中国地大质学城学长院演讲与口 才
结 课
论文
系
别——：———————————— 业专：————————————— 班级：—————————————— —学：——号——————————— 姓名—：——————————————1
论演讲的《术》艺
摘要[]讲演在代现会已社成为经了一门术，艺有具了好口才就的有具谋生 了的巧技要，具好的口有才先要学演会，所讲以这在篇论文里，我一就论们述一下关 于讲演一些的识知。 关字键：讲 演演讲学 术艺科学
演是人讲都有的一人潜在的能力，种问题于每个在人否发是现、展和利用发这 种天。一个人能资站来起当讲话众是迈向功成的键一关。步 —（美国）—戴•卡尔耐基
一．关
于讲
1.演么事生演讲 演？讲又叫演讲或演，说是在公指众场所以，声有言为语要主段手以，态体 言语辅助手段为，对针个某具问体题，鲜明、整地发表完自的见解和主己张 ，明事理或阐发情感抒进，行宣传动鼓一的种言交语际活。 动2演讲的起， 由于源人社会类展发的需而要生产语言了由于语言的发；和发音器展官的 化，而使有声语进成为言要主的表达式方又由；要更加于分地充达表想感 思情而把，声语言有和态势言有语地机结起合，这就来是为作种一言语达方表式 的演的讲源起 。.3演讲学 演讲的质性讲学是演研究演讲的生和发展发规律以及讲的方法和技演巧 的一门会科学社并；且是一门有方法带论质性的学科一门，有很具的强践 实性的学科。 讲演学研的对象究演 学讲的研对究象包括个方三面①。关于演讲 对社会生活作的与用反作的用规律题。诸问演如讲社会生在中活所的处 位及地其社会作用，演讲身的自征特以及，演讲身的自继、承新革和民族演 的相互影响讲等等②关于。演活讲动本身的律规题问诸。演讲的如分类演讲，的内 与容形式演讲，准的阶段备以演讲活及动过程的等等。关③于讲的演鉴 赏和批评的般规一问题。诸律鉴赏如依的据和评批标的准如，通何过鉴赏 与评批推演动自讲身发展等的等上述。个三面方有既各自的相对独性立又，有2
互间的依相性。说存它们对独相，立是为每一因个面都方从某是角度一发出 的，说它们互依相，存因为作为一是个机有的整，部体分与分之间存在部着密 切联系，缺的少个部哪分都将响整影体的完善。
性． 演讲的类二型性与
质国中名青著年讲家柏演君先认生：为演讲一可般以分区以为下两种演。讲一、陈述型 讲 演为是面了大众向陈述一个事、件程、计过划或其他一般指汇报。演等 二讲、服型说演讲 是了为某一种或种多目通的
过演讲渲染一气氛种通，逻辑性过的讲达 到演讲演说服的行要为等的。目 讲演性的 1质、会社 演讲活性动发生社在会员成间，之它是个一会成社员对其他会 成员进行社宣传鼓动活动口的表达语形式。此因，演讲只是不个体行，还为具有很 的强会性社 。2、现性 实谓现实性，所指是合客观符物的只事是情的况性质 3。、艺性术演讲是 于一切优现实口语表的现形，式要求演它者讲去一般 讲除中话的杂乱松散、平、的板素因以一种，集中、凝、练富有造创彩色的面 貌现，出就这演讲的是术性。 4艺综合性、演讲 是发只生一定时在间的内活动，而为这一动活，讲者演要有各 方的充面分准，备同时，还需大量的要织工组作之与配合。就是演讲这 综的合。 5、逻性辑性演讲者 思要缜维，语言密有条应，层次分明理，结构楚清，这就 演是讲逻的辑性。6 针对、 演性讲主题应是所众之的问题，周要注听众的意龄、身年、文 份程化度等这，就演讲是针的性。对7、 感性染演讲 要者有明的鲜观、自点独己到的见解和看法以深及刻思 想的，要等善于流用畅动生、深风刻趣的言和语当恰修的打辞听众动，就这是 演讲感的性。
染
3
三.讲演巧
技1空.的间演 所谓空讲就间是指进行演说的所场范围演讲者所、在之处以与听及间的众 距离等。演说等所在者之以位居听处众意注力易汇集容的方地为最想理例 。如开会时的、候主多半位席居会桌的议方上、为该处因是正容易汇集最出 席注者意的地方。 力之，反如果主位席居议会桌之正中央则会议的进，情行况会如变呢何？恐怕 使会席者出意注力漫了，散且有会冗议长休的不感觉？因，让此自位 己听居注意力众容汇易之集处，但能不提升够听众对演于的讲注关甚至具， 增有演强说信者度赖权威的感效。果 2.演时讲的姿如何 演说势的时姿势（postreu也会带）听众某种给印象例如，堂堂正的正印象 者或畏畏缩的印缩象。虽个人的性然与平日的习格对此影响颇惯，巨过不 一般而言仍方便演有讲的姿，即所谓“轻势松姿的势”。要身让放体，松反过来说 就是不要度过紧。张过度紧张的不但会现出笨表僵拙硬姿势，的而且 对舌于的头作动会造也成良不影的响。决窍之一是 张双脚与肩开同，宽稳整挺个身躯另。个决窍一是办想扩法 散并减轻施在加身上体紧的情绪张。如例将只一手微稍插入袋中，口或手者 触边、或者手桌麦握风克等。等3 .演时的讲线视在大众面前说 ，话即表示必须忍受众目睽亦的睽视注。当，并然每非位 众听都对会报以你意的眼善光。尽如管此你，还不可是以视听漠的眼光， 避众听众开视的来说话线。
尤其你走到麦克当旁边风立站在众大面的前一瞬 那，来自间听的众线有时视至甚让会觉得你刺痛 。服克这股视线压的力秘，就决一面进是行演；一面讲从众听当找中寻 对于自己以投善而意柔温眼的人。光并且视于无些冷那淡的光眼。外，此把自己的 视线向强投烈“点头以”首肯的人示对，固信巩来心行进演说具有效也果 4.。演时的脸讲部情
表4
演讲时的脸
部情表论无好都会带坏给听众其深极的刻象。紧张印、疲劳 、悦喜焦虑、等情、无不清楚绪表地在脸露上，这是很难由本人藉意志来加的 控以制的演。讲的容即内再使精，彩果如情总觉表缺乏信自老，畏畏缩是，缩演 讲很容易变就欠缺得服说。 控制力脸部的方法，首先“ 不可垂”头。人一 旦垂头“”就会人予“气” 之丧，而感且视线若能不听与接众触就，难吸以引众听注意。另的一个法是方 缓“说话”。说慢话度一速旦慢，情缓即绪可定，稳部表情脸得也以放松, 者再全身上下，也能够为泰然之若自来起。5. 关有饰和服型 服装也发会带观给各种众象印尤其。是方东性男总喜是穿着灰色欢者或蓝 色系的服装，列免难给过人刻于板趣印无。轻松象场的不合妨穿稍着花微 俏点一的装服来加。参过不果如是式正的合场一般，来说仍以色深西服、士 无尾晚宴男 服t（uxed)o 以、及尾服为燕宜 。其次 ，型发可也塑造出种各形来象。长 和发头各自蕴含其光烈强形的象而，鬓的角短长被认为是个也人好喜的 征表站出。来演之际，讲你的服装、究带给竟对方种何象印？望各位希好好 思地量一。番6 .音声腔调和 音和腔调乃是与声生俱的来不，可一能朝夕一之间有所改。不过音善质 措词与于整个演对说响影巨，颇倒是这实事。据根项某研报究指出告声低音沉 的男性比音高声亢的男性，信赖其较度。因为声高低沉音会人有让种严 沉着的威觉。尽管感此如各，位是不还可能上就改马自己变的声。音总之， 要的是重自让己声音的清楚传地给达听。即众使音质不是好的人，果如能禀 够自持的己张与信主的念话，依可以吸旧听引众的热切关。
注四．
结语
般做一讲演体的主名人或者有是殊特经的历，人面以对公众播传演语 讲言到某种目的达。但在很多高校现或会团体都社会举一办演讲比赛，为了 演些讲而“讲”演的比赛，演是讲化文的技化术及化扩普化展的现体 。讲演人是交类流思、想阐观点、述传信播的重要手段息是宣，传的重方 要式手段之一、；也是演者展讲示我自、推销自的一种很好的方我式。们的我语 课前演文仅是讲个演整讲的个小部分一，演之讲路漫漫，兮需仍要们我 不断地探去
索、 去努.另外力,次一个充满竞争这时代的,学同要敢于表现们自己 ,把己自放一在舞个上展台自示,己这样才会成长的更快更强\.
5
来未事业的人才有一个对同的共要就是要求于说善话“能言。辩善” 口的表头能达力是增竞争强能的力重要具工。果将两个如知识水平相当人放 的在一起当然，是维思敏，捷言善辩的能受青；期睐期艾，艾语不达意则的 会淘汰在一。边 是在当但今语的教学文中， 师教又往往只们注重听“” 、“”、 读写”“能力培的养，忽视而了说“的”力能训练在课。开上“展三钟课前分演 ”活讲，让每动学生都个上面来演到讲对学，“生说的”力训能等练面方有许 多处好。基 本上每个人都比较羡那些慕够涛涛不能的人！绝口才好的处好太是 了，比如人多际交往有中于你助识更多的人结，有于你找到助好更工的作，实 找在不到工好可作以当去演讲家个什的！像么那些持人不主是都靠张一嘴 挣钱来吗的 像，澜 鲁豫杨合综薪年打到都千多一！万所以学一门好术艺未来 对的展发起着关键用。作
参[考文献] 《:尔· 卡戴耐基成功的 12 种法》 《戴方· 尔卡耐基 语的突破言》 《 讲演一是门艺术
》
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中国地大质学城学长院演讲与口 才
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论文
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别——：———————————— 业专：————————————— 班级：—————————————— —学：——号——————————— 姓名—：——————————————1
论演讲的《术》艺
摘要[]讲演在代现会已社成为经了一门术，艺有具了好口才就的有具谋生 了的巧技要，具好的口有才先要学演会，所讲以这在篇论文里，我一就论们述一下关 于讲演一些的识知。 关字键：讲 演演讲学 术艺科学
演是人讲都有的一人潜在的能力，种问题于每个在人否发是现、展和利用发这 种天。一个人能资站来起当讲话众是迈向功成的键一关。步 —（美国）—戴•卡尔耐基
一．关
于讲
1.演么事生演讲 演？讲又叫演讲或演，说是在公指众场所以，声有言为语要主段手以，态体 言语辅助手段为，对针个某具问体题，鲜明、整地发表完自的见解和主己张 ，明事理或阐发情感抒进，行宣传动鼓一的种言交语际活。 动2演讲的起， 由于源人社会类展发的需而要生产语言了由于语言的发；和发音器展官的 化，而使有声语进成为言要主的表达式方又由；要更加于分地充达表想感 思情而把，声语言有和态势言有语地机结起合，这就来是为作种一言语达方表式 的演的讲源起 。.3演讲学 演讲的质性讲学是演研究演讲的生和发展发规律以及讲的方法和技演巧 的一门会科学社并；且是一门有方法带论质性的学科一门，有很具的强践 实性的学科。 讲演学研的对象究演 学讲的研对究象包括个方三面①。关于演讲 对社会生活作的与用反作的用规律题。诸问演如讲社会生在中活所的处 位及地其社会作用，演讲身的自征特以及，演讲身的自继、承新革和民族演 的相互影响讲等等②关于。演活讲动本身的律规题问诸。演讲的如分类演讲，的内 与容形式演讲，准的阶段备以演讲活及动过程的等等。关③于讲的演鉴 赏和批评的般规一问题。诸律鉴赏如依的据和评批标的准如，通何过鉴赏 与评批推演动自讲身发展等的等上述。个三面方有既各自的相对独性立又，有2
互间的依相性。说存它们对独相，立是为每一因个面都方从某是角度一发出 的，说它们互依相，存因为作为一是个机有的整，部体分与分之间存在部着密 切联系，缺的少个部哪分都将响整影体的完善。
性． 演讲的类二型性与
质国中名青著年讲家柏演君先认生：为演讲一可般以分区以为下两种演。讲一、陈述型 讲 演为是面了大众向陈述一个事、件程、计过划或其他一般指汇报。演等 二讲、服型说演讲 是了为某一种或种多目通的
过演讲渲染一气氛种通，逻辑性过的讲达 到演讲演说服的行要为等的。目 讲演性的 1质、会社 演讲活性动发生社在会员成间，之它是个一会成社员对其他会 成员进行社宣传鼓动活动口的表达语形式。此因，演讲只是不个体行，还为具有很 的强会性社 。2、现性 实谓现实性，所指是合客观符物的只事是情的况性质 3。、艺性术演讲是 于一切优现实口语表的现形，式要求演它者讲去一般 讲除中话的杂乱松散、平、的板素因以一种，集中、凝、练富有造创彩色的面 貌现，出就这演讲的是术性。 4艺综合性、演讲 是发只生一定时在间的内活动，而为这一动活，讲者演要有各 方的充面分准，备同时，还需大量的要织工组作之与配合。就是演讲这 综的合。 5、逻性辑性演讲者 思要缜维，语言密有条应，层次分明理，结构楚清，这就 演是讲逻的辑性。6 针对、 演性讲主题应是所众之的问题，周要注听众的意龄、身年、文 份程化度等这，就演讲是针的性。对7、 感性染演讲 要者有明的鲜观、自点独己到的见解和看法以深及刻思 想的，要等善于流用畅动生、深风刻趣的言和语当恰修的打辞听众动，就这是 演讲感的性。
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技1空.的间演 所谓空讲就间是指进行演说的所场范围演讲者所、在之处以与听及间的众 距离等。演说等所在者之以位居听处众意注力易汇集容的方地为最想理例 。如开会时的、候主多半位席居会桌的议方上、为该处因是正容易汇集最出 席注者意的地方。 力之，反如果主位席居议会桌之正中央则会议的进，情行况会如变呢何？恐怕 使会席者出意注力漫了，散且有会冗议长休的不感觉？因，让此自位 己听居注意力众容汇易之集处，但能不提升够听众对演于的讲注关甚至具， 增有演强说信者度赖权威的感效。果 2.演时讲的姿如何 演说势的时姿势（postreu也会带）听众某种给印象例如，堂堂正的正印象 者或畏畏缩的印缩象。虽个人的性然与平日的习格对此影响颇惯，巨过不 一般而言仍方便演有讲的姿，即所谓“轻势松姿的势”。要身让放体，松反过来说 就是不要度过紧。张过度紧张的不但会现出笨表僵拙硬姿势，的而且 对舌于的头作动会造也成良不影的响。决窍之一是 张双脚与肩开同，宽稳整挺个身躯另。个决窍一是办想扩法 散并减轻施在加身上体紧的情绪张。如例将只一手微稍插入袋中，口或手者 触边、或者手桌麦握风克等。等3 .演时的讲线视在大众面前说 ，话即表示必须忍受众目睽亦的睽视注。当，并然每非位 众听都对会报以你意的眼善光。尽如管此你，还不可是以视听漠的眼光， 避众听众开视的来说话线。
尤其你走到麦克当旁边风立站在众大面的前一瞬 那，来自间听的众线有时视至甚让会觉得你刺痛 。服克这股视线压的力秘，就决一面进是行演；一面讲从众听当找中寻 对于自己以投善而意柔温眼的人。光并且视于无些冷那淡的光眼。外，此把自己的 视线向强投烈“点头以”首肯的人示对，固信巩来心行进演说具有效也果 4.。演时的脸讲部情
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演讲时的脸
部情表论无好都会带坏给听众其深极的刻象。紧张印、疲劳 、悦喜焦虑、等情、无不清楚绪表地在脸露上，这是很难由本人藉意志来加的 控以制的演。讲的容即内再使精，彩果如情总觉表缺乏信自老，畏畏缩是，缩演 讲很容易变就欠缺得服说。 控制力脸部的方法，首先“ 不可垂”头。人一 旦垂头“”就会人予“气” 之丧，而感且视线若能不听与接众触就，难吸以引众听注意。另的一个法是方 缓“说话”。说慢话度一速旦慢，情缓即绪可定，稳部表情脸得也以放松, 者再全身上下，也能够为泰然之若自来起。5. 关有饰和服型 服装也发会带观给各种众象印尤其。是方东性男总喜是穿着灰色欢者或蓝 色系的服装，列免难给过人刻于板趣印无。轻松象场的不合妨穿稍着花微 俏点一的装服来加。参过不果如是式正的合场一般，来说仍以色深西服、士 无尾晚宴男 服t（uxed)o 以、及尾服为燕宜 。其次 ，型发可也塑造出种各形来象。长 和发头各自蕴含其光烈强形的象而，鬓的角短长被认为是个也人好喜的 征表站出。来演之际，讲你的服装、究带给竟对方种何象印？望各位希好好 思地量一。番6 .音声腔调和 音和腔调乃是与声生俱的来不，可一能朝夕一之间有所改。不过音善质 措词与于整个演对说响影巨，颇倒是这实事。据根项某研报究指出告声低音沉 的男性比音高声亢的男性，信赖其较度。因为声高低沉音会人有让种严 沉着的威觉。尽管感此如各，位是不还可能上就改马自己变的声。音总之， 要的是重自让己声音的清楚传地给达听。即众使音质不是好的人，果如能禀 够自持的己张与信主的念话，依可以吸旧听引众的热切关。
注四．
结语
般做一讲演体的主名人或者有是殊特经的历，人面以对公众播传演语 讲言到某种目的达。但在很多高校现或会团体都社会举一办演讲比赛，为了 演些讲而“讲”演的比赛，演是讲化文的技化术及化扩普化展的现体 。讲演人是交类流思、想阐观点、述传信播的重要手段息是宣，传的重方 要式手段之一、；也是演者展讲示我自、推销自的一种很好的方我式。们的我语 课前演文仅是讲个演整讲的个小部分一，演之讲路漫漫，兮需仍要们我 不断地探去
索、 去努.另外力,次一个充满竞争这时代的,学同要敢于表现们自己 ,把己自放一在舞个上展台自示,己这样才会成长的更快更强\.
5
来未事业的人才有一个对同的共要就是要求于说善话“能言。辩善” 口的表头能达力是增竞争强能的力重要具工。果将两个如知识水平相当人放 的在一起当然，是维思敏，捷言善辩的能受青；期睐期艾，艾语不达意则的 会淘汰在一。边 是在当但今语的教学文中， 师教又往往只们注重听“” 、“”、 读写”“能力培的养，忽视而了说“的”力能训练在课。开上“展三钟课前分演 ”活讲，让每动学生都个上面来演到讲对学，“生说的”力训能等练面方有许 多处好。基 本上每个人都比较羡那些慕够涛涛不能的人！绝口才好的处好太是 了，比如人多际交往有中于你助识更多的人结，有于你找到助好更工的作，实 找在不到工好可作以当去演讲家个什的！像么那些持人不主是都靠张一嘴 挣钱来吗的 像，澜 鲁豫杨合综薪年打到都千多一！万所以学一门好术艺未来 对的展发起着关键用。作
参[考文献] 《:尔· 卡戴耐基成功的 12 种法》 《戴方· 尔卡耐基 语的突破言》 《 讲演一是门艺术
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