第三章 世界的居民
第一节 世界的人口
【课标要求】运用地图和其他资料，归纳世界人口分布特点。
举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
【内容分析】本节内容要求学生通过地图归纳世界人口的特点，涉及到人口密度的概念。
人口问题这一部分侧重于人口过多和增长过快所带来的问题。
【教学目标】
1. 学会阅读世界人口分布图，说明人口分布特点及原因。
2. 结合实例说出人口过多对环境、经济的影响，认识人口问题与社会可持续发展之间的
关系，树立正确的人口观和可持续发展的观念。
【学习重难点】
分析人口分布的成因及人口过多和增长过快所带来的问题。
【学法指导】自主学习法、合作探究法、读图法
【教学设计】包括教学任务和教学活动。
教学活动分为自学活动、精讲（包括探究）活动、拓展活动三部分
【教学过程】
1、因人口增长过快而产生的问题是（ ） A 、生活水平大幅提高 B、森林减少、就业困难
C 、劳动力短缺，国防兵源不足 D、人口老龄化
2、 农村人口大量涌向城市，下列说法错误的是（ ）
A 、带来更多的劳动力资源 B、活跃城市商业
C 、绿地面积扩大 D、增加城市治安、教育等社会问题
3、人类面临着严峻的人口问题的主要原因是 ( )
A 、世界经济发展不平衡 B、世界农业生产落后
C 、世界环境恶化 D、世界人口的迅速增长
4、关于世界人口叙述正确的是（ ）
A 、 就人口密度而言，发达国家大于发展中国家
B 、人口稠密地区，人口增长率就高
C 、世界各大平原都是人口稠密区
D 、自然条件恶劣，交通条件不便的地区，人口稀少
5、人口增长完全停止或不断减少带来的问题是（ ）
A 、就业机会减少
B 、为解决粮食问题，滥砍森林，滥垦草原来扩大耕地
C 、劳动力短缺，国防兵源不足
D 、交通和住房难以改善
6、下列有关人口问题的叙述正确的是（ ）
A 、一个国家人口增长越快越好
B 、一个国家人口增长越慢越好
C 、人口问题只是少数发展中国家较为突出
D 、人口的增长应与资源环境相协调，与社会经济的发展相适应
7、目前农村人口向城市迁移的原因，不正确的是（ ）
A 、城市有较多的就业机会 B、城市环境质量好
C 、城市有较好的教育条件 D、城市有较好的生活条件
8、世界人口稠密区往往分布于（ ）
A 、中高纬度的沿海地区 B、中低纬度的沿海地区
C 、中低纬度的内陆地区 D、低纬度的热带地区
9、1998年，德国的人口出生率是0.97%，死亡率是1.04%，这说明德国（ ）
A 、. 人口增长快 B、. 人口增长缓慢
C. 人口在减少 D.人口总数不变
10、程老师最近去日本访问，回国后告诉大家一个现象：在日本，无论是机场工作人员、还是宾馆服务人员，都比我们中国的从业人员老很多。这说明（ ）
A. 日本人口增长过快 B.日本住房紧张
C. 日本人口增长过慢 D. 日本就业压力加重 11、读“世界人口分布图”，完成下列要求。
（1）用字母A 、B 、C 、D 在图中标出世界上人口最稠密的地区。它们的共同特点是： ①纬度位置方面 ②海陆位置方面 ；③地形方面 。 其中 和 处因为自然条件优越，农业发展较早；而 和 处是因为工业发展较早，经济发达。
（2）用字母E 标出世界上人口分布稀少的地区，并分析原因。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）我国政府正采取哪些措施来解决我国人口增长过快的问题？你认为解决人口问题的好方法还有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【本课时教学设计的注意事项、疑点或建议】
建议：教师可以多从网上搜集关于各地人口的信息或数据资料，让学生学会运用地理知识解决实际的地理问题，。
第三章 世界的居民
第一节 世界的人口
【课标要求】运用地图和其他资料，归纳世界人口分布特点。
举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。
【内容分析】本节内容要求学生通过地图归纳世界人口的特点，涉及到人口密度的概念。
人口问题这一部分侧重于人口过多和增长过快所带来的问题。
【教学目标】
1. 学会阅读世界人口分布图，说明人口分布特点及原因。
2. 结合实例说出人口过多对环境、经济的影响，认识人口问题与社会可持续发展之间的
关系，树立正确的人口观和可持续发展的观念。
【学习重难点】
分析人口分布的成因及人口过多和增长过快所带来的问题。
【学法指导】自主学习法、合作探究法、读图法
【教学设计】包括教学任务和教学活动。
教学活动分为自学活动、精讲（包括探究）活动、拓展活动三部分
【教学过程】
1、因人口增长过快而产生的问题是（ ） A 、生活水平大幅提高 B、森林减少、就业困难
C 、劳动力短缺，国防兵源不足 D、人口老龄化
2、 农村人口大量涌向城市，下列说法错误的是（ ）
A 、带来更多的劳动力资源 B、活跃城市商业
C 、绿地面积扩大 D、增加城市治安、教育等社会问题
3、人类面临着严峻的人口问题的主要原因是 ( )
A 、世界经济发展不平衡 B、世界农业生产落后
C 、世界环境恶化 D、世界人口的迅速增长
4、关于世界人口叙述正确的是（ ）
A 、 就人口密度而言，发达国家大于发展中国家
B 、人口稠密地区，人口增长率就高
C 、世界各大平原都是人口稠密区
D 、自然条件恶劣，交通条件不便的地区，人口稀少
5、人口增长完全停止或不断减少带来的问题是（ ）
A 、就业机会减少
B 、为解决粮食问题，滥砍森林，滥垦草原来扩大耕地
C 、劳动力短缺，国防兵源不足
D 、交通和住房难以改善
6、下列有关人口问题的叙述正确的是（ ）
A 、一个国家人口增长越快越好
B 、一个国家人口增长越慢越好
C 、人口问题只是少数发展中国家较为突出
D 、人口的增长应与资源环境相协调，与社会经济的发展相适应
7、目前农村人口向城市迁移的原因，不正确的是（ ）
A 、城市有较多的就业机会 B、城市环境质量好
C 、城市有较好的教育条件 D、城市有较好的生活条件
8、世界人口稠密区往往分布于（ ）
A 、中高纬度的沿海地区 B、中低纬度的沿海地区
C 、中低纬度的内陆地区 D、低纬度的热带地区
9、1998年，德国的人口出生率是0.97%，死亡率是1.04%，这说明德国（ ）
A 、. 人口增长快 B、. 人口增长缓慢
C. 人口在减少 D.人口总数不变
10、程老师最近去日本访问，回国后告诉大家一个现象：在日本，无论是机场工作人员、还是宾馆服务人员，都比我们中国的从业人员老很多。这说明（ ）
A. 日本人口增长过快 B.日本住房紧张
C. 日本人口增长过慢 D. 日本就业压力加重 11、读“世界人口分布图”，完成下列要求。
（1）用字母A 、B 、C 、D 在图中标出世界上人口最稠密的地区。它们的共同特点是： ①纬度位置方面 ②海陆位置方面 ；③地形方面 。 其中 和 处因为自然条件优越，农业发展较早；而 和 处是因为工业发展较早，经济发达。
（2）用字母E 标出世界上人口分布稀少的地区，并分析原因。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）我国政府正采取哪些措施来解决我国人口增长过快的问题？你认为解决人口问题的好方法还有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【本课时教学设计的注意事项、疑点或建议】
建议：教师可以多从网上搜集关于各地人口的信息或数据资料，让学生学会运用地理知识解决实际的地理问题，。