-
学生综合素质评价阶段工作总结
学生综合素质评价阶段工作总结 综合素质评价活动是课程改革的重要组成部分.我校作为滨州市课改带头学校,认真贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>和教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>的文件精神,落实教育局实施课程改革的意见,每一位教师都积极投身于基础教育课程改革工作中.做 ...
-
学校家校共育工作报告
学校家校共育工作报告 山东省潍坊市坊子区坊安街道南流小学 在现代社会中,学校的核心功能是为学生及相关消费者提供高质量的服务.因此学校应以家教育方针与政策法规为前提,根据学生及相关消费者的需求,根据未来社会对人才素质的要求来确定学校的办学理念.我们应努力创办"让学生满意.让家长满意.让社会满 ...
-
经验与教训
[摘 要]韩国于2010年正式开始全面实施新的中小学教师评价制度,本文对韩国教师评价新制度出台的背景.特点.两年来的进展状况以及存在的问题.地方性的探索创新进行梳理和分析,期望可以为我国的教师评价改革提供借鉴. [关键词]韩国 教师评价 教师作为学校场域中的重要主体,其对学生发展的关键作用已得到公认 ...
-
[小学生综合素质发展评价手册]使用指导意见
<小学生综合素质发展评价手册>使用指导意见 首羡镇中心小学 一.指导思想 全面贯彻<教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知>精神,构建推进素质教育小学生评价体系.引导和促进学生的发展与完善,为学生确定个体化发展性目标.根据学生的具体情况,判断学生存在的优势与不足,提 ...
-
一中学生综合素质评价工作总结
九年级"学生综合素质评价"工作总结 一. 转变思想 自上学年潍坊广文中学学习期间,被广文中学先进的学生综合素质和优秀的学生素质以及"积极和谐"的课堂学习气氛深深打动.回来之后,结合本年级实际情况,下决心推进这一改革. 推动初期,面临"万事开头难.老师 ...
-
学生综合素质评价报告书
民族小学学生综合素质评价报告书 (2012--2013学年度第二学期) 黄 阳 同学之家长: 您好! 遵照上级文件精神,我校定于2013年7月 12 日放暑假,下期定于2013年8月30 日- 8月 31 日报名注册,9 月 1 日正式上课.望您在假期督促并指导孩子认真完成老师布置的作业和社会实践活 ...
-
小学生发展性综合素质评价实施办法(试行)
小学生发展性综合素质评价实施办法(试行) 小学生发展性综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是义务教育阶段学生综合素质评价体系的重要组成部分,是全面反映学生的发展状况,促进学生全面发展的重要举措.根据教育部<关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知>.广德县政府<关于推进 ...
-
学生综合素质评价方案_4
学生综合素质评价方案 寒亭外国语学校 寒亭外国语学校学生综合素质评价方案 一. 指导思想与评价原则: 为全面贯彻国家教育方针,坚持"立足过程,促进发展"的新课程评价理念,减轻学生负担,全面推进素质教育.使学生综合素质评价工作能科学地反映学生的道德品质.公民素养.交流和合作能力.运 ...
-
山东省普通高中学生基础素养评价方案
山东省普通高中学生基础素养评价方案(试行) 一.普通高中学生基础素养评价的主要内容 普通高中学生基础素养评价的主要内容包括道德品质.公民素养.学习态度与能力.交流与合作能力.运动与健康.审美与表现等6个维度. 二.普通高中学生基础素养评价的基本原则 1．评价内容的全面性原则. 既要注重学生科学文化素 ...
-
家长会课程开发.研究规划及保障措施2
家长会课程开发.研究规划及保障措施 为深化基础教育课程改革,推进道德课堂建设,落实"育人为本"核心理念,发挥家长会在学校教育中的重要作用,形成家庭.学校育人合力,培育和谐生长的教育生态,和谐师生关系.家校关系.父(母)子(女)关系,促进学生健康成长,结合我校实际,现就加强家长会课 ...