做阳光好少年

  同学们,从2006年创刊到2014年元旦,《七彩语文》已经进入第九个年头,他也是个虚九岁的孩子了。和你们一样,九岁的孩子应该进入二三年级了,应该有点学问,懂得许多道理,也结识了许多朋友,对吗?这些朋友不仅有低年级的,也还有中高年级的,将来还会有中学的。《七彩语文》也有了初中版,将来同学们进入中学,他仍然会是陪伴你们的好朋友。

  《七彩语文》和你们一样拥有许多许多的朋友,但是我以为还不够,他还要继续做一个阳光、健康的好少年,这样,将来才会有更多的朋友!

  也许有同学要问,何为阳光呢?温暖、明亮、力量、健康、给予、向上,这些都是阳光的内涵。

  有了阳光,就有了能量,万物有了生机,霉菌就无法生长;有了阳光就有了光明,人生也就有了方向;有了阳光心灵就变得敞亮,会生出更多的希望……

  一元复始,万象更新!新年又到了,元旦这天,人们往往会规划今后的打算,企盼在未来的一年中有更多的收获,更大的进步!

  我希望同学们和《七彩语文》一样,在新的一年里,努力做一个阳光好少年,心里有阳光,你们的脸上就有阳光;人人都阳光,集体就会无比温暖,生活在一个温暖的集体中,会更自信,更有活力,更加健康,这是让人多么向往的事啊!

  不要等待,不要观望,为了我们共同的理想,同学们,让我们做健康、阳光向上的好少年!

  同学们,从2006年创刊到2014年元旦,《七彩语文》已经进入第九个年头,他也是个虚九岁的孩子了。和你们一样,九岁的孩子应该进入二三年级了,应该有点学问,懂得许多道理,也结识了许多朋友,对吗?这些朋友不仅有低年级的,也还有中高年级的,将来还会有中学的。《七彩语文》也有了初中版,将来同学们进入中学,他仍然会是陪伴你们的好朋友。

  《七彩语文》和你们一样拥有许多许多的朋友,但是我以为还不够,他还要继续做一个阳光、健康的好少年,这样,将来才会有更多的朋友!

  也许有同学要问,何为阳光呢?温暖、明亮、力量、健康、给予、向上,这些都是阳光的内涵。

  有了阳光,就有了能量,万物有了生机,霉菌就无法生长;有了阳光就有了光明,人生也就有了方向;有了阳光心灵就变得敞亮,会生出更多的希望……

  一元复始,万象更新!新年又到了,元旦这天,人们往往会规划今后的打算,企盼在未来的一年中有更多的收获,更大的进步!

  我希望同学们和《七彩语文》一样,在新的一年里,努力做一个阳光好少年,心里有阳光,你们的脸上就有阳光;人人都阳光,集体就会无比温暖,生活在一个温暖的集体中,会更自信,更有活力,更加健康,这是让人多么向往的事啊!

  不要等待,不要观望,为了我们共同的理想,同学们,让我们做健康、阳光向上的好少年!


相关内容

  • 2015年南岗区美德少年星级评选活动方案20150401
  • 南岗区"美德阳光星级少年"评选活动 实施方案 一.指导思想 深入贯彻落实中央文明办.教育部.共青团中央.全国妇联.中国关工委联合下发的<关于运用重要时间节点深化"我的中国梦"主题教育实践活动通知>文件精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,进一 ...

  • 好习惯伴我健康成长做快乐幸福阳光少年-
  • 十二月"好习惯伴我健康成长 做快乐阳光少年"活动实施方案 一.指导思想 为全面贯彻落实胡锦涛总书记争当"四好少年"号召认真贯彻落实<小学生守则>.<小学生日常行为规范>等要求加强对学生行为.学习习惯的养成教育围绕"良好习惯养 ...

  • 小学"阳光少年"评选活动方案
  • 为了展示学生风采,营造健康、和谐的校园文化氛围,让孩子发现自身的“闪光点”,激发他们发展自我的勇气和信心,进一步展示学生的自我个性,让他们的光芒去照亮和温暖周围的每一位学生,使之成为众多学生学习的榜样;从而激发他们的自我参与意识,提高学生自行组织、策划的能力;激励广大少年儿童在学校做一个好学生,在社 ...

  • 阳光少年十六字精神及内涵解读
  • 阳光少年十六字精神及内涵解读 苏州高新区白马涧小学 晏建华 十六字精神: 谦恭有礼 纳己悦人 唯真唯善 向上向美 内涵解读: 儿童是祖国的花朵,他们是需要阳光的,同样他们也应该用自己的健康形象去感染他人,让世界充满阳光. 1."阳光"的内涵解读. 阳光是暖暖的,适宜的温度能驱散生 ...

  • 阳光少年评比方案
  • "花儿朵朵开--阳光少年"评比活动方案 为进一步深化"学校教育",展现我校学生朝气蓬勃.积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力,建设健康.优质和具有内涵的校园文化,为德有所养.学有所得.技有所长的学生营造良好的成长环境,促进学生全面发展.通过开展"花 ...

  • 小学红领巾广播稿:争当阳光好少年
  • 合:尊敬的老师.同学们: 新一期的红领巾广播又和大家见面了.本期红领巾广播由我们三(1)班为大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孙玲玲,我是三(1)班的刘雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主题是"争当阳光好少年". 季婷婷:伴随着明媚的春光,我们又满怀着新的希望迎来 ...

  • 浅谈阳光体育运动长效机制的构建
  • 浅谈阳光体育运动长效机制的构建 白文清 新泰市果都镇杨家楼联办小学 浅谈阳光体育运动长效机制的构建 白文清 果都镇杨家楼联办小学 摘要:本文通过查阅相关文献资料,对阳光体育运动长效机制的文化内涵.重要性及主要因子构建进行分析研究,提出了转变思想观念.发挥政府职能.深化课程改革.保障经费投入等具体措施 ...

  • 阳光少年评选标准
  • 阳光少年评选标准 赤橙黄绿青蓝紫, 构成了多姿多彩的世界.青小的学子生活在如此多彩而又 浪漫的校园中,更应当用七色来装扮自己,把最亮丽的形象展现给大家,人人争 做"聪慧.阳光.快乐"的少年.让我校的孩子彼此欣赏,互相温暖,汲取力量, 打造我们共同的阳光花园. 一.申报条件 金色给 ...

  • 小学"心理健康育阳光少年"活动方案
  •   一、活动背景:(引言)   槐荫“阳光少年”的培养,就是从学校心理健康教育的渠道,打造“槐荫阳光少年”。通过学校这个培养园地,精心组织策划一系列的培养、评选活动,启动此项活动的目的旨在:及时遏制和消除学生的心理疾患,关注学生的心理健康,解决学生的心理困惑,帮助学生树立积极健康的生活态度,帮助教师 ...

  • 国旗下讲话:做阳光青少年 为学校增光添彩
  • 老师们.同学们: 大家早晨好! 一百多年前,著名思想家梁启超就曾振聋发聩地发出呼吁:"少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球."他明确地把振兴中华的责任交给了我们在座青少年. 作为风华正茂的我们,理当"激扬文字,挥斥方遒",理当 ...