高年级组工作总结
[日期：2012-12-26] 来源： 作者： 肖建军 [字体：大 中 小] 高年级组工作总结
一学期来，依据“为了孩子的一生幸福奠基”的办学理念，在学校的统一领导和指挥下，六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作；为发扬成绩，克服不足，坚持在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步的原则，现总结如下：
一、本组的每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，从实践中总结经验，不断探索新的教育、教学方法，提高40分钟的课堂效率。热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力。年级组的每位教师注重平时对自己工作中的反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。
二、百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“小学生行为规范”为依据，重点放在抓小事、抓细节的管理教育，发现事非不明、习惯不良的表现，正确引导，及时纠正。培养他们注重环境整洁，不随地乱扔纸屑的习惯，使他们养成文明礼貌、尊敬师长、友爱同学的好习惯。
在对待“后进生”的帮教转化工作中,注重他们的点滴进步给予充分肯定。及时和家长保持联系，经常关心他们的学习情况和表现，关心他们的成长,了解他们的思想动态，总体来说，各班学生思想稳定。
三、五、六年级教师承担着繁重的教学任务，面临着六年级本学期的抽测和五年级下学期抽测的强大压力，教师之间团结、教学中能做到资源共享；活动中既相互竞争，又互相鼓励；遇到困难时能互相帮助。只要是学校布置的工作任务，我们组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。针对五、六年级学生抽测的教学任务，语、数、英三科老师努力工作，相互协调，积极配合，不计时间，早来晚走，认真上好早、晚自习，做到时间保证、内容充实，对学生出现的问题认真分析，找出对策，齐抓共管。其它各科老师在认真完成本职工作的同时，积极配合主科教师和班主任的工作，使本年级组成为一个团结和谐的集体。虽然工作辛苦、教学压力大，但大家感到愉快。
四、本学期我们五、六年级组在每位老师的共同努力下，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。组内每位老师不论是教育教学工作，还是学校的其他工作，都努力想办法，动脑筋，力求做到最好。全组教师认真完成本职工作。对待学生，倾注爱心；对待作业，认真批改；对待成绩，认真分析；对待家长，温和热情；对待研讨，积极参与。经过老师们的共同努力，各项工作取得了可惜的成绩。各学科教学成绩也在不断提升。
五、学校组织各项活动的基本情况
1、在九月份学校组织的运动会上，五、六年级部分学生参加了“跳皮筋”节目表演，得到了学校的好评。在比赛中六年级一班取得了团体总分第一的好成绩。
2、在学校大队部组织地主题班会活动中，六年级一班取得了一等奖，五年级一班、二班取得了二等奖。在活动中不仅展示了学生的才艺，丰富了学生的学习生活，而且从中受到了教育，培养了学生的集体主义思想。
3、在学校组织地“跳皮筋、诵国学”活动中，每位班主任积极准备，查阅资料，精心编排，抽时间认真排练。在年级组的参赛表演中六年级一班和五年级一班取得了好成绩，并在“迎新年”活动中，向全校师生做了汇报表演。整个活动不仅丰富了学生的课余文化生活，而且在活动中享受了快乐。
4、本年级组各班参加了一学期一次的数学、语文能力测试，并取得了较好的成绩。
六、牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。
总之，本学期，我们年级组的全体老师以主人翁精神，在学校领导的指导下，取得了一些成绩。但是，从整体上来看，还有不足，在班级管理、后进生成绩的提高上还有待改进。我们坚信，有学校的正确领导，有年级组全体教师的共同努力，本年级组在今后的工作中定会迈向更高的台阶。
肖建军
2012年1月
高年级组工作总结
[日期：2012-12-26] 来源： 作者： 肖建军 [字体：大 中 小] 高年级组工作总结
一学期来，依据“为了孩子的一生幸福奠基”的办学理念，在学校的统一领导和指挥下，六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作；为发扬成绩，克服不足，坚持在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步的原则，现总结如下：
一、本组的每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，从实践中总结经验，不断探索新的教育、教学方法，提高40分钟的课堂效率。热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力。年级组的每位教师注重平时对自己工作中的反思、认真总结，具有精益求精的工作态度。
二、百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“小学生行为规范”为依据，重点放在抓小事、抓细节的管理教育，发现事非不明、习惯不良的表现，正确引导，及时纠正。培养他们注重环境整洁，不随地乱扔纸屑的习惯，使他们养成文明礼貌、尊敬师长、友爱同学的好习惯。
在对待“后进生”的帮教转化工作中,注重他们的点滴进步给予充分肯定。及时和家长保持联系，经常关心他们的学习情况和表现，关心他们的成长,了解他们的思想动态，总体来说，各班学生思想稳定。
三、五、六年级教师承担着繁重的教学任务，面临着六年级本学期的抽测和五年级下学期抽测的强大压力，教师之间团结、教学中能做到资源共享；活动中既相互竞争，又互相鼓励；遇到困难时能互相帮助。只要是学校布置的工作任务，我们组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。针对五、六年级学生抽测的教学任务，语、数、英三科老师努力工作，相互协调，积极配合，不计时间，早来晚走，认真上好早、晚自习，做到时间保证、内容充实，对学生出现的问题认真分析，找出对策，齐抓共管。其它各科老师在认真完成本职工作的同时，积极配合主科教师和班主任的工作，使本年级组成为一个团结和谐的集体。虽然工作辛苦、教学压力大，但大家感到愉快。
四、本学期我们五、六年级组在每位老师的共同努力下，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。组内每位老师不论是教育教学工作，还是学校的其他工作，都努力想办法，动脑筋，力求做到最好。全组教师认真完成本职工作。对待学生，倾注爱心；对待作业，认真批改；对待成绩，认真分析；对待家长，温和热情；对待研讨，积极参与。经过老师们的共同努力，各项工作取得了可惜的成绩。各学科教学成绩也在不断提升。
五、学校组织各项活动的基本情况
1、在九月份学校组织的运动会上，五、六年级部分学生参加了“跳皮筋”节目表演，得到了学校的好评。在比赛中六年级一班取得了团体总分第一的好成绩。
2、在学校大队部组织地主题班会活动中，六年级一班取得了一等奖，五年级一班、二班取得了二等奖。在活动中不仅展示了学生的才艺，丰富了学生的学习生活，而且从中受到了教育，培养了学生的集体主义思想。
3、在学校组织地“跳皮筋、诵国学”活动中，每位班主任积极准备，查阅资料，精心编排，抽时间认真排练。在年级组的参赛表演中六年级一班和五年级一班取得了好成绩，并在“迎新年”活动中，向全校师生做了汇报表演。整个活动不仅丰富了学生的课余文化生活，而且在活动中享受了快乐。
4、本年级组各班参加了一学期一次的数学、语文能力测试，并取得了较好的成绩。
六、牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。
总之，本学期，我们年级组的全体老师以主人翁精神，在学校领导的指导下，取得了一些成绩。但是，从整体上来看，还有不足，在班级管理、后进生成绩的提高上还有待改进。我们坚信，有学校的正确领导，有年级组全体教师的共同努力，本年级组在今后的工作中定会迈向更高的台阶。
肖建军
2012年1月