防震疏散演练活动总结

防震疏散演练活动总结

为使全校师生了解防震疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,2014年11月27日下午15:50全校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练组织得比较成功,具体表现在以下三个方面:

一、学校重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长任总指挥,班子其他成员为副指挥,年级组长、各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;政教处在第二会议室招集全校班主任和班级安全员集中学习疏散演练方案,要求全校师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行疏散演练安全知识教育,提高应对紧急突发事件的能力。领导(分管安全)反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在防震疏散演练实施方案中,就演练机构设置及演练原则、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,听到警报后,立即快速、安全有序进行疏散;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地段。要求每位教师按照各自的分工职责,到达指定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果良好

整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个

演练活动达到了预期目标。演练活动结束后, 各班利用周一班会,班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着我校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强我校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全稳定,为学生营造一个良好的学习环境。

2014.11.27

防震疏散演练活动总结

为使全校师生了解防震疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,2014年11月27日下午15:50全校师生举行了防震疏散逃生演练。这次演练组织得比较成功,具体表现在以下三个方面:

一、学校重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长任总指挥,班子其他成员为副指挥,年级组长、各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;政教处在第二会议室招集全校班主任和班级安全员集中学习疏散演练方案,要求全校师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识;各位班主任老师要以演练为契机,在学生中进行疏散演练安全知识教育,提高应对紧急突发事件的能力。领导(分管安全)反复强调两个“一定”,即活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行

在防震疏散演练实施方案中,就演练机构设置及演练原则、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,听到警报后,立即快速、安全有序进行疏散;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地段。要求每位教师按照各自的分工职责,到达指定的位置,完成各自的任务。

三、井然有序,演练效果良好

整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个

演练活动达到了预期目标。演练活动结束后, 各班利用周一班会,班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

这次逃生疏散演练警示着我校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强我校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全稳定,为学生营造一个良好的学习环境。

2014.11.27


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