音乐活动记录《虫儿飞》
执教者：周海燕
活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》
活动目标：
1、学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。
2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。
3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动准备：
1、经验准备：小朋友已掌握4|4拍的节奏型。
2、材料准备：《虫儿飞》多媒体、音乐CD 、节奏卡。 活动过程：
一、预备起势
师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态，练声曲《山谷》 全体起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。
学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？
二、赏析感受
1、播放音乐CD ，幼儿欣赏。
提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？
2、请学生表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡X XX Ｘ Ｘ｜X — X —|，引导学生做动作。
2、多媒体展现画面，引导说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞
的场景。
四、学唱歌曲
1、教师出示挂图，一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。
教师引导学生，小手准备，伸出食指划指读图读词，第一遍看教师指划唱歌；第二遍学生与教师一起指划。
2、教师钢琴伴奏，分句学唱。
五、延伸变式
讨论歌曲共有几部分？引导学生分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。
六、结束活动
1、利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
2、全体随音乐做小虫飞状结束活动。
音乐活动记录《虫儿飞》
执教者：周海燕
活动内容：歌唱歌谣《虫儿飞》
活动目标：
1、学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。
2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。
3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 活动重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。 活动难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。
活动准备：
1、经验准备：小朋友已掌握4|4拍的节奏型。
2、材料准备：《虫儿飞》多媒体、音乐CD 、节奏卡。 活动过程：
一、预备起势
师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态，练声曲《山谷》 全体起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。
学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？
二、赏析感受
1、播放音乐CD ，幼儿欣赏。
提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？
2、请学生表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。
三、情境感应
1、出示节奏型卡X XX Ｘ Ｘ｜X — X —|，引导学生做动作。
2、多媒体展现画面，引导说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞
的场景。
四、学唱歌曲
1、教师出示挂图，一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。
教师引导学生，小手准备，伸出食指划指读图读词，第一遍看教师指划唱歌；第二遍学生与教师一起指划。
2、教师钢琴伴奏，分句学唱。
五、延伸变式
讨论歌曲共有几部分？引导学生分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。
六、结束活动
1、利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。
2、全体随音乐做小虫飞状结束活动。