语文第二单元测试
一、我会写42分
guān kàn xià qí xiū xi xiào xiào qīn qiè
shēn shǒu chàng gē nín hǎo jí shí chí dào
tàn qì zǐ xì duì lǐ guà qiān xià qí
gâ zhǒng gâ yang pēng pēng zhí tiào yîu xiāng yîu tián
二、我会填 28分
1、连一连，读一读（10分）
难忘的 笑容 怦怦地 看 香甜的 梦儿 仔细地 跳 灿烂的 阳光 亲切地 问 安静的 日子 眨眨 脚尖 满意的 小院 踮起 眼睛 2、照样子写一写（4分）
又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3、读读记记(8分)
口天（ 吴 ） 古月（ ） 立早（ ） 双口（ ） 耳东( ) 木土( ) 言午( ) 双人( ) 4、比一比，再组词（6分）
及（ ） 处（ ） 吹（ ） 乃（ ） 外（ ） 叹（ ）
三、照样子改写句子（4分）
例： 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1、 练书法是我的爱好。 2、 我的家乡是美丽的杭州。 四、我会写 8分
（1）（ ）脚尖儿，走进（ ）的小院。
（2）那是我们给您（ ），（ ）消除一天的疲倦。
（3）老师，（ ）吧，让（ ）飘进（ ）梦里。那梦啊，准是（ ）。五、我会读 8分
我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1、这段共有（ ）句话。第（ ）句写石榴树，第（ ）写石榴花，第（ ）句写石榴。
2、找出文中两个写颜色的词：（ ）、（ ）。 3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（ ）、（ ）。 六、我会编 10分
用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。
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人教版二年级语文上册第四单元测试题
一、照样子，连一连。（8分）
豆角 青 黄瓜 绿 萝卜 黄 南瓜 红
二、照样子，写一写。（15分）
shù wān gōu shù zhé shù zhé zhé gōu （ 竖弯钩乚） （ ） （ ） piě zhē héng zhē wān gōu shú tí （ ） （ ） （ ） 三、 生字开花。（8分）
族（ ）（ ）（ ）（ ） 讲（ ）（ ）（ ）（ ） 四、选一选，填空。（10分）
一个 一头 一口 一只 一条
1．妈妈有大苹果。 2．荷叶上有大青蛙。 3．他喝了水。 4．老师看见黄牛。
5．天上有鸟，水里有鱼。 五、读一读，在横线上写出恰当的反义词。（6分）
1．十个苹果，三个苹果。 2．苹果比杏子，红枣比桃子。 3．兔子尾巴，猴子尾巴。
六、读一读，选择适当的词语填在括号里。（8分） 菊花 荷花 梅花 迎春花 1．什么花儿春天最早开?（ ） 2．什么花儿夏天开满池?（ ） 3．什么花儿秋天开得美?（ ） 4．什么花儿冬天带雪开?（ ）
七、补充句子，不会写的字用拼音代替。（6分）
1．菜园里有白菜、萝卜- 2．自选商场里有毛巾、牙刷。 3．天上的星星！ 十二、读一读，动手画一画。（8分）
夏天， 一 场 大 雨 过 后， 太 阳 出 来 了，天上出 现了 一 道美 丽的 彩虹，红、橙 、黄、绿、青、蓝、紫。是 谁 飞 上蓝 天，画 出这 座七 彩 的 桥? 1．用“——”画出写颜色的词语。（4分） 2．用彩笔画出这美丽的七彩桥。（4分
3
人教版二年级语文上册第五单元测试题
班级 姓名 分数
一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果子。 2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们写字。
3．猫头鹰上任（râng rân）后下令（1ìn lìng）：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo qiáo）见后，乐坏了。 二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议论（ ）（ ） 和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地（ ） 吞吞吐吐地（ ） 高兴得（ ） 不由得（ ） 四、写出下列词语的反义词。（6分）
近——（ ） 来——（ ） 易——（ ） 多——（ ） 苦——（ ） 开始——（ ） 五、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）
1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我。 2．谢谢你，你的称赞！ 3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“”风筝的翅膀上写着：“ !” 4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，的方式过日子。” 六、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分） 1．嘿!用用你的尺子。 （ ） 2．你把尺子借给我用一用行吗? （ ） 3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 （ ） 4．尺子拿过来，让我用一用! （ ） 七、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）
1．《称赞》一课中有和。
2．《纸船和风筝》一课中有和。
3．《从现在开始》一课中有
4．《走山路》这首诗歌中有和。 在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。
八、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜
集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分） 1．谚语。
。 2．祝福语。
。 九、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）
十、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bân）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ 高 ）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（ ）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分） 2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是恐龙笨笨的身上。“真正的桥”是 （3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
。 十一、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?
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人教版二年级语文上册第六单元测试题
一、选择适当的声母或韵母填空。（7分） n l s sh 1．（ ）iáng （ ）uō （ ）ā 娘 索 纱 èn èng ān āng
2．f（ ） h（ ） shu（ ） w（ ） 奉 恨 拴 汪 二、照样子，写字词。（10分）
饥（ ） 机（ ）
始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ） 抬（ ） 杨（ ） 作（ ） 故（ ） 福（ ） 三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分） 例：（门）+（日）→（间） （ 门）+（ 心 ） →（ ） （ 门）+（ 耳 ）→（ ） （ 门）+（ 市 ）→（ ） （门）+（口 ） → （ ） （ 门）+（ 人 ）→（ ） 像这样的字还有许多，再试着写一写。
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ）→（ ） 四、按要求写词语。（14分）
1．立刻（表示时间短的） 2．赞助（表示帮助别人的） 3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快 静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。（8分） 热爱的裙子（ 漂亮 ） 冰冷的北风（ 寒冷 ） 健康的身体（ ） 激动的心情（ ） 诚实地问候（ ） 欢笑地成长（ ） 六、发挥想象写句子。（7分）
1．节日 爸爸 《故事大王》 幸福
快乐的节日到了，爸爸给我买了一本《故事大王》，我感到十分幸福。 2．春天 阳光 小草 舞蹈
七、在括号内填上恰当的词语。（12分） 心爱 可爱 喜爱 喜欢 欢乐 欢快
我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（ ），我们一家人
都非常（ ）它。小花猫最（ ）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一
边（ ）地“喵（miāo）一喵”叫着。我有一个（ ）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。 小花猫给我家带来了 （ ）。
八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（6分）
1．蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些
2．王强 没来 今天 怎么 上课
3．多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊
九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×"。（4分）
1．科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。 （ ） 2．清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。 （ ） 3．“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。 （ ） 4．“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。 ( ) 十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（13分） （ ）这里的空气多么新鲜!
（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。 （ ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。 （ ）这里的风景多么美丽!
（ ）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 1．在括号里写上正确的序号。（5分）
2．写颜色的词有：（2分） 3．写动作的词有：（3分） 4．用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。（3分）
十一、读下面的儿歌。（12分）
假如我是一颗星， 假如我是一条 一颗明亮的星， 一条 那么我将永远， 那么我将永远， 闪烁在深蓝的天上。 为他人生存流淌。
假如我是 假如我是 一朵 那么我将展开翅膀， 那么我将永远， 飞到 给大地带来芳香。 看看美丽的田野，
看看
同学们，你们喜欢这首诗吗?未来的小诗人，展开你想象的翅膀，在文中“——”处填上合适的词语，表达你的愿望。你也想露露身手吗?来试一试，自己再编一首儿歌。 5