奥尔夫音乐《动物合唱》
活动目标：
1. 学习八分音符，复习线上音d-m-s 。
2. 鼓励幼儿用母音或动物口技唱歌。
3. 能根据指挥唱出大小音量。
活动准备：
音乐 ，乐器
活动过程：
一、 哈罗歌
1. 能根据教师出示的力度卡，改变力度唱歌。
2. 能唱出曲唱名旋律。
二、 故事讲述
1. 原来，旋律有高低，歌声有强弱的曲子才好听，大猩猩哟重组合唱团，邀请所有的动物一起来参加。。。。
2. 你觉得都有哪些动物来参加了呢？
三、 动物合唱团
1. 欣赏音乐，能听出男声，女声，高音，低音。
2. 教师和幼儿一起模仿，用口技或母音唱歌。
3. 幼儿讨论把动物的声音加进去，如：小狗汪汪汪，小猫喵喵喵，老鼠吱吱吱。
幼儿分组演唱，代表不同的动物，根据教师的指挥，用动物的叫声唱歌。
如需配套音乐欢迎加幼教同行们添加：幼教联盟-欧阳老师的微信：3231821756，QQ 同号
4.
5. 幼儿排成合唱队形，根据老师的指挥唱歌。
四、 复习d-m-s 的排谱唱名。
1. 介绍两组八分音符的唱法，听辨间奏的旋律，用手号唱
2. 能用慢速唱出唱名。
d-m-s 。
奥尔夫音乐《动物合唱》
活动目标：
1. 学习八分音符，复习线上音d-m-s 。
2. 鼓励幼儿用母音或动物口技唱歌。
3. 能根据指挥唱出大小音量。
活动准备：
音乐 ，乐器
活动过程：
一、 哈罗歌
1. 能根据教师出示的力度卡，改变力度唱歌。
2. 能唱出曲唱名旋律。
二、 故事讲述
1. 原来，旋律有高低，歌声有强弱的曲子才好听，大猩猩哟重组合唱团，邀请所有的动物一起来参加。。。。
2. 你觉得都有哪些动物来参加了呢？
三、 动物合唱团
1. 欣赏音乐，能听出男声，女声，高音，低音。
2. 教师和幼儿一起模仿，用口技或母音唱歌。
3. 幼儿讨论把动物的声音加进去，如：小狗汪汪汪，小猫喵喵喵，老鼠吱吱吱。
幼儿分组演唱，代表不同的动物，根据教师的指挥，用动物的叫声唱歌。
如需配套音乐欢迎加幼教同行们添加：幼教联盟-欧阳老师的微信：3231821756，QQ 同号
4.
5. 幼儿排成合唱队形，根据老师的指挥唱歌。
四、 复习d-m-s 的排谱唱名。
1. 介绍两组八分音符的唱法，听辨间奏的旋律，用手号唱
2. 能用慢速唱出唱名。
d-m-s 。