梁平县福禄镇中心小学
特色足球申报材料
在上级领导的大力关心和指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，我校体育工作从“健康第一 全面发展”的指导思想下，牢固树立坚持教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，扎扎实实地加强体育教学工作，以领雁工程为契机，狠抓学校内部管理，全面提高教育教学质量，逐渐形成了自身的办学特色，真正走出了一条求真务实的全面育人，发展体育的工作之路。梁平县福禄镇中心小学体育教育教学工作已经成为了梁平县的特色学校之一。
一、学校基本情况
梁平县福禄镇中心小学始建于1906年（清光绪三十二年），取名为“葫芦小学堂”。建校之初只有几间茅草房，第一任校长名叫王少兵。民国初年（公元1921年）迁入相邻的三尚宫（即现在福禄小学操场靠乒乓球场一带），从此福禄小学的办学规模逐渐扩大。一直到改革开放初（公元1978年），校址、校舍都没有多大变化。随着福禄镇社会经济的发展，尤其是党和国家对教育的高度重视，福禄小学堂发生了天翻地覆的变化。2001年新建一栋教学大楼，面积1949平方米，总投资77万元。2005年新建一栋功能齐全的综合楼，总投资46万元，2011年财政拨款
88万余元，新建了漂亮的200米标准塑胶球场，面积4300平方米。2012年财政拨款56万元新建学生食堂。
现在的福禄小学占地面积14000平方米，建筑面积约7860平方米。拥有平坦整洁的塑胶操场，整洁漂亮的教学楼，功能齐全的综合楼，崭新实用的食堂，以及舒适的教师宿舍。校园里春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿，景致宜人，环境优雅，是少年儿童学习的好地方。目前学校共有教职工68人，其中大专血淋以上45人，学生有1426人，共23个教学班，班班装配了多媒体。学校配置了标准化的多功能室、图书室、卫生室、劳技室、美术室、音乐室、远程资源办公室、计算机室等。
二、积极创建体育特色学校
实施创建体育特色学校以来，学校制定了各种规章制度规范管理学校，精心美化育人环境，在各级领导的关心和大力支持下，学校在特色办学方面得到了大力提升。
（一）领导重视 机构健全
1.学校成立了以校长、分管副校长、体卫艺主任、体育教研组长及专职体育教师组成的学校体育工作领导小组。 组 长：严晓清
副组长：陶治华 谢普胜
成 员： 张德富 陶有良 刘倩 熊自杨 蒋晨旭
2.分工明确 责任到人
严晓清（校长）：全面负责全校体育教育工作。
陶治华（主管校长）：负责学生体育教育工作实施过程的领导、检查和协调；为全校体育工作顺利开展所需经费提供保障。
谢普胜（教务主任）：负责体育教育领导小组办公室的日常工作；负责全校学生体育教育的具体落实、检查和指导；体育教育工作资料的收集建档工作。
陶友良（少先大队辅导员）：负责体育健康教育的广播宣传工作，安排队会宣传健康教育知识，开展形式多样的活动，提高学生的健康知识知晓率。安排班会宣传健康教育知识，学生日常管理。配合体育组加强学校体育工作，督促师生参加体育锻炼，不断增强体质和防病抗病能力。
张德富（体育教研组长）：体育场地、器材、设施管理，组织体育教师集体备课、制订教研计划、体质检测、运动会等工作。
张德富、刘倩、熊自杨 蒋晨旭（专职教师）：
搞好体育教学，组织体育教师培训，不断提高体育教师教育水平。坚持普及与提高相结合的原则，积极指导开展体育大课间和课外训练活动。积极参加各级各类体育竞赛活动，培养特长学生。
3.学校高度重视体育工作和学生体质健康，严格按照体育与健康课程标准开展体育教学和校园足球工作。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划。
4.完善完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、
检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
（二）经费充足 条件保障
1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，有一名足球专项体育教师。每年学校能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3.学校设立了体育专项经费，每年2万余元，保证了课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。
4.场地规范 器材充足
新建了漂亮的200米标准塑胶球场，面积4300平方米。2个篮球场，1个排球场，1个羽毛球球场，1个小型足球场，拥有12张室外乒乓球台和训练专用的足球、篮球、排球、跳绳等全新体育器材。为我校各种体育活动的开展提供了有力的保障。
（三）教学规范 积极创新
1.教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；学校把足球作为体育课的必修内
容，每周用一节体育课进行足球教学。
3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。
4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。2014年秋为重庆市体校输送1名篮球队员。
5.成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球
6.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请县级专业教练员提供技术指导。
7.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
8.近几年体育成绩优异。从2006年以来，我校积极开展体质检测，多次获县级体质检测先进单位，大课间操示范校。梁平县小学生乒乓球赛2012年、2013年团体第七名，2014年团体第五名；梁平县小学生田径运动会2013年团体第6名，2014年团
体第4名，破县记录2人次；2014年体育工作专项评估县优秀奖，2014年领雁工程获重庆市一等奖。
三、存在问题 改进措施
我校的特色体育建设工作已经初具规模，师资力量有待加强，影响学生的足球训练和比赛，足球活动刚刚起步，有待进一步提升。针对不足，我校全体师生继续发扬艰苦朴素、锐意进取、脚踏实地的精神，让足球真正成为我校的特色，我上一级输送更多的小小足球选手。我们坚持不懈，我们奋斗不止，我们殷切期待，我们共同进步。
梁平县福禄镇中心小学 2015年1月
梁平县福禄镇中心小学
特色足球申报材料
在上级领导的大力关心和指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，我校体育工作从“健康第一 全面发展”的指导思想下，牢固树立坚持教育面向全体学生的原则，扎扎实实地开展素质教育，扎扎实实地加强体育教学工作，以领雁工程为契机，狠抓学校内部管理，全面提高教育教学质量，逐渐形成了自身的办学特色，真正走出了一条求真务实的全面育人，发展体育的工作之路。梁平县福禄镇中心小学体育教育教学工作已经成为了梁平县的特色学校之一。
一、学校基本情况
梁平县福禄镇中心小学始建于1906年（清光绪三十二年），取名为“葫芦小学堂”。建校之初只有几间茅草房，第一任校长名叫王少兵。民国初年（公元1921年）迁入相邻的三尚宫（即现在福禄小学操场靠乒乓球场一带），从此福禄小学的办学规模逐渐扩大。一直到改革开放初（公元1978年），校址、校舍都没有多大变化。随着福禄镇社会经济的发展，尤其是党和国家对教育的高度重视，福禄小学堂发生了天翻地覆的变化。2001年新建一栋教学大楼，面积1949平方米，总投资77万元。2005年新建一栋功能齐全的综合楼，总投资46万元，2011年财政拨款
88万余元，新建了漂亮的200米标准塑胶球场，面积4300平方米。2012年财政拨款56万元新建学生食堂。
现在的福禄小学占地面积14000平方米，建筑面积约7860平方米。拥有平坦整洁的塑胶操场，整洁漂亮的教学楼，功能齐全的综合楼，崭新实用的食堂，以及舒适的教师宿舍。校园里春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿，景致宜人，环境优雅，是少年儿童学习的好地方。目前学校共有教职工68人，其中大专血淋以上45人，学生有1426人，共23个教学班，班班装配了多媒体。学校配置了标准化的多功能室、图书室、卫生室、劳技室、美术室、音乐室、远程资源办公室、计算机室等。
二、积极创建体育特色学校
实施创建体育特色学校以来，学校制定了各种规章制度规范管理学校，精心美化育人环境，在各级领导的关心和大力支持下，学校在特色办学方面得到了大力提升。
（一）领导重视 机构健全
1.学校成立了以校长、分管副校长、体卫艺主任、体育教研组长及专职体育教师组成的学校体育工作领导小组。 组 长：严晓清
副组长：陶治华 谢普胜
成 员： 张德富 陶有良 刘倩 熊自杨 蒋晨旭
2.分工明确 责任到人
严晓清（校长）：全面负责全校体育教育工作。
陶治华（主管校长）：负责学生体育教育工作实施过程的领导、检查和协调；为全校体育工作顺利开展所需经费提供保障。
谢普胜（教务主任）：负责体育教育领导小组办公室的日常工作；负责全校学生体育教育的具体落实、检查和指导；体育教育工作资料的收集建档工作。
陶友良（少先大队辅导员）：负责体育健康教育的广播宣传工作，安排队会宣传健康教育知识，开展形式多样的活动，提高学生的健康知识知晓率。安排班会宣传健康教育知识，学生日常管理。配合体育组加强学校体育工作，督促师生参加体育锻炼，不断增强体质和防病抗病能力。
张德富（体育教研组长）：体育场地、器材、设施管理，组织体育教师集体备课、制订教研计划、体质检测、运动会等工作。
张德富、刘倩、熊自杨 蒋晨旭（专职教师）：
搞好体育教学，组织体育教师培训，不断提高体育教师教育水平。坚持普及与提高相结合的原则，积极指导开展体育大课间和课外训练活动。积极参加各级各类体育竞赛活动，培养特长学生。
3.学校高度重视体育工作和学生体质健康，严格按照体育与健康课程标准开展体育教学和校园足球工作。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划。
4.完善完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、
检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
（二）经费充足 条件保障
1.配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，有一名足球专项体育教师。每年学校能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3.学校设立了体育专项经费，每年2万余元，保证了课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。
4.场地规范 器材充足
新建了漂亮的200米标准塑胶球场，面积4300平方米。2个篮球场，1个排球场，1个羽毛球球场，1个小型足球场，拥有12张室外乒乓球台和训练专用的足球、篮球、排球、跳绳等全新体育器材。为我校各种体育活动的开展提供了有力的保障。
（三）教学规范 积极创新
1.教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；学校把足球作为体育课的必修内
容，每周用一节体育课进行足球教学。
3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。
4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。2014年秋为重庆市体校输送1名篮球队员。
5.成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球
6.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请县级专业教练员提供技术指导。
7.营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
8.近几年体育成绩优异。从2006年以来，我校积极开展体质检测，多次获县级体质检测先进单位，大课间操示范校。梁平县小学生乒乓球赛2012年、2013年团体第七名，2014年团体第五名；梁平县小学生田径运动会2013年团体第6名，2014年团
体第4名，破县记录2人次；2014年体育工作专项评估县优秀奖，2014年领雁工程获重庆市一等奖。
三、存在问题 改进措施
我校的特色体育建设工作已经初具规模，师资力量有待加强，影响学生的足球训练和比赛，足球活动刚刚起步，有待进一步提升。针对不足，我校全体师生继续发扬艰苦朴素、锐意进取、脚踏实地的精神，让足球真正成为我校的特色，我上一级输送更多的小小足球选手。我们坚持不懈，我们奋斗不止，我们殷切期待，我们共同进步。
梁平县福禄镇中心小学 2015年1月