作者:陈文杰
辽宁青年 2005年01期
教室门坏了就修、修了又坏,一直是我们学校的老大难题。中学生们正是撒欢的年岁,活泼好动的天性、浑身洋溢着青春的活力,一举一动自然不会都那么循规蹈矩;平时的公德教育加上班主任的苦口婆心,总显得有些苍白无力,仍然不能让他们脚下留情,教室门屡屡遭踢破也就不足为怪了。
后来,在一次班主任会上,校长高兴地对我们说:我已经找到了一个妙点子,能一举解决令人头疼的教室门的难题,那就是全部换成玻璃门。此言一出,许多老师将信将疑,有的说:这能行吗?我看还是干脆都装上铁门才省心呢。时隔不久,等一扇扇玻璃门将教室映衬得宽敞明亮之后,我们都欣喜地发现:面对着透明如镜的玻璃门,同学们一下子都变得绅土、淑女起来。进出教室、开门关门,一举一动都很留意,非常小心翼翼。
前些日子,电信公司的人员向学校反映:自从校园里安装了不少电话亭之后,受损的情况时有发生。尽管经常维修,并在电话亭边张贴了很多告示,但看来收效甚微。校长得知后,马上要求在电话亭里都装上一面镜子,此举果然奏效。如今,同学们走进电话亭,面对着镜子里的自己,就立刻变得文质彬彬起来,打电话时的神态也显得很柔和、耐心。
一扇玻璃门、一面镜子竟然有着如此的妙用,其奥秘就在于它唤醒了此时人们的自知之心。
双眼能清晰地看到别人脸上的斑痕,却总难看见自己的本来面目;很多时候,人们一些不文明的行为,并非出自恶意,而是一时缺乏自知之明;也就是忘记了用心中的那面镜子去照一照当时的自己。
古希腊著名诗人波顿·柯尔曾这样写道:
我用批评的放大镜看别人
别人是多么粗糙呵
我用轻视的望远镜看别人
别人是多么渺小呵
如今,我站到真相的镜子前
镜子里的那个人
和别人是多么的相似啊……
我想:真相的镜子也许所指的正是人们的自知之心吧。先贤有云:知人者智,自知者明。人贵有自知之明,要清醒地认识自我而不迷失自己,是应该经常照一照这面心中的镜子。
作者:陈文杰
辽宁青年 2005年01期
教室门坏了就修、修了又坏,一直是我们学校的老大难题。中学生们正是撒欢的年岁,活泼好动的天性、浑身洋溢着青春的活力,一举一动自然不会都那么循规蹈矩;平时的公德教育加上班主任的苦口婆心,总显得有些苍白无力,仍然不能让他们脚下留情,教室门屡屡遭踢破也就不足为怪了。
后来,在一次班主任会上,校长高兴地对我们说:我已经找到了一个妙点子,能一举解决令人头疼的教室门的难题,那就是全部换成玻璃门。此言一出,许多老师将信将疑,有的说:这能行吗?我看还是干脆都装上铁门才省心呢。时隔不久,等一扇扇玻璃门将教室映衬得宽敞明亮之后,我们都欣喜地发现:面对着透明如镜的玻璃门,同学们一下子都变得绅土、淑女起来。进出教室、开门关门,一举一动都很留意,非常小心翼翼。
前些日子,电信公司的人员向学校反映:自从校园里安装了不少电话亭之后,受损的情况时有发生。尽管经常维修,并在电话亭边张贴了很多告示,但看来收效甚微。校长得知后,马上要求在电话亭里都装上一面镜子,此举果然奏效。如今,同学们走进电话亭,面对着镜子里的自己,就立刻变得文质彬彬起来,打电话时的神态也显得很柔和、耐心。
一扇玻璃门、一面镜子竟然有着如此的妙用,其奥秘就在于它唤醒了此时人们的自知之心。
双眼能清晰地看到别人脸上的斑痕,却总难看见自己的本来面目;很多时候,人们一些不文明的行为,并非出自恶意,而是一时缺乏自知之明;也就是忘记了用心中的那面镜子去照一照当时的自己。
古希腊著名诗人波顿·柯尔曾这样写道:
我用批评的放大镜看别人
别人是多么粗糙呵
我用轻视的望远镜看别人
别人是多么渺小呵
如今,我站到真相的镜子前
镜子里的那个人
和别人是多么的相似啊……
我想:真相的镜子也许所指的正是人们的自知之心吧。先贤有云:知人者智,自知者明。人贵有自知之明,要清醒地认识自我而不迷失自己,是应该经常照一照这面心中的镜子。