高二区域地理学习方法
青岛二中 张洪珍
地理在文综中的地位是非常高的。它不同于政治和历史，地理的两极分化非常严重。有些同学学起地理来非常的轻松，而且效果挺好，而有些同学就感觉它是那么的难学，从而使得分差拉的特别大。
地理之所以难学是因为地理涉及的内容太多了，做一个题目的时候需要用到很多的知识，但是，这些知识又不在大家的脑子里，显而易见，这样的题目肯定是所谓的“难题”了。
1．乐学－不是强迫自己学的（学习的起点）
对地理感兴趣，上知天文下知地理。上地理课的时候感觉非常的好，学到了新知识或者某类问题的分析方法，感觉上课很有收获。课下做题目的时候要非常的乐意。
2．看图－有事没事多看地图（学习的基础）
学地理，地图是最基本的，也是最重要的。没事的时候就把地图册拿出来翻一下，想怎么看就怎么看，把地图册当做是一本小说一样。做到点线面的结合，比如一些重要的点，点包括如重要的城市港口, 各大洲或各地形区的边缘（如好望角）。线主要是按主要的经线和纬线，推荐赤道 回归线（NS ）30度（NS ） 60度N 将地图的框架掌握。面主要是能熟悉各地形区各大洲。实实在在拿本地图册, 不要急于求成, 每天看一点。
做题过程中，遇到不确定的区域，做完题目后，要及时的查图。
当你脑中有两幅图：世界地图和中国地图那你的地理就入门了。（否则就谈不上入门）当你对那两幅图滚瓜乱熟了。那你的地理就一般了。当你能用经纬度识别地方。那你就是地理高手了。所以，学地理，一切都从地图开始。
3．归纳－分章节、区域归纳知识体系，突出知识之间的联系（知识的升华）
4．做题（知识的归宿）
通过题目来确定考什么，怎么考。明确自己该掌握什么，薄弱点在哪。题目的选择一定要注意，一定要有针对性，不能眼高手低，只做一些所谓的难题而忽视了基础的题目。
做完题目后，要及时问，将不明白的题目弄清楚。要及时归纳和整理，归纳题目的分析方法和答题思路。形成错题本。
误区：将区域地理（背图、地形、气候等）与必修内容割裂开来
实质：通过区域地理这个载体考查必修知识和原理，考查读图分析能力，语文归纳表达能力等。
关键：将区域地理与必修融会贯通
提醒：当前复习只是一遍过，直到高考。每个分区的基础知识要记牢，形成知识体系，有错题本。
高二区域地理学习方法
青岛二中 张洪珍
地理在文综中的地位是非常高的。它不同于政治和历史，地理的两极分化非常严重。有些同学学起地理来非常的轻松，而且效果挺好，而有些同学就感觉它是那么的难学，从而使得分差拉的特别大。
地理之所以难学是因为地理涉及的内容太多了，做一个题目的时候需要用到很多的知识，但是，这些知识又不在大家的脑子里，显而易见，这样的题目肯定是所谓的“难题”了。
1．乐学－不是强迫自己学的（学习的起点）
对地理感兴趣，上知天文下知地理。上地理课的时候感觉非常的好，学到了新知识或者某类问题的分析方法，感觉上课很有收获。课下做题目的时候要非常的乐意。
2．看图－有事没事多看地图（学习的基础）
学地理，地图是最基本的，也是最重要的。没事的时候就把地图册拿出来翻一下，想怎么看就怎么看，把地图册当做是一本小说一样。做到点线面的结合，比如一些重要的点，点包括如重要的城市港口, 各大洲或各地形区的边缘（如好望角）。线主要是按主要的经线和纬线，推荐赤道 回归线（NS ）30度（NS ） 60度N 将地图的框架掌握。面主要是能熟悉各地形区各大洲。实实在在拿本地图册, 不要急于求成, 每天看一点。
做题过程中，遇到不确定的区域，做完题目后，要及时的查图。
当你脑中有两幅图：世界地图和中国地图那你的地理就入门了。（否则就谈不上入门）当你对那两幅图滚瓜乱熟了。那你的地理就一般了。当你能用经纬度识别地方。那你就是地理高手了。所以，学地理，一切都从地图开始。
3．归纳－分章节、区域归纳知识体系，突出知识之间的联系（知识的升华）
4．做题（知识的归宿）
通过题目来确定考什么，怎么考。明确自己该掌握什么，薄弱点在哪。题目的选择一定要注意，一定要有针对性，不能眼高手低，只做一些所谓的难题而忽视了基础的题目。
做完题目后，要及时问，将不明白的题目弄清楚。要及时归纳和整理，归纳题目的分析方法和答题思路。形成错题本。
误区：将区域地理（背图、地形、气候等）与必修内容割裂开来
实质：通过区域地理这个载体考查必修知识和原理，考查读图分析能力，语文归纳表达能力等。
关键：将区域地理与必修融会贯通
提醒：当前复习只是一遍过，直到高考。每个分区的基础知识要记牢，形成知识体系，有错题本。