下学期期末考试
高一生物试卷
一、选择题（每小题1分，共40分）
1、以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是 ．．A、葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C、若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁
D、人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降 2、如图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表人体细胞内外不同部位的液体。下列说法不．正确的是
A、若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低 B、若组织细胞为脑细胞，则①比④处CO2浓度高 C、若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸 D、若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺 激素释放激素
3、右图表示某人从初进高原到一段时间后完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下
列对ab段和bc段变化原因的分析，正确的是
A、ab段上升是由人初进高原，呼吸频率加快造成的
B、bc段下降的原因：一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；
C、ab段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液 D、ab段产生的乳酸，在bc段与Na2CO3反应
（ ）
A、激素可以随血液定向运输到起作用部位 B、激素能对特定的靶器官、靶细胞起作用 C、激素可以重复利用
D、激素能催化体内化学反应
5、下列关于神经调节与体液调节的特点，错误的是 ．．
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多
4、激素调节有其自身特点，不同于神经调节，以下说法正确的是
A、与激素调节相比，神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B、神经调节和体液调节的作用途径不同，但二者均与细胞的信息交流有关 C、神经调节和体液调节相互协调，相辅相成，因此二者地位平等
D、许多内分泌腺受神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 6、下列属于人体第一道防线的是
1
（ ）
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④皮肤的阻挡作用 ⑤效应T细胞与靶细胞接触 ⑥相应抗体与细菌外毒素结合 A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、①②⑤⑥
7、以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，图乙中向下的竖箭头表示某刺激，相关叙述错误的是 （ ） ．．
A、图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位 B、图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K外流形成的 C、图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转
＋
D、图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导
8、某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是
（ ）
9、如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是
A、突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B、发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 C、只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D、神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号
（ ）
10、某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是 （ ）
A、a～b段的散热量少于产热量
B、b～c段散热加快是由于汗液分泌增加
C、c～d段皮肤血管逐渐舒张 D、d～e段的产热速率大于a～b段 11、下列与激素作用无直接关系的实例是 ．
（ ）
A、草莓果实自然发育成熟 B、人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C、自然生长的雪松树冠呈塔形 D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平 12、下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是 （ ） ．
A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B、植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C、在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用
D、植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
2
13、关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是 （ ）
A、生长素类似物的生理功能与IAA基本相同 B、浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同 C、促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同 D、使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根 14、关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是
A、脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多
B、赤霉素可用于生产啤酒
C、乙烯的主要作用是促进果实的发育 D、细胞分裂素处理未授粉雌花获得无子果实
15、实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长
素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 A、生长素与乙烯相互转化 C、生长素与乙烯的化学本质相同
（ ）
B、较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 D、生长素对乙烯进行负反馈调节
（ ）
16、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的分解，表明细胞分裂素能（ ）
A、延缓叶片变黄 B、促进叶片衰老
C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程
17、将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。这
个实验能够证实
A、顶端在光下产生某种“影响物”
（ ）
B、顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 C、顶端产生“影响物”不需要光
D、顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多
18、如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的
形态学下端，下列叙述正确的是
A、生长素的化学本质是蛋白质
B、本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、 C、植物的种类不属于本实验的无关变量 D、甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X
丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）。实验中将一定浓度的生长素和 赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上， 结果如下图所示。据图分析可知（ ）
3
（ ）
下端在空间中的位置对插条生根的影响
19、为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、
A、该实验的唯一自变量是不同生长速率的突变体 B、对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长 C、体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 D、生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著
20、某生物兴趣小组利用2，4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4－D溶液共6组；
②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4－D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：
根据以上实验，可以得到的结论是
－11
mol/L
（ ）
A、促进桂花枝条生根的2，4－D最适浓度是10
B、一定浓度的2，4－D溶液对枝条生根具有明显的促进作用 C、超过一定浓度的2，4－D溶液对枝条生根有抑制作用
D、相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
21、下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用；－：抑制作用）。有关叙述错．
误的是 ．
（ ）
A、同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B、在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素 C、表中结果说明植物正常生长发育过程涉及多种激素的作用 D、解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法 调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示。 下列推断不正确的是 （ ） ．
22、为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长
A、在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会
促进插条生根
B、在有叶时，生长调节剂X对插条生根有促进作用 C、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 D、叶片可能产生与营养素作用类似的物质 么A、B的特征分别属于
（ ）
23、A具有出生、性别、年龄、死亡等特征；B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那
A、物种的个体；一条鲤鱼 B、物种的个体；一个鲤鱼种群 C、种群；一条鲤鱼 D、种群；一个鲤鱼种群
4
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一、选择题（每小题1分，共40分）
1、以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是 ．．A、葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C、若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁
D、人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降 2、如图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表人体细胞内外不同部位的液体。下列说法不．正确的是
A、若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低 B、若组织细胞为脑细胞，则①比④处CO2浓度高 C、若组织细胞为骨骼肌细胞，则B可代表乳酸 D、若组织细胞为垂体细胞，则A可代表促甲状腺 激素释放激素
3、右图表示某人从初进高原到一段时间后完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下
列对ab段和bc段变化原因的分析，正确的是
A、ab段上升是由人初进高原，呼吸频率加快造成的
B、bc段下降的原因：一是乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；
C、ab段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液 D、ab段产生的乳酸，在bc段与Na2CO3反应
（ ）
A、激素可以随血液定向运输到起作用部位 B、激素能对特定的靶器官、靶细胞起作用 C、激素可以重复利用
D、激素能催化体内化学反应
5、下列关于神经调节与体液调节的特点，错误的是 ．．
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多
4、激素调节有其自身特点，不同于神经调节，以下说法正确的是
A、与激素调节相比，神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B、神经调节和体液调节的作用途径不同，但二者均与细胞的信息交流有关 C、神经调节和体液调节相互协调，相辅相成，因此二者地位平等
D、许多内分泌腺受神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 6、下列属于人体第一道防线的是
1
（ ）
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的吞噬作用 ④皮肤的阻挡作用 ⑤效应T细胞与靶细胞接触 ⑥相应抗体与细菌外毒素结合 A、①②③ B、③④⑤ C、①②④ D、①②⑤⑥
7、以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，图乙中向下的竖箭头表示某刺激，相关叙述错误的是 （ ） ．．
A、图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位 B、图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K外流形成的 C、图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转
＋
D、图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导
8、某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是
（ ）
9、如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是
A、突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B、发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 C、只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D、神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号
（ ）
10、某成年人从25℃环境来到10℃环境中，体温维持正常，其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是 （ ）
A、a～b段的散热量少于产热量
B、b～c段散热加快是由于汗液分泌增加
C、c～d段皮肤血管逐渐舒张 D、d～e段的产热速率大于a～b段 11、下列与激素作用无直接关系的实例是 ．
（ ）
A、草莓果实自然发育成熟 B、人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C、自然生长的雪松树冠呈塔形 D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平 12、下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是 （ ） ．
A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B、植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C、在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用
D、植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果
2
13、关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是 （ ）
A、生长素类似物的生理功能与IAA基本相同 B、浸泡法和沾蘸法使用的浓度基本相同 C、促进不同植物插条生根的最适浓度基本相同 D、使用蒸馏水处理的对照组插条不会生根 14、关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是
A、脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多
B、赤霉素可用于生产啤酒
C、乙烯的主要作用是促进果实的发育 D、细胞分裂素处理未授粉雌花获得无子果实
15、实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长
素则抑制根系生长。下列有关解释最可能正确的是 A、生长素与乙烯相互转化 C、生长素与乙烯的化学本质相同
（ ）
B、较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成 D、生长素对乙烯进行负反馈调节
（ ）
16、在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的分解，表明细胞分裂素能（ ）
A、延缓叶片变黄 B、促进叶片衰老
C、在成熟的叶肉细胞中合成 D、独立调节叶绿素降解的生理过程
17、将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。这
个实验能够证实
A、顶端在光下产生某种“影响物”
（ ）
B、顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 C、顶端产生“影响物”不需要光
D、顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多
18、如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验，S为插条形态学上端，X为插条的
形态学下端，下列叙述正确的是
A、生长素的化学本质是蛋白质
B、本实验的主要目的是探究扦插枝条形态学上、 C、植物的种类不属于本实验的无关变量 D、甲、乙、丙生根的部位分别是X、S、X
丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）。实验中将一定浓度的生长素和 赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上， 结果如下图所示。据图分析可知（ ）
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（ ）
下端在空间中的位置对插条生根的影响
19、为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、
A、该实验的唯一自变量是不同生长速率的突变体 B、对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长 C、体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 D、生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著
20、某生物兴趣小组利用2，4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4－D溶液共6组；
②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4－D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：
根据以上实验，可以得到的结论是
－11
mol/L
（ ）
A、促进桂花枝条生根的2，4－D最适浓度是10
B、一定浓度的2，4－D溶液对枝条生根具有明显的促进作用 C、超过一定浓度的2，4－D溶液对枝条生根有抑制作用
D、相同浓度的2，4－D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
21、下表所示为五类植物激素的部分生理效应（＋：促进作用；－：抑制作用）。有关叙述错．
误的是 ．
（ ）
A、同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同
B、在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素 C、表中结果说明植物正常生长发育过程涉及多种激素的作用 D、解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法 调节剂X处理后，得到的实验结果如图所示。 下列推断不正确的是 （ ） ．
22、为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长
A、在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会
促进插条生根
B、在有叶时，生长调节剂X对插条生根有促进作用 C、生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 D、叶片可能产生与营养素作用类似的物质 么A、B的特征分别属于
（ ）
23、A具有出生、性别、年龄、死亡等特征；B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那
A、物种的个体；一条鲤鱼 B、物种的个体；一个鲤鱼种群 C、种群；一条鲤鱼 D、种群；一个鲤鱼种群
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