节水知识宣传汇报材料
按照学区安排，我校于2012年6月10日——2012年6月18日开展了节水知识宣传活动
一、 创建节水型校园的指导思想
认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，以提高水资源利用效率和效益为目的，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，建立人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，构建和谐校园提供可靠的水资源保障，为“建立节约型社会, 构建和谐甘州”的水资源保障体系尽绵薄之力。
二、工作目标
坚持“依法管水, 科学用水, 严格节水管理, 促进节约用水”和“迎接绿色奥运，创建节水校园”的原则, 动员全校师生参与节水活动, 大力营造节约用水氛围, 增强节水意识, 提升用水管理水平为创建节水校园工作目标。达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目的。
三、领导重视，精心准备
为切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校成立了以校长、副校长为正副组长，各年级组组长为成员的领导小组，负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。学校聘任节水总辅导员，各班班主任为本班的节水辅导员，各科任教师共同参与整个活动的设计、组织与开展工作。
四、大力宣传, 营造浓厚的节水氛围
1、学校制定切实可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等节水制度, 组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。
2、组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我区水资源的严峻形式, 使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性, 初步形成“节约用水从我做起”的观念，由辅导员做用水节水的方法，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。
3、在用水之处张贴节水标牌。
4、开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。
5、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。
6、建设节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。加强了节水宣传阵地建设, 制作了精美实用的节水宣传专栏, 登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。在校园醒目的位置悬挂了《青东小学节水歌》 , 便于学生熟读与诵记。
7、利用青东小学教育网站、校园广播等, 大力宣传做好节约用水工作的重要意义。 由学校节水工作领导办公室向全校1800名师生发放了《节约用水, 从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》, 使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。
五、采取切实有效多种措施, 把节水工作落到实处
1、严格控制用水量, 要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头, 教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查, 保证师生的正常用水, 对发现的问题及时采取措施解决, 严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。
2、开展了丰富多彩的节水主题活动, 收效显著。
①开展“节水与健康成长” 的主题班队会活动。
②组织“我说节水”演讲比赛, 先有各班组织，然后选优参加学校组织的演讲比赛, 全校师生都聆听了演讲。
③开展节水征文活动, 全校三年级以上班级的学生和一、二年级学生代表参与此项活动, 共收到学生作品960余篇。
④学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流, 创造了良好的节水宣传氛围和环境。开展电脑报、节水漫画征集活动，收到作品1000余幅，使节水行动深入人心。
⑤组织学生熟读和背诵《青东小学节水歌》 , 低年级学生会读, 中高年级学生达到熟读能诵的要求。
丰富多彩创建节水校园文化活动, 让学生在活动中受到教育, 增强节水观念, 已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。
3、开展" 我为学校节约一滴水" 实践活动, 使节水宣传教育变为学生的实际行为。
4、对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，按节水型生活用水器具标准 , 改用节水型阀门等器具，校园内安装节水水箱一个。
5、投资40多万元修建水冲厕所一所，节水厕所内的水龙头和水箱按节水型用水器具标准安装。
六、积极开展自查自纠工作，落实节水措施和节水方案
我校按照《甘州区节水校园考核办法》对照学校开展创建工作以来所做的工作进行自查自纠，活动资料齐全，各项活动具有较强的教育意义和活动实效，学校更换了节水器具，杜绝了跑、
冒、滴、漏现象，达到了预期的工作目标。
节水知识宣传汇报材料
按照学区安排，我校于2012年6月10日——2012年6月18日开展了节水知识宣传活动
一、 创建节水型校园的指导思想
认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为指导，以提高水资源利用效率和效益为目的，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，建立人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，构建和谐校园提供可靠的水资源保障，为“建立节约型社会, 构建和谐甘州”的水资源保障体系尽绵薄之力。
二、工作目标
坚持“依法管水, 科学用水, 严格节水管理, 促进节约用水”和“迎接绿色奥运，创建节水校园”的原则, 动员全校师生参与节水活动, 大力营造节约用水氛围, 增强节水意识, 提升用水管理水平为创建节水校园工作目标。达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目的。
三、领导重视，精心准备
为切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校成立了以校长、副校长为正副组长，各年级组组长为成员的领导小组，负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。学校聘任节水总辅导员，各班班主任为本班的节水辅导员，各科任教师共同参与整个活动的设计、组织与开展工作。
四、大力宣传, 营造浓厚的节水氛围
1、学校制定切实可行的《用水管理制度》、《用水巡查制度》等节水制度, 组织师生学习，全面启动创建节水校园工作。
2、组织全体师生召开节水动员大会, 向师生宣传介绍我区水资源的严峻形式, 使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性, 初步形成“节约用水从我做起”的观念，由辅导员做用水节水的方法，使师生自觉养成节约资源的良好习惯。
3、在用水之处张贴节水标牌。
4、开展节约用水课程教育。将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。
5、利用学校宣传栏、班级黑板报等开展“关爱命脉，节约用水”的主题宣传，倡导“节约光荣，浪费可耻”的观念。
6、建设节水工作宣传阵地——制作节水宣传专栏和宣传标语。加强了节水宣传阵地建设, 制作了精美实用的节水宣传专栏, 登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。在校园醒目的位置悬挂了《青东小学节水歌》 , 便于学生熟读与诵记。
7、利用青东小学教育网站、校园广播等, 大力宣传做好节约用水工作的重要意义。 由学校节水工作领导办公室向全校1800名师生发放了《节约用水, 从我做起——致全校师生及学生家长的公开信》, 使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。
五、采取切实有效多种措施, 把节水工作落到实处
1、严格控制用水量, 要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头, 教学楼各层水房有专人负责，负责教师课后认真检查关闭水源。由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查, 保证师生的正常用水, 对发现的问题及时采取措施解决, 严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。
2、开展了丰富多彩的节水主题活动, 收效显著。
①开展“节水与健康成长” 的主题班队会活动。
②组织“我说节水”演讲比赛, 先有各班组织，然后选优参加学校组织的演讲比赛, 全校师生都聆听了演讲。
③开展节水征文活动, 全校三年级以上班级的学生和一、二年级学生代表参与此项活动, 共收到学生作品960余篇。
④学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流, 创造了良好的节水宣传氛围和环境。开展电脑报、节水漫画征集活动，收到作品1000余幅，使节水行动深入人心。
⑤组织学生熟读和背诵《青东小学节水歌》 , 低年级学生会读, 中高年级学生达到熟读能诵的要求。
丰富多彩创建节水校园文化活动, 让学生在活动中受到教育, 增强节水观念, 已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。
3、开展" 我为学校节约一滴水" 实践活动, 使节水宣传教育变为学生的实际行为。
4、对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏。并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，按节水型生活用水器具标准 , 改用节水型阀门等器具，校园内安装节水水箱一个。
5、投资40多万元修建水冲厕所一所，节水厕所内的水龙头和水箱按节水型用水器具标准安装。
六、积极开展自查自纠工作，落实节水措施和节水方案
我校按照《甘州区节水校园考核办法》对照学校开展创建工作以来所做的工作进行自查自纠，活动资料齐全，各项活动具有较强的教育意义和活动实效，学校更换了节水器具，杜绝了跑、
冒、滴、漏现象，达到了预期的工作目标。