妈妈，送你半朵玫瑰花
①学校门口有个卖花的妇人，每天雷打不动的准时出现，推着辆板车，车上热热闹闹的挤满了玫瑰、百合、康乃馨„„还有一些叫不出名的花。风一吹来，香气四溢，充满了生机，像一道流动的风景线。
②唯一没有生气的是那妇人的脸，学美术的同学说她简直是尊天然的雕塑，毫无表情，冷冰冰的。那妇人听说不过三十出头，可看上去，却有五十岁的光景。
③妇人有个女儿，才十岁，却是伶俐乖巧，时常咬着我们的耳朵说悄悄话：“我妈妈下岗了，她偷偷哭了好几夜呢！”“姥姥病就要好了，妈妈这个月卖花的钱说要给我买新衣服呢！”“我没有爸爸，我爸爸在我很小的时候就不在了！我不记得他的样子！”小孩子的眼睛里是没有忧愁的，但我们听了，心里总忍不住有些àn然。于是，也不再计较那妇人如何的面无表情，我们常常跑去卖花，还拉上同学，你一枝，我两枝的，买得不多却也是常客。
④那一年的寒假刚过，就是情人节。外面雪后初晴，冷得能冻掉鼻子。妇人一早就推着一车的玫瑰来卖，小女孩也跟着来了，冻得通红的手里握着一枝娇艳的玫瑰，脸上闪耀着骄傲的神色。她告诉我们这是她挑出来的最好的一枝，她要送人的。我们笑笑，这十岁的小女孩！
⑤车上的玫瑰一律的含苞欲放鲜艳欲滴，在雪地里分外耀眼。4元一枝，要比花店里便宜一半。学校里，好多平时不爱花的同学都跑出来，买上几朵。没多久，一车的玫瑰花就卖得所剩无几，剩下的，多是些破损的残花。
⑥正要收拾回家，远远的跑来一对情侣，看到空空的花桶失望极了，那个妙龄女郎扭头刚要走，看见了小女孩手中的那枝长柄的玫瑰，一枝独秀，分外诱人。
⑦“这朵花卖吗？”“不卖！我要送人的！”小女孩回答的干净利落，透着无比的骄傲与自豪。“卖的卖的，四元一枝，小孩子胡闹呢！”卖花的妇人连忙上前招呼。她收了钱，着急的作势要打孩子。小女孩一下子跑了，没跑多远，脚一滑，就狠狠地摔到在地上，玫瑰花的刺戳到手心里，流出血来，在洁白的雪地上触目惊心。
⑧终于买花的情侣拿着花走了。小女孩擦干了眼泪，在最后剩下的残花中挑了半天，找出一枝来，那上面的花掉了一半，只有半朵了。
她怯怯地走到妈妈面前，举起手里的花：“妈妈，这半朵花送给您，你爱我！我也爱您！”一刹那间，卖花的女人呆住了，良久，泪珠从脸上滚落。
⑨我们都被小女孩震撼了。有谁说过情人节的玫瑰只能装点爱情？
⑩那一天，情人节的玫瑰情人节的雪，印在我们所有人的心里。
27、根据拼音，写出汉字：（4分）
àn( 黯 )然 zhân hàn（ 震 ）（ 撼 ）
28、卖花的妇人整天是毫无表情，冷冰冰的，她之所以如此的原因是：(6分)
（1） 她下岗了
（2） 小女孩的姥姥病了
（3） 丈夫早就离她而去
29、第一段中“车上热热闹闹的挤满了玫瑰、百合、康乃馨”一句运用了 拟人 的修辞手法，作用是 生动形象地写出了花儿的多和充满生机，以此衬托下文要表现的亲情之美丽。 (4分)
30、本文的故事发生在情人节，是为了表现爱情的美丽吗？如果不是，又是为了表现什么？
不是为了表现爱情，而是为了表现小女孩对母亲天真、纯洁的爱。 (4分)
31、第④段画线句运用了描写，其作用是现了小女孩即将送花给母亲的兴奋、欣喜之情 。（4分）
32、根据第⑧段画线句的内容，结合文章，补写出此时妇人的心理活动。（80字左右）（10分）
大意：我让女儿受委屈了，真没想到女儿这么小已经这样懂事了。有这样的女儿，我再苦再累也值得。
《一道风景》
《生活中的色彩》
题目：我有这样一个好__________
要求：从“爸爸、妈妈、老师、同学、伙伴、朋友、邻居”中任选一个填写在横线上，将 题目补充完整，写一篇记叙文。
妈妈，送你半朵玫瑰花
①学校门口有个卖花的妇人，每天雷打不动的准时出现，推着辆板车，车上热热闹闹的挤满了玫瑰、百合、康乃馨„„还有一些叫不出名的花。风一吹来，香气四溢，充满了生机，像一道流动的风景线。
②唯一没有生气的是那妇人的脸，学美术的同学说她简直是尊天然的雕塑，毫无表情，冷冰冰的。那妇人听说不过三十出头，可看上去，却有五十岁的光景。
③妇人有个女儿，才十岁，却是伶俐乖巧，时常咬着我们的耳朵说悄悄话：“我妈妈下岗了，她偷偷哭了好几夜呢！”“姥姥病就要好了，妈妈这个月卖花的钱说要给我买新衣服呢！”“我没有爸爸，我爸爸在我很小的时候就不在了！我不记得他的样子！”小孩子的眼睛里是没有忧愁的，但我们听了，心里总忍不住有些àn然。于是，也不再计较那妇人如何的面无表情，我们常常跑去卖花，还拉上同学，你一枝，我两枝的，买得不多却也是常客。
④那一年的寒假刚过，就是情人节。外面雪后初晴，冷得能冻掉鼻子。妇人一早就推着一车的玫瑰来卖，小女孩也跟着来了，冻得通红的手里握着一枝娇艳的玫瑰，脸上闪耀着骄傲的神色。她告诉我们这是她挑出来的最好的一枝，她要送人的。我们笑笑，这十岁的小女孩！
⑤车上的玫瑰一律的含苞欲放鲜艳欲滴，在雪地里分外耀眼。4元一枝，要比花店里便宜一半。学校里，好多平时不爱花的同学都跑出来，买上几朵。没多久，一车的玫瑰花就卖得所剩无几，剩下的，多是些破损的残花。
⑥正要收拾回家，远远的跑来一对情侣，看到空空的花桶失望极了，那个妙龄女郎扭头刚要走，看见了小女孩手中的那枝长柄的玫瑰，一枝独秀，分外诱人。
⑦“这朵花卖吗？”“不卖！我要送人的！”小女孩回答的干净利落，透着无比的骄傲与自豪。“卖的卖的，四元一枝，小孩子胡闹呢！”卖花的妇人连忙上前招呼。她收了钱，着急的作势要打孩子。小女孩一下子跑了，没跑多远，脚一滑，就狠狠地摔到在地上，玫瑰花的刺戳到手心里，流出血来，在洁白的雪地上触目惊心。
⑧终于买花的情侣拿着花走了。小女孩擦干了眼泪，在最后剩下的残花中挑了半天，找出一枝来，那上面的花掉了一半，只有半朵了。
她怯怯地走到妈妈面前，举起手里的花：“妈妈，这半朵花送给您，你爱我！我也爱您！”一刹那间，卖花的女人呆住了，良久，泪珠从脸上滚落。
⑨我们都被小女孩震撼了。有谁说过情人节的玫瑰只能装点爱情？
⑩那一天，情人节的玫瑰情人节的雪，印在我们所有人的心里。
27、根据拼音，写出汉字：（4分）
àn( 黯 )然 zhân hàn（ 震 ）（ 撼 ）
28、卖花的妇人整天是毫无表情，冷冰冰的，她之所以如此的原因是：(6分)
（1） 她下岗了
（2） 小女孩的姥姥病了
（3） 丈夫早就离她而去
29、第一段中“车上热热闹闹的挤满了玫瑰、百合、康乃馨”一句运用了 拟人 的修辞手法，作用是 生动形象地写出了花儿的多和充满生机，以此衬托下文要表现的亲情之美丽。 (4分)
30、本文的故事发生在情人节，是为了表现爱情的美丽吗？如果不是，又是为了表现什么？
不是为了表现爱情，而是为了表现小女孩对母亲天真、纯洁的爱。 (4分)
31、第④段画线句运用了描写，其作用是现了小女孩即将送花给母亲的兴奋、欣喜之情 。（4分）
32、根据第⑧段画线句的内容，结合文章，补写出此时妇人的心理活动。（80字左右）（10分）
大意：我让女儿受委屈了，真没想到女儿这么小已经这样懂事了。有这样的女儿，我再苦再累也值得。
《一道风景》
《生活中的色彩》
题目：我有这样一个好__________
要求：从“爸爸、妈妈、老师、同学、伙伴、朋友、邻居”中任选一个填写在横线上，将 题目补充完整，写一篇记叙文。