有网友问HR哥：
如何学好薪酬管理？今天我就具体讲讲。来听今天的故事！
HR哥讲故事：
阿兰是一家公司的HR主管，虽然担任主管几年，但对于薪酬管理知之甚少，用之也不多。她深知薪酬管理是一位合格HR经理必须要掌握的一项技能，不掌握的话别说做好工作，只怕面试关都很难通过，至少自己没有这个信心。
阿兰于是开始学习薪酬管理，感觉薪酬管理远非想象的那么简单，涉及内容非常之多。最近在学习薪酬架构设计时，对于一连串的公式计算，有点犯晕，本来就对数字不敏感的她，开始有点怀疑适不适合做HR?加之学习的内容没有可以使用的机会，感觉很困惑。不知如何学好薪酬管理？
答：薪酬管理公式繁多，数字错综复杂，貌似很复杂，其实并不难。我们很多人觉得薪酬难，主要是缘于两点：一是接触不多，缺乏了解，很多HR做了多年也没有接触过薪酬相关内容，只是隐约听到一些薪酬的问题，自己想象不易。二是薪酬往往是很多顾问公司来规范设计，他们所提供的资料及所讲解的内容，让你感觉眩晕，非专业人士不可以运用。现在很多公开课，都讲薪酬管理，但真正讲透的并不多，除了部分讲师本身都没有理解透的原因外，很多培训顾问公司是故意不讲核心的内容，其目的是希望你能找他们进一步咨询。
对于学习薪酬管理，我根据阿兰的困惑提出几点对策，供参考！
困惑一：薪酬管理涉及内容太多，无从下手。
对策：利用系统的观点将薪酬管理切分成若干子系统进行学习。薪酬管理本身是人力资源管理系统中的一个子系统，作为系统本身，它又是由其他子系统组成起来的。要学好薪酬管理，就要将各个子系统学好，然后理清各个系统之间的关系。
举例来讲：工作分析可以算成薪酬管理系统的一个子系统。岗位评价也是一个子系统。你可以将工作分析作为一模块进行学习，学会如何正确的开展工作分析。然后学习岗位评价这个模块，学会如何正确的进行岗位评价。再弄清楚，工作分析对岗位评价有什么作用，岗位评价如何利用工作分析的结果。这两个模块就搞清楚了。
再比如薪酬调查是一个子系统，薪酬架构设计是另一个子系统。你学会如何做薪酬调查，然后学会如何设计薪酬架构。弄明白薪酬调查的结果对于薪酬架构设计有什么作用，薪酬架构设计中如何使用薪酬调查数据。这两个模块也等于搞清楚了。
困惑二：薪酬管理公式太多，计算复杂，感觉很难。
对策：对于公式计算，知其然即可，不需要知其所以然。薪酬管理对于我们来讲只是一项技能，我们要注重实用性，不要采用学校的学习方法，我们得注重效率和结果。在学习薪酬管理中有一个这样的现象：对数字感兴趣的人，喜欢钻研公式的来由，一步步推导，最终得出结果，很有成就感。对数字不感兴趣的人，也喜欢钻研公式的来由，好像不彻底弄清楚来由，就没掌握似的，浪费大量时间及精力，最后不得不放弃。薪酬管理中很多公式及计算都有简便的计算公式或函数，你会用就行了，至于为什么要用这个，你大可不必去浪费时间和精力。
举例来讲：关于分位值的计算，我们都有专门的函数可以直接计算。要计算一组数据的四分值， 直接通过EXCEL函数QUARTILE就能非常方便的得出结果。如果想计算任一分位值可用直接用EXCEL函数PERCENTILE得出。你就无需手工将各个数据分成N-1个区间再去分成四块来一个个计算。如果你觉得用手工的方法不感觉吃力，而且时间也大把，那是可以的，如果你感觉费解，时间又不是特别的充沛，甚至小孩在旁边哇哇大哭，你就无需去了解手工该如何计算了。有句话是说“只要模糊的正确，不要精确的谬误”。我们学习的目的是什么？我们每小时的学习成本是多大？我们必须学习有效实用的东西而不要自己去钻研那些已总结出来并被证明有效的东西。又比如回归方程式，你要通过方程计算回归系数是需要花费很多时间的，而且需要一些高等数学的知识。如果你是研究学者或专家，去研究是有必要的。如果我们只是想利用回归方程作一个分析统计的工具，就大可不必了。为什么不直接从EXCEL图表中选散点图直接将系数及回归曲线画出来呢？
困惑三：没有使用机会，感觉学习的动力不足。
对策：创造机会，验证所学，加深理解，举一反三。天底下似乎没一个专门的人为你创造一个机会等你来发挥。机会都是自己创造和寻找的。很多HR都清楚，必须学好薪酬管理，但一段时间后，似乎又犹豫了，觉得自己没有机会用上，学了也会忘记。其实机会无处不在，你现在工作中如果用不上，不代表就没有用上的机会了。
我举几个简单的例子，告诉各位如何创造机会来使用所学。一是在交流中分享自己所学。分享的意思是分出去后可以享有。比如，你刚学了薪酬设计的步骤，然后你就和大家分享你的观点。别人如果觉得你说得对，有问题会请教你。别人如果觉得你说得不对，会反驳你。无论是请教还是反驳，对你来讲都会得到一个新的学习机会。别人问的你不懂可以自己再去学，再去找老师请教，学习又拓展了一步。有人会说，都问些懂的怎么办？那也可以增加你的信心，能解决别人的所有问题，证明你这一块可以过关了，开始学习下一块吧。这样下去，何愁不能成为高手。二是利用所学再进一步学习。比如我们学完了薪酬调查，就去网上找一份调查报告，看你能不能看得懂，能从中看出些什么问题，得出些什么结论？外行看热闹，内行看门道，你看到了多少门道？不懂的可以继续学习或请教，懂了又可以进入下一块了。有句这样的话：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己开悟。何谓悟？吾心为悟，用心即可以开悟！
有网友问HR哥：
如何学好薪酬管理？今天我就具体讲讲。来听今天的故事！
HR哥讲故事：
阿兰是一家公司的HR主管，虽然担任主管几年，但对于薪酬管理知之甚少，用之也不多。她深知薪酬管理是一位合格HR经理必须要掌握的一项技能，不掌握的话别说做好工作，只怕面试关都很难通过，至少自己没有这个信心。
阿兰于是开始学习薪酬管理，感觉薪酬管理远非想象的那么简单，涉及内容非常之多。最近在学习薪酬架构设计时，对于一连串的公式计算，有点犯晕，本来就对数字不敏感的她，开始有点怀疑适不适合做HR?加之学习的内容没有可以使用的机会，感觉很困惑。不知如何学好薪酬管理？
答：薪酬管理公式繁多，数字错综复杂，貌似很复杂，其实并不难。我们很多人觉得薪酬难，主要是缘于两点：一是接触不多，缺乏了解，很多HR做了多年也没有接触过薪酬相关内容，只是隐约听到一些薪酬的问题，自己想象不易。二是薪酬往往是很多顾问公司来规范设计，他们所提供的资料及所讲解的内容，让你感觉眩晕，非专业人士不可以运用。现在很多公开课，都讲薪酬管理，但真正讲透的并不多，除了部分讲师本身都没有理解透的原因外，很多培训顾问公司是故意不讲核心的内容，其目的是希望你能找他们进一步咨询。
对于学习薪酬管理，我根据阿兰的困惑提出几点对策，供参考！
困惑一：薪酬管理涉及内容太多，无从下手。
对策：利用系统的观点将薪酬管理切分成若干子系统进行学习。薪酬管理本身是人力资源管理系统中的一个子系统，作为系统本身，它又是由其他子系统组成起来的。要学好薪酬管理，就要将各个子系统学好，然后理清各个系统之间的关系。
举例来讲：工作分析可以算成薪酬管理系统的一个子系统。岗位评价也是一个子系统。你可以将工作分析作为一模块进行学习，学会如何正确的开展工作分析。然后学习岗位评价这个模块，学会如何正确的进行岗位评价。再弄清楚，工作分析对岗位评价有什么作用，岗位评价如何利用工作分析的结果。这两个模块就搞清楚了。
再比如薪酬调查是一个子系统，薪酬架构设计是另一个子系统。你学会如何做薪酬调查，然后学会如何设计薪酬架构。弄明白薪酬调查的结果对于薪酬架构设计有什么作用，薪酬架构设计中如何使用薪酬调查数据。这两个模块也等于搞清楚了。
困惑二：薪酬管理公式太多，计算复杂，感觉很难。
对策：对于公式计算，知其然即可，不需要知其所以然。薪酬管理对于我们来讲只是一项技能，我们要注重实用性，不要采用学校的学习方法，我们得注重效率和结果。在学习薪酬管理中有一个这样的现象：对数字感兴趣的人，喜欢钻研公式的来由，一步步推导，最终得出结果，很有成就感。对数字不感兴趣的人，也喜欢钻研公式的来由，好像不彻底弄清楚来由，就没掌握似的，浪费大量时间及精力，最后不得不放弃。薪酬管理中很多公式及计算都有简便的计算公式或函数，你会用就行了，至于为什么要用这个，你大可不必去浪费时间和精力。
举例来讲：关于分位值的计算，我们都有专门的函数可以直接计算。要计算一组数据的四分值， 直接通过EXCEL函数QUARTILE就能非常方便的得出结果。如果想计算任一分位值可用直接用EXCEL函数PERCENTILE得出。你就无需手工将各个数据分成N-1个区间再去分成四块来一个个计算。如果你觉得用手工的方法不感觉吃力，而且时间也大把，那是可以的，如果你感觉费解，时间又不是特别的充沛，甚至小孩在旁边哇哇大哭，你就无需去了解手工该如何计算了。有句话是说“只要模糊的正确，不要精确的谬误”。我们学习的目的是什么？我们每小时的学习成本是多大？我们必须学习有效实用的东西而不要自己去钻研那些已总结出来并被证明有效的东西。又比如回归方程式，你要通过方程计算回归系数是需要花费很多时间的，而且需要一些高等数学的知识。如果你是研究学者或专家，去研究是有必要的。如果我们只是想利用回归方程作一个分析统计的工具，就大可不必了。为什么不直接从EXCEL图表中选散点图直接将系数及回归曲线画出来呢？
困惑三：没有使用机会，感觉学习的动力不足。
对策：创造机会，验证所学，加深理解，举一反三。天底下似乎没一个专门的人为你创造一个机会等你来发挥。机会都是自己创造和寻找的。很多HR都清楚，必须学好薪酬管理，但一段时间后，似乎又犹豫了，觉得自己没有机会用上，学了也会忘记。其实机会无处不在，你现在工作中如果用不上，不代表就没有用上的机会了。
我举几个简单的例子，告诉各位如何创造机会来使用所学。一是在交流中分享自己所学。分享的意思是分出去后可以享有。比如，你刚学了薪酬设计的步骤，然后你就和大家分享你的观点。别人如果觉得你说得对，有问题会请教你。别人如果觉得你说得不对，会反驳你。无论是请教还是反驳，对你来讲都会得到一个新的学习机会。别人问的你不懂可以自己再去学，再去找老师请教，学习又拓展了一步。有人会说，都问些懂的怎么办？那也可以增加你的信心，能解决别人的所有问题，证明你这一块可以过关了，开始学习下一块吧。这样下去，何愁不能成为高手。二是利用所学再进一步学习。比如我们学完了薪酬调查，就去网上找一份调查报告，看你能不能看得懂，能从中看出些什么问题，得出些什么结论？外行看热闹，内行看门道，你看到了多少门道？不懂的可以继续学习或请教，懂了又可以进入下一块了。有句这样的话：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己开悟。何谓悟？吾心为悟，用心即可以开悟！