公文专题培训方案
目的：
● 为了加强了公司公文规范 ● 加强公司全员逻辑思维能力
● 更清晰的帮助公司各层级明确了解相关公文意图培训 培训方案：
分为两大块：中高管公文专题培训营及基层日常公文写作培训
中高管公文专题培训营: 培训重点：
● 掌握经营计划书、策划书、可行性报告、月度工作报告等的行文规范、写作
技巧和方法
● 强化逻辑思维缜密性
● 强化从计划到实施落地的可执行性
培训方案一
开展为期三期的外聘或内训培训营。
建议如果开展培训营,采取外聘+内请结合。 外聘+内请结合培训原因及好处：
1， 人员比较集中，利用2天时间系统学习和梳理，同时可以短周期内的学习相关急迫内容。培训营对50人左右进行培训
2， 针对高管的培训，如果内请，需要寻找合适的老师及系统的逻辑引导及信服度；而外部老师的介入，可以解决相应问题，同时能充分调动学员主观能动性，以及相应积极配合性。
3， 在相对封闭及压力情况下，可以引发学员潜能。
4， 可以集中解决相应问题，同时通过现场培训，现场完成相应的公文写作及老师指导。
5， 通过前两次的外聘培训，筛选出第三次培训营的老师，增加学员积极性及自信心，同时节约相应外聘费用。
6， 筛选出好的学员作为内部讲师，开展对部门基层公文培训。 考核标准：
1， 当场根据各培训营主题完成的作业
2， 作业内容与各部门当季度完成的指标相挂钩。
培训方案二
利用周六学习日对高管进行相应公文写作培训
相对于上面的培训营方案而言，利用周六学习日的好处： 1， 不需要占用连续的时间 2， 时间周期相对比较短 但需解决的问题 1， 培训讲师的筛选 2， 提前的作业完成
3， 衡量的标准设置及对结果的考核
4， 培训受众面以及可能面对的每期人员不齐的问题。
基层员工基本公文写作培训 培训重点：
对请示、报告、通知、计划与总结、会议纪要、函、授权书等公文的行文规
范、写作技巧和方法进行培训
以提升公文的规范水准、应用效果和沟通效率。
培训方案：
建议利用周六培训时间，分部门内聘讲师进行集中式培训。 每班人数最好控制在30人以内。
考核标准：课后完成的公文作业，以
OA学习分享园地以及分享。
公文专题培训方案
目的：
● 为了加强了公司公文规范 ● 加强公司全员逻辑思维能力
● 更清晰的帮助公司各层级明确了解相关公文意图培训 培训方案：
分为两大块：中高管公文专题培训营及基层日常公文写作培训
中高管公文专题培训营: 培训重点：
● 掌握经营计划书、策划书、可行性报告、月度工作报告等的行文规范、写作
技巧和方法
● 强化逻辑思维缜密性
● 强化从计划到实施落地的可执行性
培训方案一
开展为期三期的外聘或内训培训营。
建议如果开展培训营,采取外聘+内请结合。 外聘+内请结合培训原因及好处：
1， 人员比较集中，利用2天时间系统学习和梳理，同时可以短周期内的学习相关急迫内容。培训营对50人左右进行培训
2， 针对高管的培训，如果内请，需要寻找合适的老师及系统的逻辑引导及信服度；而外部老师的介入，可以解决相应问题，同时能充分调动学员主观能动性，以及相应积极配合性。
3， 在相对封闭及压力情况下，可以引发学员潜能。
4， 可以集中解决相应问题，同时通过现场培训，现场完成相应的公文写作及老师指导。
5， 通过前两次的外聘培训，筛选出第三次培训营的老师，增加学员积极性及自信心，同时节约相应外聘费用。
6， 筛选出好的学员作为内部讲师，开展对部门基层公文培训。 考核标准：
1， 当场根据各培训营主题完成的作业
2， 作业内容与各部门当季度完成的指标相挂钩。
培训方案二
利用周六学习日对高管进行相应公文写作培训
相对于上面的培训营方案而言，利用周六学习日的好处： 1， 不需要占用连续的时间 2， 时间周期相对比较短 但需解决的问题 1， 培训讲师的筛选 2， 提前的作业完成
3， 衡量的标准设置及对结果的考核
4， 培训受众面以及可能面对的每期人员不齐的问题。
基层员工基本公文写作培训 培训重点：
对请示、报告、通知、计划与总结、会议纪要、函、授权书等公文的行文规
范、写作技巧和方法进行培训
以提升公文的规范水准、应用效果和沟通效率。
培训方案：
建议利用周六培训时间，分部门内聘讲师进行集中式培训。 每班人数最好控制在30人以内。
考核标准：课后完成的公文作业，以
OA学习分享园地以及分享。